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类型数学文化解析几何的产生剖析课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4404576
  • 上传时间:2022-12-06
  • 格式:PPT
  • 页数:24
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    关 键  词:
    数学 文化 解析几何 产生 剖析 课件
    资源描述:

    1、解析几何解析几何?解析几何产生的历史?解析几何的基本思想?解析几何的发展?解析几何的产生对数学发展的影响?解析几何的应用?解析几何的基本内容?几何学的起源几何学的起源几何学的起源也十分久远,它产生于早期人类的社会实践,从人类对实物形状的认识开始。而促进几何学产生的直接原因与土地测量与天文活动有关。今天的“几何”(Geometry)一词,源于希腊语,本意是指测量术。早期文明中的几何学内容基本都是与几何形体的度量计算以及测量有关。解析几何产生的历史十六世纪以后,由于生产和科学技术的发展,天文、力学、航海等方面都对几何学提出了新的需要。比如,德国天文学家开普勒发现行星是绕着太阳沿着椭圆轨道运行的,太

    2、阳处在这个椭圆的一个焦点上;意大利科学家伽利略发现投掷物体是沿着抛物线运动的。这些发现都涉及到圆锥曲线,要研究这些比较复杂的曲线,原先的一套方法显然已经不适应了,这就导致了解析几何的出现。笛卡尔1637 年,法国的哲学家和数学家笛卡尔发表了他的著作方法论,这本书的后面有三篇附录,一篇叫折光学,一篇叫流星学,一篇叫几何学。笛卡尔的中心思想是建立起一种“普遍”的数学,把算术、代数、几何统一起来。费马虽是一位业余数学家,在牛顿、莱布尼兹大体完成微积分之前,他是为创立微积分作出贡献最多的人作出贡献最多的人对数论、解析几何、概率论三个方面都有重要贡献。解析几何的基本思想解析几何的基本思想笛卡尔从天文和地

    3、理的经纬制度出发,指出 平面上的点和实数对(x,y)的对应关系。x,y的不同数值可以确定平面上许多不同的点,这样就可以用代数的方法研究曲线的性质。这就是解析几何的基本思想。具体地说,平面解析几何的基本思想有两个要点:第一,在平面建立坐标系,一点的坐标与一组有序的实数对相对应;第二,在平面上建立了坐标系后,平面上的一条曲线就可由带两个变数的一个代数方程来表示了。解析几何的基本内容?坐标系?解析法?变量数学的时期学习用品中的圆锥曲线解析几何的发展解析几何的发展?欧几里得几何?非欧几何?坐标几何?群的概念?几何局部化?几何整体化欧几里得几何欧几里得几何欧几里得在公元前300年左右写了几何原本。它的主

    4、要结论有两个:(1)毕达哥拉斯定理 这条定理就是我们常说的勾股定理:设有一直角三角形,则长边的平方等于其它两边的平方和。(2)三角形三内角之和等于180 如果以弧度为单位,也可以说三角形三内角之和等于。非欧几何非欧几何从三角形三内角之和等于180这个结论,而有接下来的重要发展:(1)球面几何 我们所讨论的三角形,并不一定都要在平面上,也可以是一个球面三角形,在这种情形下,三角形三内角之和必然大于180,并且有一个非常重要的公式:A+B+C-=S/R2(2)双曲型的非欧几何 在这种情形下,三角形三内角之和是小于180的,即有如下的重要公式:A+B+C-=-S/R2 在空间或者“平面”的曲率,可以

    5、是正的,像球面几何;也可以是负的,像双曲几何。而其相对应的三角形三内角和,也分别有大于或小于180的情形,不再满足欧几里得的平行公理,因此它们也被称作“非欧几何”。坐标几何欧几里得几何之后,第二个重要的发展是坐标几何。有了解析几何,即可用解析的方法进行几何学的讨论。这样的发展不但使几何问题的处理容易些,而且更有其重大的意义:(1)解析化之后,可扩大所研究的图形的范围。(2)研究的图形不再局限在二维的平面上,而可推广至高维空间。群的概念第三个发展是群的概念,这是数学上一个基本的结构。数学总是要运算,加、减、乘、除。要把一个物体从甲地移到乙地,再移到丙地,亦可直接把物体从甲地移到丙地,即两个运动的

