小学劳动教育工作计划.docx

1、小学劳动教育工作计划为弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，提高小学生劳动素养，为终身发展和幸福生活奠定基础，学校制定了此工作计划。一、工作目标充分发挥劳动综合育人功能，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。统筹劳动教育资源，积极发挥学校、家庭、社会的育人功能，将劳动教育与德、智、体、美相结合，与行为习惯养成相结合，校内劳动与校外劳动相结合,培养学生积极的劳动态度和良好的劳动习惯，丰富学生劳动知识，提高学生劳动技能，提升学生劳动素养，形成学校、家庭、社会多方合力的劳动教育。二、工作内容1 .校内劳动。开展“我的地盘我做主”劳动岗位达标行

2、动，将劳动岗位分为班级劳动岗和校园志愿服务岗。班主任合理设置并细化班级每一个劳动岗位，制定明确的岗位职责和标准，使每一个学生参与到劳动中来。学校还将提供多个校园志愿服务岗，组建“午餐文明监督岗、图书管理岗、红领巾宣讲团、护导岗”等学生志愿队伍，鼓励学生积极承担不同的劳动职责。结合国庆节、建队日等教育契机，开展“我与祖国共成长红领巾送祝福”活动，制作贺卡、录制视频，鼓励学生从小事做起、从自己做起，践行劳动教育，为祖国庆生。在学生中开展“寻找一个劳动榜样”征集活动，从“在学校、在家庭、在社会”三个层面，寻找身边值得学习的劳动榜样,通过图片、文字的形式进行班级分享；学期末开展“热爱劳动好少年”评选。

3、按照要求开齐开足1-6年级劳动教育课程，学习掌握劳动技能，同时在各年级举办劳动作品展。引进校外劳动教育资源，丰富校内劳动教育形式，积极宣传展示大国工匠、能工巧匠的事迹和形象，培育和传承好工匠精神。2 .家务劳动。通过家校合作，结合市南区中小学生劳动教育清单，鼓励学生坚持帮家长做力所能及的家务劳动，并在家长的帮助下学习新的家务技能，如洗碗、洗衣、烹饪、手工、整理等，由家长对学生的家务劳动表现进行评价，记录在小学生成长记录手册中。继续开展“水稻种在我家劳动播撒梦想”活动，及时对学生种植情况进行反馈表扬。3 .校外劳动。与学校共建单位一同为学生打开更多的实践窗口。加强与中山路社区的联系，利用社区现有

4、的资源，每月让学生深入社区参与劳动实践、志愿宣讲、垃圾分类等活动，收获社会责任感，提升小公民幸福感。加强与消防中队、交警大队、法院、市南区校外实践活动基地联系，组织学生进行小小消防员、售货员、保洁员、电影放映员、小小交警等“微职业”体验活动。4 .加强劳动教育队伍建设。继续加强对劳动教育教师的专业培训，鼓励教师参与各级线上线下教研，利用好劳动教育教材，抓好校级研讨活动，认真研究劳动教育实施意见，理清劳动课的知识目标、能力目标和情感培养目标，转变学生劳动态度观念，共研劳动课程融入其他学科的方式、内容。根据学生的个性特长，成立与劳动教育相关的社团小组，开展课外活动，培养学生的创新精神和动手能力。5

5、 .探索劳动教育评价。依据学生平日劳动表现及课堂、活动参与度，每学期利用小学生成长记录手册对学生做出指导性评价并反馈给家长，同时作为评选学校“十个一好少年”荣誉称号的重要参考。继续把班级教室卫生情况计入班级量化考核，以此增强老师们对学生开展劳动教育的主动性和积极性。三、主要工作安排月份工作安排9月1 .制定学校劳动教育计划。2 .利用教研时间传达解读新学期劳动教育工作计划。3 .班主任设置、细化班级劳动岗，学校组建“午餐文明监督岗、图书管理岗、红领巾宣讲团、护导岗”等学生志愿服务岗，明确岗位职责。4 .一年级学生学会清理自己座位周边的卫生、学会就餐完清理桌面卫生。5 .各年级完成本月家务劳动清

6、单，并由家长进行评价。6 .分年级组织学生参与校外劳动实践。7 .成立与劳动教育相关的社团小组，丰富学生课余生活。10月1 .分年级组织学生参与校外劳动实践。2 .开展”寻找一个劳动榜样”征集活动，从“在学校、在家庭、在社会”三个层面，寻找身边值得学习的劳动榜样进行班级分享。3 .结合国庆节、建队日等教育契机，开展“我与祖国共成长红领巾送祝福”活动，践行劳动教育，为祖国庆生。4 .各年级完成本月家务劳动清单，并由家长进行评价。5 .开展校内劳动教育研讨活动。11月1 .继续开展“水稻种在我家劳动播撒梦想”活动，及时对学生种植情况进行反馈表扬。2 .邀请劳动模范、各行业工作人员到校授课。3 .通过红领巾广播、升旗仪式、班会课等方式宣传展示大国工匠、能工巧匠的事迹和形象。4 .各年级完成本月家务劳动清单，并由家长进行评价。5 .组织学生走进消防中队，进行“小小消防员”微职业体验。12月L亲子劳动主题活动，邀请家长进课堂，组织与劳动有关的动手操作等趣味性活动。2 .结合元旦庆祝活动，各年级学生进行劳动成果展不03 .各年级完成本月家务劳动清单，并由家长进行评价。1月1 .利用小学生成长手册进行劳动教育评价，开展“热爱劳动好少年”评选。2 .假期参与忙年及力所能及的家务劳动，开展传统灯笼、创意窗花等手工制作。3 .开展“小交警、小小保洁员”等微职业体验活动。