新闻文本阅读讲解课件.ppt
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- 新闻 文本 阅读 讲解 课件
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1、 实用类文本之实用类文本之 新闻阅读新闻阅读 实用类文本包括传记、新闻、调查报告、实用类文本包括传记、新闻、调查报告、科普文章等。科普文章等。近近5年全国年全国1卷全考人物传记,没卷全考人物传记,没有涉及新闻文本考查。有涉及新闻文本考查。考纲考纲考点:考点:(见(见优化方案优化方案师师P231,生,生P180)1.分析综合分析综合 C(1)筛选并整合文中的信息)筛选并整合文中的信息(2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思(3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法)分析文本的文体基本特征和主要表现手法2.鉴赏评价鉴赏评价 D(1)评价文本的主要观点
2、和基本倾向)评价文本的主要观点和基本倾向(2)评价文本产生的社会价值和影响)评价文本产生的社会价值和影响(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断)对文本的某种特色作深度的思考和判断3.探究探究 F(1)从不同的角度和层面发掘作品的深层意蕴)从不同的角度和层面发掘作品的深层意蕴(2)探讨文本反映的人生价值和时代精神)探讨文本反映的人生价值和时代精神(3)探究文本中的疑难问题,提出自己的见解)探究文本中的疑难问题,提出自己的见解 考点诠释(见考点诠释(见优化方案优化方案师师P231,生,生P180)新闻类文本阅读考查一般有新闻类文本阅读考查一般有两种两种考查类型考查类型 一种一种是将新闻类文本作为
3、是将新闻类文本作为一般的阅读材料一般的阅读材料对待,考查对待,考查学生的阅读、理解、筛选、整合、概括、分析、评价、学生的阅读、理解、筛选、整合、概括、分析、评价、探究等能力,这类题因为不直接涉及文本的文体特点,探究等能力,这类题因为不直接涉及文本的文体特点,因而与一般阅读文章没有多大差别。因而与一般阅读文章没有多大差别。一种一种考查是从考查是从文本的结构特点和文体特点、文本语言、文本的结构特点和文体特点、文本语言、文本价值等文本价值等角度设题,涉及该类文体的理论知识和写作角度设题,涉及该类文体的理论知识和写作要求。本课件主要从要求。本课件主要从新闻第二种设题新闻第二种设题角度备考。角度备考。学
4、习目标学习目标知识与能力知识与能力1、了解新闻类文本阅读在考试中的设题类型。、了解新闻类文本阅读在考试中的设题类型。2、掌握新闻类各种考题的解题技巧,做到规范答题。、掌握新闻类各种考题的解题技巧,做到规范答题。方法与过程方法与过程通过方法的指导,例题的分析,练习的巩固等方法,提通过方法的指导,例题的分析,练习的巩固等方法,提高学生新闻类考题的解题能力。高学生新闻类考题的解题能力。情感态度和价值观情感态度和价值观树立学生答好新闻类考题的信心。树立学生答好新闻类考题的信心。一、新闻的基本知识一、新闻的基本知识1、新闻定义:、新闻定义:新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却新闻是对新近已经发
5、生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。是新近发现的有价值的事实的及时报道。2、新闻分类、新闻分类:新闻有新闻有广义狭义广义狭义之分。之分。广义广义的包括的包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁;消息、通讯、特写、电视新闻等体裁;狭义狭义的专指消息。的专指消息。3、文体特点:、文体特点:(1)基本特点:迅速及时、内容真实、语言简明。)基本特点:迅速及时、内容真实、语言简明。(2)最主要的特点:)最主要的特点:“用事实讲话用事实讲话”。新闻文体特征:新闻文体特征:真实性、准确性、时效性真实性、准确性、时效性 (3)基本结构:标题、导语、主体、背景、结语。)基本结构:标题、导
6、语、主体、背景、结语。新闻的新闻的基本结构基本结构 我国又成功地回收一颗卫星我国又成功地回收一颗卫星 卫星运行期间,各种仪器设备工作正常,获取大量资料后卫星运行期间,各种仪器设备工作正常,获取大量资料后准备返回地面。准备返回地面。新华社北京十月十一日讯新华社北京十月十一日讯 我国有一颗主要用于国土资源普查的科学探测和技术我国有一颗主要用于国土资源普查的科学探测和技术实验卫星在完成任务之后,于今天十二时二十分按预定计实验卫星在完成任务之后,于今天十二时二十分按预定计划准备返回地面。划准备返回地面。这颗卫星是十月六日在甘肃酒泉卫星发射中心由这颗卫星是十月六日在甘肃酒泉卫星发射中心由“长长征二号征二
