探究培养液中酵母菌种群数量的变化课件.ppt
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- 关 键 词:
- 探究 培养液 酵母菌 种群 数量 变化 课件
- 资源描述:
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1、培养液中酵母菌种群数量的变化培养液中酵母菌种群数量的变化关于酵母菌关于酵母菌 酵母菌是酵母菌是兼性厌氧型兼性厌氧型的单细胞的单细胞真核真核生物。生物。生长周期短,增殖速度快。常作为实验材料生长周期短,增殖速度快。常作为实验材料(探究(探究培养液中酵母菌种群数量的变化、培养液中酵母菌种群数量的变化、探探究酵母菌的呼吸方式,判断细胞的死活、探究酵母菌的呼吸方式,判断细胞的死活、探究膜的透性等)究膜的透性等)探究过程 1 1提出问题:提出问题:2 2作出假设:作出假设:3 3设计实验:设计实验:4 4进行实验:进行实验:5 5分析结果和分析结果和 表达交流:表达交流:6 6得出结论:得出结论:培养液
2、中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的?培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的?酵母菌在开始一段时间呈酵母菌在开始一段时间呈“J”J”型增长,随着时间型增长,随着时间的推移,由于资源和空间有限,呈的推移,由于资源和空间有限,呈“S”S”型增长。型增长。连续培养连续培养7 7天,每天用显微镜和血球计数天,每天用显微镜和血球计数板计数出酵母菌种群密度板计数出酵母菌种群密度各小组汇报实验结果,结合每天的结果,画各小组汇报实验结果,结合每天的结果,画出酵母种群增长的出酵母种群增长的曲线图曲线图并进行分析。并进行分析。酵母菌在开始一段时间呈酵母菌在开始一段时间呈“J”J”型增长,但型增长,但随着时间的
3、推移,由于资源和空间有限,随着时间的推移,由于资源和空间有限,将呈将呈“S”S”型增长,并最终将全部死亡。型增长,并最终将全部死亡。1 1 怎样进行酵母菌的计数?怎样进行酵母菌的计数?对一支试管中的培养液对一支试管中的培养液(可定为可定为10ml)10ml)中的酵母菌中的酵母菌逐个计数是非常困难的,可以采用逐个计数是非常困难的,可以采用抽样检测抽样检测的方法:的方法:先将盖玻片放在计数室上,用吸管先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于吸取培养液,滴于盖玻片边缘,盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底
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