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类型2022年河南省洛阳市孟津县小升初语文试卷.docx

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    1、2022年河南省洛阳市孟津县小升初语文试卷一、积累与运用。(共40分)1根据语境及拼音写词语。(1)小学生活是五彩斑斓的画册,装载着美好的回忆;曾轻轻松开妈妈的衣jn cu,携着父母的希望走进校园;曾在qng 的竹林中嬉戏玩耍,欢度闲xi 时光;曾在安静的教室专心听讲,j 取知识的营养(2)同学们,你们即将离开小学校园,踏上新的征程,愿你们不忘初心,始终与书j lin为伴,积极进行体育dun ,参加劳动实践,让每一天过得有yy 。二、选择题(共2小题,每小题0分,满分0分)2下列加点字读音有错误的一项是()A栖息(q)掺和(he)剥削(xu)含情脉脉(m)B汤匙(ch)啃食(kn)花圃(p)锲

    2、而不舍(qi)C测量(ling)机杼(zh)唾沫(tu)头晕目眩(xun)D演绎(y)抽噎(y)吞噬(sh)翻箱倒柜(do)3下列加点字的意思相同的一组是()A及其日中如探汤赴汤蹈火B虽与之俱声泪学俱下C弈秋,通国之善多多益弈者也善D兔走触株,折颈而死走马观花三、填空题(共1小题,每小题0分,满分0分)4古诗词、名句积累填空。(1)听你分析完国内的经济形式,我茅塞顿开,真是“听君一席话, 。”(2)爷爷年纪大了常常感慨自己老了,做不了什么事了,我赶紧用苏轼浣溪沙中的诗句安慰他:“ ? ! 。”(3)人们常对美好春天怀有珍惜之意。比如:若有人知春去处, (黄庭坚清平乐);若到江南赶上春, (王观

    3、卜算子送鲍浩然之浙东)。(4)言志是诗人常表达的感情。比如“ , ”(竹石)含蓄地表达了郑燮刚正不阿的秉性。“ , ”(赠刘景文)表达了苏轼不向世俗献媚的高尚情操。“ , ”(夏日绝句)表达了李清照为国建功立业,报效朝廷,死也要为鬼雄的气魄。四、选择题(共1小题,每小题0分,满分0分)5下面各项中不能用来表现人物内心感受的一项是()A我感觉周围的光线渐渐地凉下去沉郁下去。B溪水哗啦啦地流淌着,好像在唱一首动听的歌。C太阳轻轻悄悄地挪移着,我也茫茫然跟着旋转。D一只翠鸟从柳树间飞出,掠过水面往另一个树丛去了。五、解答题(共3小题,满分0分)6阅读汤姆.索亚历险记中的两个片段,回答问题。片段1于是

    4、汤姆就把他那只火腿,从崖上扔下去,自己也跟着滑下来,这一滑他的衣服和皮肉都挂了彩。其实有一条坦直的小道直通崖下,但走那条太平坦、没有危险的路反倒让海盗觉得没有刺激。片段2汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘了一番,最后又描述了他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路(1)结合片段说一说汤姆是个怎样的孩子。 (2)这本书中还有哪个故事给你留下了深刻的印象?请简述这个故事。 7按要求答题。(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(体会加点部分表达的特点,请从“气愤”盼望”中选择一种情境写句子。) (2)有名的老

    5、铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(在下面的句子中填入和“万众一心”意思相同但说法不同的词语)在此次抗击新冠肺炎疫情的战“疫”中,全国人民万众一心,共克时艰。医护人员 ,无私奉献;部队官兵 ,勇挑重担;社区居民 ,顾全大局(3)例句:人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”(请照样子引用一句名言说明自己的观点) 8阅读材料,完成题目。我们今天的幸福生活,离不开先辈们的浴血奋战。为了继承先辈的爱国精神,继承先辈的光荣传统,六一班开展了“奋斗的历程”综合实践活动请根据要求完成练习。活动一开

    6、展阅读分享会。李明同学想把狱中联欢这篇文章分享给同学们,你来帮助李明完成阅读卡吧。狱中联欢几个戴着脚镣的同志,在往常放风的地坝中间扭起秧歌。沉重的铁镣,撞击得叮当作响,成了节奏强烈的伴奏。欢乐的歌舞里,充满了对黑暗势力的轻蔑。看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞!狂热的掌声送走了一间牢房的节目,又迎来了另一间牢房的表演。人潮卷来卷去,地坝变成了绝妙的露天舞台。楼下四室的“报幕员”宣布:“我们的节目是歌舞表演。表演开始!”只见铁门哗拉一开,一连串的人影,打着空心筋斗翻了出来,博得同志们的齐声喝彩。接着,几个人聚拢来,站成一个圆圈,又有几个人爬上去站在他们肩上,又有人爬上去一层、二层、

    7、三层他们在叠罗汉。最上边站着一个人,满脸兴奋的微笑,站得比集中营的高墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,遥望着远处的云山。阅读卡阅读材料感动我的事情我的感受狱中联欢活动二制作小诗集。李明所在的第四小组搜集了一些红色诗词并把它们分类整理后,装订在了一起。请你给这个诗集命个名字。 活动三写心愿。李明在这次综合实践活动之后,写下了自己的心愿,但是这段话中有三处错误,请你用修改符号在原文上进行修改。我的心愿是今年署假到香山参加夏令营活动。夏令营的生活丰富多彩:弹琴、跳舞、唱歌、朗诵、画画真是有趣、好玩儿极了。这样的活动虽然能丰富我的生活,而且能增长知识。二、阅读理解。(共30分)9阅读两个文