7、号”运载火箭送上天的。在五天的运行期间,卫星的运载火箭送上天的。在五天的运行期间,卫星的各种仪器设备工作正常,获取了大量有价值的技术资料。各种仪器设备工作正常,获取了大量有价值的技术资料。这些资料将用于我国国土普查、地矿勘探、环境保护、农这些资料将用于我国国土普查、地矿勘探、环境保护、农林水利建设以及海洋、地震研究等领域,促进经济发展和林水利建设以及海洋、地震研究等领域,促进经济发展和科学研究。科学研究。中国卫星发射测控系统部负责人对记者说,我国已多中国卫星发射测控系统部负责人对记者说,我国已多次用长征系列运载火箭成功地发射各类卫星。中国人民保次用长征系列运载火箭成功地发射各类卫星。中国人民保
8、险公司为这次卫星发射和回收承担了保险。险公司为这次卫星发射和回收承担了保险。正题正题副题副题导语导语电头电头结语结语主体主体 标题、导语、主体是消息必不可少的,背景和结语有时则蕴涵标题、导语、主体是消息必不可少的,背景和结语有时则蕴涵在主体里面,结语有时可省略。在主体里面,结语有时可省略。标题标题:要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题,多行标:要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题,多行标题。题。多行标题多行标题 引题(引标):交待形势,烘托气氛,说明背景等。引题(引标):交待形势,烘托气氛,说明背景等。正题(主标):对一则消息内容的高度概括。正题(主标):对一则消息内容的高度概括。
9、副题(副标):往往是重要事实,结果的提要。副题(副标):往往是重要事实,结果的提要。导语导语:消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言,概述新闻:消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言,概述新闻的主要内容或事实,鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、的主要内容或事实,鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。描写式、评论式、提问式、结论式等。主体主体:对导语内容进行展开和补充,是消息的躯干。按事情发生:对导语内容进行展开和补充,是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次,按事物之间的逻辑关系安排层次。发展的先后顺序安排层次,按事物之间的逻辑关系安排层
10、次。结语结语:消息的最后一句话或一段话,有的消息,事实说清楚了,:消息的最后一句话或一段话,有的消息,事实说清楚了,就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结;可用带有启发激励就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结;可用带有启发激励性的语言作结;可对发展趋势作预测;可提出值得深思的问题。性的语言作结;可对发展趋势作预测;可提出值得深思的问题。二、新闻阅读的六个步骤二、新闻阅读的六个步骤(见(见优化方案优化方案师师P258,生,生P200)三、新闻类文本常见考题三、新闻类文本常见考题生生P198199第第5题题作用:作用:见见优化方案优化方案师师P257,生,生P199方框方框“方法小方法小结结
11、”(1)概括新闻要点,揭示新闻主题)概括新闻要点,揭示新闻主题(2)定下感情基调,营造氛围)定下感情基调,营造氛围(3)制造悬念,激发读者的兴趣)制造悬念,激发读者的兴趣(4 4)引出下文(铺垫)引出下文(铺垫)(5 5)表明作者情感态度)表明作者情感态度练习:练习:第三篇第三篇梦碎雅典梦碎雅典第第7题题 7、文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分?、文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分?请结合本文分析其作用。请结合本文分析其作用。文章开头两段属于新闻文体的文章开头两段属于新闻文体的导语导语部分。部分。主要作用有:概括本篇新闻的要点,为整篇文章定下感情主要作用有:概括本篇新闻的要