    6、结果,可经由一次运动来达成;具有这个特殊性质的,便称为一个群,几何学研究的对象,应是经运动群变换后不变的几何性质。研究几何性质在投影群变换之下不变的是投影几何。在几何学的发展之中,有许许多多不同的几何学,像欧几里得几何学、投影几何学及其他种种几何学,自然就要有一个人把它综合集结起来,他就是德国的数学家克莱因。克莱因把几何学建立在群的观念上:一个空间有一个变换群,允许把空间的图形从这个位置移到另一个位置;因此有了一个群之后,便有一种几何,研究经过这个变换群变换之后保持不变的所有图形的几何性质。几何局部化黎曼所创立的几何把几何局部化,可以说是几何学的第四个发展,这是笛卡尔坐标几何的自然推广。185

    7、4年,黎曼在为取得大学教授资格的公开演讲上,发表了关于黎曼几何的第一篇论文。真正使黎曼几何受到重视的是爱因斯坦的广义相对论。几何整体化几何整体化黎曼几何把几何局部化,但我们不能永远只在一个小区域里面,所以局部化之后又要整体化,又要把它扩充到全空间。几何整体化可说是几何学的第五个发展。而在这个整体化的扩充中,最要紧的就是拓扑学,即俞大维先生说的“橡皮几何学”。大家觉得微分几何应该是很有用的,因为在物理学发展之中,电磁学对人类日常生活是最有影响的;而在遗传工程及其他方面,DNA 的结构也是生物科学对人类生活最有影响的一门学问。而微分几何就是研究这两门学问的数学基础。谈到微分几何,人们经常会想到陈省

    8、身先生,会提到杨振宁先生赠陈省身先生的一首诗:天衣岂无缝,匠心剪接成。浑然归一体。广邃妙绝伦。造化爱几何,四力纤维能。千古寸心事,欧高黎嘉陈。几何原本几何原本几何原本(The Elements)由希腊数学家欧几里得(Euclid,公元前330年公元前275年)所著。几何原本采用了前所未有的独特编写方式,先提出公理、公设、定义,然后由简到繁证明一系列定理。对这本书英国的数学家罗素在西方哲学史中是这样评价的:欧几里得的(几何)原本毫无疑义是古往今来最伟大的著作之一,是希腊理智最完美的纪念碑之一。它叙述并证明了几千年来人类有关点、线、圆和一些简单的立体几何知识,全书共 13卷。解析几何的应用解析几何

    9、的应用解析几何又分作平面解析几何和空间解析几何。解析几何运用坐标法可以解决两类基本问题:一类是满足给定条件点的轨迹,通过坐标系建立它的方程;另一类是通过方程的讨论,研究方程所表示的曲线性质。几何原本是数学史上的一个伟大的里程碑,问世以来,受到广泛的重视与传播,除圣经之外,没有任何一本著作,其使用、研究与印行之广泛能与几何原本相比。因此,有人称几何原本为数学的圣经。它的伟大意义在于,它第一次全面系统地总结了古希腊的数学知识,而且是用公理法建立起来的数学演绎体系的最早的典范。它不仅影响到数学,还有哲学等在内的许多论著也采取此法。解析几何的产生对数学发展的影响解析几何的产生对数学发展的影响解析几何的建立第一次真正实现了几何方法与代数方法的结合,使形与数统一起来,这是数学发展史上的一次重大突破。作为变量数学发展的第一个决定性步骤,解析几何的建立对于微积分的诞生有着不可估量的作用。

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