2023历史(部编版)七年级上册全册期末总复习课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2023历史(部编版)七年级上册全册期末总复习课件.pptx》由用户(小豆芽)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 部编版 年级 上册 期末 复习 温习 课件 下载 _七年级上册(2024)_(部)统编版_历史_初中
- 资源描述:
-
1、学习目标1、对所学基础知识进一步掌握,夯实基础。2、强化大题训练,提高应试能力时期社会时代特征远古时期原始社会中国境内早期人类与文明起源夏商周奴隶社会早期国家和社会变革秦汉时期封建社会统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝封建社会政权分立和民族交融注:春秋奴隶制瓦解、战国形成封建社会。人物 主要事迹炎帝(1)农业:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜(2)手工业:制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物品,制作乐器琴瑟(3)天文:具有最早的天文和历法知识黄帝建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭。下属仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。他的妻子嫘祖会缫丝,擅长纺
2、织尧鼓励人们开垦农田,发展历法,适时耕种,年老时让位给品行高尚的舜舜制定刑法,完善制度,稳定局势,派禹治水,解除水患。年老时让位于禹禹采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海。曾三过家门而不入,终于消除了水患,被人们尊称为“大禹”我国原始社会时期,黄河流域部落联盟首领及其主要事迹王朝王朝 起始年起始年 建立者建立者结束年结束年 灭亡者灭亡者主要事件主要事件历史意义历史意义夏夏约前约前20702070年年禹禹约前约前16001600年年桀桀都城在阳城。修城都城在阳城。修城堡、宫殿,建立政堡、宫殿,建立政府、组建军队、制府、组建军队、制订刑法、设置监狱。订刑法、设置监狱。第一个王朝,第一个第一个王朝,
3、第一个奴隶制国家,原始社奴隶制国家,原始社会到此结束,奴隶社会到此结束,奴隶社会开始。会开始。商商约前约前16001600年年商汤王商汤王前前10461046年年商纣王商纣王盘庚迁都到殷,重盘庚迁都到殷,重用伊尹用伊尹奴隶社会的鼎盛时期奴隶社会的鼎盛时期西周西周前前10461046年年周武王周武王前前771771年年周幽王周幽王都城在镐,牧野之都城在镐,牧野之战,重用姜尚,后战,重用姜尚,后期有国人暴动。期有国人暴动。实行分封制实行分封制春秋春秋前前770770年年周平王周平王前前476476年年春秋五霸春秋五霸奴隶社会晚期奴隶社会晚期制度内容时间 相关人物意义禅让制 世袭制 部落联盟首领的位
4、子传给贤德之人。尧舜禹公天下原始社会末期家天下启夏朝父死子继或兄终弟及禅让制和世袭制禅让制和世袭制名称建立时期概况影响世袭制夏朝禹建立夏朝;启在禹死后继承了禹的位置开创了王位世袭制,为以后历代王朝所承袭分封制西周为稳定周初的政治形势,周王实行分封制,确立了天子、诸侯、卿大夫、士的贵族等级加强周王朝对地方的控制;稳定周初的政治形势;巩固疆土;扩大统治范围县制战国时期的秦国商鞅在秦国推行县制,由国君直接派官吏治理地方巩固了中央集权的封建统治,削弱了世袭贵族在地方的权力分封制分封制实质:贵族等级制度文化青铜文明 青铜器在我国原始社会后期出现,我国青铜文化的灿烂时期是商周时期;商周时期在青铜器铸造技术
5、上采用的工艺是“”。迄今世界上出土的最重的青铜器是商朝的司母戊鼎,造型奇特的是四羊方尊 甲骨文甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。甲骨文使用的造字方法有象形、指事、会意、形声、假借等,我国有文字可考的历史开始于商朝工程建筑都江堰公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。由渠首和灌溉网两大系统工程构成。主要功能有防洪、灌溉、水运等。都江堰的修建将成都平原变成“天府之国”,充分反映了我国人民的智慧军事春秋时期各诸侯国政治经济发展不平衡,周王室衰微,诸侯争霸;
6、战国时期七国争雄,兼并战争促进了全国统一进程,同时也因战事不断,中原地区的诸侯国几乎全部卷入战争经济春秋时期铁制农具、牛耕的使用和战国时期的推广使社会生产力水平不断提高政治周王室衰微,社会动荡,分封制逐步瓦解,周王室地位下降;新兴的地主阶级势力增强,各诸侯国统治者实行变法改革,春秋时期奴隶社会逐步瓦解,战国时期封建社会逐渐形成思想战国时期,学术思想领域非常活跃,形成不同的学派,各陈其说,他们提出各种政治主张和治国方略,形成“百家争鸣”的局面民族通过战国时期的兼并战争,经济文化交流密切,各民族逐步交融,为后来秦建立统一的多民族国家奠定了基础 春秋霸主和战国七雄春秋霸主齐桓公(首霸)晋文公-城濮之
7、战楚庄王吴王阖闾越王勾践-管仲拜相-一鸣惊人-卧薪尝胆战国七雄临淄蓟邯郸大梁郑郢咸阳齐燕楚秦赵魏韩桂陵之战-围魏救赵马陵之战-减灶诱敌长平之战-纸上谈兵 (奠定秦统一的关键性战役)结果:诸侯国此消彼长,秦国成为最强诸侯国.围魏救赵减灶诱敌纸上谈兵春秋经济发展经济发展农 业手工业商 业出现铁制农具和牛耕,促进生耕细作。规模不断扩大,各行各业都有所发展。出现商品交换市场和金属货币。青铜业冶铁业纺织业煮盐业漆器制造业铁制农具和牛耕商品交换市场金属货币商鞅变法变法的内容政治经济军事1._2._3._4._1._2._3._确立县制,由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭制特权改革户籍制度,加强对人民的管理
8、严明法度,禁止私斗废除井田制,允许土地自由买卖鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役统一度量衡奖励军功,对有军功者授予爵位和土地作用使秦国国力增强,提高了军队的战斗力,成为最强诸侯国,为统一全国奠定了基础.前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法.商鞅变法战国时期作用启示对改革的认识 经过变法,秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。改革不是一帆风顺的,改革要顺应历史发展潮流1、改革不是一帆风顺的,改革要顺应历史发展潮流2、改革是推动社会发展的动力3、一个国家要想进步,必须进行改革4、改革要得到统治者的支持,要顺应民心流派时期人物著作主要思想
9、儒家春秋孔子论语春秋1.提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。2.主张教育不问出身贵贱和家境贫富,注意对学生的教育“因材施教”战国孟子孟子提出“春秋无义战”,笼统地反对一切战争;要求统治者用“仁政”,轻徭薄赋。主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用。战国荀子荀子提出“制天命而用之”的主张,认为人能认识自然规律,并要按自然规律去办事道家春秋老子道德经 认为:一切事物都有对立面,对立的双方能互相转化,善于从正反两方面思考问题。战国庄子 庄子主张治理国家要顺其自然,“无为而治”墨家战国墨子墨子主张“兼爱”“非攻”,反
展开阅读全文