12、点,为整篇文章定下感情基调,激发读者的阅读兴趣。基调,激发读者的阅读兴趣。(二)、背景的作用(二)、背景的作用对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托。托。与新闻事实形成对比;与新闻事实形成对比;使新闻事实充实丰满、解答了读者的疑问并揭示了事物使新闻事实充实丰满、解答了读者的疑问并揭示了事物的意义,突出、升华新闻主题;的意义,突出、升华新闻主题;为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵,有助于读者为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵,有助于读者读懂新闻,大大增加了新闻的厚度,使其更加具有可读读懂新闻,大大增加了新闻的厚度,使其更加具有可读性
13、。性。见见优化方案优化方案师师255,生,生197页方框页方框“方法小结方法小结”练习:练习:1、优化方案优化方案师师255,生,生197页第页第3题题 2、第二篇、第二篇我一刻也不松劲我一刻也不松劲第第4题题 3、第三篇、第三篇梦碎雅典梦碎雅典第第8题题4、本文开头部分以倒叙手法写作,、本文开头部分以倒叙手法写作,并交代了新闻发生并交代了新闻发生的背景,这样写有什么好处?的背景,这样写有什么好处?设置悬念,激发读者兴趣,引出后面对手术事件设置悬念,激发读者兴趣,引出后面对手术事件的具体报道。的具体报道。交代事件发生在敌军的领域内以及救援交代事件发生在敌军的领域内以及救援医生在千里之外的背景,
14、渲染紧张气氛,为下文手术必医生在千里之外的背景,渲染紧张气氛,为下文手术必须在船上操作作了一个必要的交代,也衬托出军人们乐须在船上操作作了一个必要的交代,也衬托出军人们乐观互助的精神。观互助的精神。8、文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料,、文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料,这样写有什么作用?这样写有什么作用?文章这样写可以让读者全方位了解这位体坛老将的文章这样写可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气坏运气”深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情,深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情,突出奥蒂不屈服于命运的性格特征,增强文章的感染力。突出奥蒂不屈服于命运的性格特征,增强文章的感染
15、力。(三)、新闻文体特征:真实性、准确性、时效性(三)、新闻文体特征:真实性、准确性、时效性真实性:真实性:见见优化方案优化方案师师256,生,生198页方框页方框“方法小结方法小结”1 1、出现真实的人名、地名等名称、出现真实的人名、地名等名称2 2、叙述人称多以第一人称出现、叙述人称多以第一人称出现3 3、引用他人的话或传主的书信、日记中的话语、引用他人的话或传主的书信、日记中的话语4 4、数据的运用、数据的运用5 5、再现事件的过程或现场情景、再现事件的过程或现场情景6 6、细节描写或特写、细节描写或特写7 7、选用素材典型、有代表性,符合人物性格特点、选用素材典型、有代表性,符合人物性
16、格特点准确性:准确性:1 1、遣词造句的准确(动词、形容词、具体数字以及副词)、遣词造句的准确(动词、形容词、具体数字以及副词)2 2、选材的准确(典型)、选材的准确(典型)时效性:时效性:报道及时、选材新鲜报道及时、选材新鲜练习:练习:1、第二篇、第二篇我一刻也不松劲我一刻也不松劲第第5题题 2、第四篇第四篇千手观音的慈悲和善良千手观音的慈悲和善良第第11题题 5、作者为什么要详细描述手术过程中使用的工具?、作者为什么要详细描述手术过程中使用的工具?作者通过作者通过详细描述详细描述手术中的工具来突出手术药物的缺乏和器械手术中的工具来突出手术药物的缺乏和器械上的简陋,以此展现了军人们需要克服种
17、种困难才能挽救战友的生上的简陋,以此展现了军人们需要克服种种困难才能挽救战友的生命的过程。这个手术的过程,让读者了解到当时手术的艰辛。突出命的过程。这个手术的过程,让读者了解到当时手术的艰辛。突出了新闻的了新闻的真实客观真实客观,深化了军人之间患难与共的主题思想。,深化了军人之间患难与共的主题思想。11、这篇通讯为什么不选邰丽华领舞这篇通讯为什么不选邰丽华领舞“千手观音千手观音”的材料?的材料?通讯新通讯新选取的这些材料各表现了邰丽华的哪些特点?选取的这些材料各表现了邰丽华的哪些特点?通讯发表于通讯发表于20082008年年9 9月月1010日日光明日报光明日报,邰丽华在,邰丽华在“千手观音千
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