    8、段,完成题。甲真理诞生于一百个问号之后波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁如过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此

    9、他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点。波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。乙稻田里的守望者1961年7月的一天,袁隆平在一片稻田里开展观察研究。突然,他欣喜地发现了一株鹤立鸡群的水稻:株形优异,穗大粒多。从此他格外地精心照顾这株稻禾,收获的季节他得到了一把金灿灿的稻种。第二年春天,他满怀期待地下了这些稻种

    10、。收获的季节到了,可稻们的表现却让袁隆平大失所望:它们高矮不一、粗细各异,没有哪一株比得上它们的妈妈。他埋头在稻四中仔细观察,详实地记录下每一株水稻的性状,常常在嘴边嘀咕着:“为什么水稻会出现性状分离?”袁隆平不断思索,认真查看资料,反复统计整理。经过不懈实践,他重拾了信心。他发现了真理:水稻存在明显的杂交优势。只要探索出其中规律,就一定能培育出人工杂交水稻,从而大幅度提高水稻的产量,秉承着这样的信念,经过无数次的实验,终于在1973年,袁隆平成功育出人工杂交水稻,让粮食亩产量开始了质的飞跃。袁隆平也因此被誉为“杂交水稻之父”。(1)根据意思在文中找出相应的词语,写在横线里。见到一点儿苗头就能

    11、知道它的发展趋势或问题的实质。 比喻在群体中显得很突出。 (2)请结合选文乙,补充袁隆平在追寻真理道路上的情感变化图。欣喜 重拾信心(3)波义耳和隆平发现真理的过程有相似之处,结合选文甲乙,完成图示。(4)选文甲乙中的事例不适合用来说明以下观点的是 A.有志者,事竟成。B.读书须用意,一字值千金。C.细节在于观察,成功在于积累。D.天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。(5)“事物总有正反两面”,请你以此为观点,简要评价选文甲中那个“不慎”的助手。 10阅读文段,完成小题。故乡的元宵(节选)汪曾祺一天快过去了。不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。

    12、灯节要过几天,十三上灯,十七落灯。“正日子”是十五。各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而温柔,显得很吉祥。上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯,又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上一样映出了影子,很欣喜。乾隆和(老字号)的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。

    13、它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是西游记唐僧取经。孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘,可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子,脸是圆的,眼睛是弯弯的,像人的眼睛,还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球,有一个篾制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个轱辘,手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯,这些手提的灯,是小孩玩的。有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏。硬木长方框,约三尺高,尺半

    14、宽,镶绢,上画一笔演义小说人物故事,灯节前装好,一堂围屏约三十幅,屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处,一处在炼阳观的偏殿,一处在附设在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是封神榜,火神庙画的是三国。围屏看了多少年,但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。街上有人放花。有人放高升(起火),不多的几支,起火升到天上,嗤灭了。天上有一盏红灯笼。竹篾为骨,外糊红纸,一个长方的筒,里面点了蜡烛,放到天上,灯笼是很好放的,连脑线都不用。在一个角上系上线,就能飞上去。灯笼在天上微微飘动,不知道为什么,看了使人有一点薄薄的凄凉。阅读链接作者汪曾祺,江苏高邮人,他写下了大量描写故乡风土人情的作品,

    15、可谓“笔下有风土,心里是乡愁”。本文选自他的散文集人间滋味。(1)关于上面的选文,下列说法不正确的一项是 A.放高升、看围屏都是外地所没有的元宵习俗。B.作者故乡的元宵并不只有一天,“正日子”是十五。C.这是一篇散文,作者描绘了一系列故乡元宵的民间风俗,语言平实质朴。D.和北京的春节相同:作者根据想要表达的主要意思安排内容,主次、详略得当。(2)作者说:“我们那里一般不叫元宵,叫灯节。”文中具体写了哪几方面的灯?请填写。 (3)江曾祺的文章语言平淡而有味,请你结合这一特点。写出下面句子的表达效果。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢? (4)联系“阅读链接”,你认为与作者要表

    16、达的情感不符的一项是 A.表达了作者对家的依恋和对家乡风俗的怀念。B.表达了作者对故乡元宵节冷冷清清的不满。C.表达了作者对看围屏这一习俗的喜爱之情。D.文章最后还表达了作者对年过去了的惋惜。(5)如果你来写家乡的端午节,你会详写哪一种习俗?写出你的理由。 11阅读下面的文言文,完成题。怀素写字怀素居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒,名其庵曰“绿天”。书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿。(选自书林纪事)注释怀素:唐代大书法家。零陵:今湖南永州市零陵区。以:用。足:足够。(1)“书”主要表示具体事物的名称,但“贫无纸可书”中的“书”表示一个动作,意思是 ;“名其庵”中的“名”的意思是 。(2)请用自己的话写出下面句子的意思。书之再三,盘板皆穿。 (3)后来,怀素成了唐代的大书法家。从这个故事中,我们得到的启示是 A.学习要勤奋,要坚持不懈。B.学习要创新,善于利用各种资源。C.学习永无止境,不可骄傲自满。12习作现在要与学校和老师分别了!离开前,请留下你对学校、对老师由衷的赞美、感谢和良好建议吧!想象一下,你将登上学校的讲台发表毕业致词,先把发言稿写下来,如果能通过一二个事例来表达情感,并提出建议,那是最受人欢迎的。400字左右。以“敬爱的老师”开头。题目:_6

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