国家虚拟仿真实验教学一流课程选题与建设指南解析大学虚拟仿真实验与混合式课程交流汇报材料课件.pptx
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1、1、指南的编制原则及呈现形、指南的编制原则及呈现形式式2、实验课程的选题与教学设、实验课程的选题与教学设计计3、今年课程申报书的更改内、今年课程申报书的更改内容容推动虚拟仿真实验教学项目的共享应用推动虚拟仿真实验教学项目的共享应用制定虚拟仿真实验教学项目建设指导框架(指南)制定虚拟仿真实验教学项目建设指导框架(指南)实施实验教学队伍教师能力提升计划实施实验教学队伍教师能力提升计划建立实验学习成果认证体系建立实验学习成果认证体系推进虚拟仿真实验教学产教融合推进虚拟仿真实验教学产教融合实验内容实验内容 重点解决真实实验项目条件不具备或实际运行困难,涉及重点解决真实实验项目条件不具备或实际运行困难,
2、涉及高高 危或极端环境,高成本、高消耗、不可逆操作、大型综危或极端环境,高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合合训训 练等问题练等问题。建设思路建设思路 宏观:紧密结合宏观:紧密结合经济社会发展对高校人才培养的需求经济社会发展对高校人才培养的需求;中观:紧密结合中观:紧密结合专业特色和行业产业发展最新成果专业特色和行业产业发展最新成果;微观:紧密结合微观:紧密结合学校定位和人才培养特点学校定位和人才培养特点。拓展实验教学深度和广拓展实验教学深度和广度度拓展拓展实验内容实验内容深度和广度,凸显虚拟仿真的优势深度和广度,凸显虚拟仿真的优势(高阶性、(高阶性、创创 新性新性)拓展拓展互动式、研究型、团
3、队式互动式、研究型、团队式教学方法教学方法,推进探究式教学方,推进探究式教学方法法 的普遍运用的普遍运用(创新性(创新性)拓展拓展多途径、多方案、设计性多途径、多方案、设计性实验方法实验方法,凸显学生综合设计,凸显学生综合设计与与 创新思维能力培养的深度和广度创新思维能力培养的深度和广度(高阶性、创新性、挑战性(高阶性、创新性、挑战性)虚实结合,能实不虚实结合,能实不虚虚实体实体+虚仿虚仿=完整实验教学内容体系完整实验教学内容体系项目为开展实验教学的项目为开展实验教学的基本单基本单元元(2学时,学时,10个个 以上实验步骤,不是系列项以上实验步骤,不是系列项目目 提升高阶性。课程目标提升高阶性
4、。课程目标坚持知识能力素质有机融合,培养学生解决坚持知识能力素质有机融合,培养学生解决复复 杂问题的综合能力和高级思维。杂问题的综合能力和高级思维。内容内容强调广度和深度,突破习惯强调广度和深度,突破习惯性认性认 知模式,培养学生深度分析、大胆质疑、勇于创新的精神和能知模式,培养学生深度分析、大胆质疑、勇于创新的精神和能力。力。突出创新性。教学内容突出创新性。教学内容体现前沿性与时代性,及时将学术研究、科体现前沿性与时代性,及时将学术研究、科技技 发展前沿成果引入课程。发展前沿成果引入课程。方法方法体现先进性与互动性,大力推进现体现先进性与互动性,大力推进现代信代信 息技术与教学深度融合,积极
5、引导学生进行探究式与个性化学息技术与教学深度融合,积极引导学生进行探究式与个性化学习。习。增加挑战度。课程设计增加挑战度。课程设计增加研究性、创新性、综合性内容,加大学增加研究性、创新性、综合性内容,加大学生生 学习投入,科学学习投入,科学“增负增负”,让学生体验,让学生体验“跳一跳才能够得着跳一跳才能够得着”的的学习学习 挑战。严格挑战。严格考试考试评价,增强学生经过刻苦学习收获能力和素质评价,增强学生经过刻苦学习收获能力和素质提高的提高的 成就感。成就感。满足人才培养标准、教学大纲要满足人才培养标准、教学大纲要求求教育部相关专业类教学标教育部相关专业类教学标准准相关行业标相关行业标准准满足
6、毕业生应具备的知识、能力、素质要满足毕业生应具备的知识、能力、素质要求求内容适应性:尽量兼顾研究型、教学研究型、应用内容适应性:尽量兼顾研究型、教学研究型、应用型型方法灵活性:适应不同层次学生的需方法灵活性:适应不同层次学生的需要要依据培养标准依据培养标准-制定完整体系制定完整体系-抽取形成指抽取形成指南南构建构建“实体实验教学项目实体实验教学项目+虚拟仿真实验教学项目虚拟仿真实验教学项目”项项 目体系目体系,形成完整实验课程体系,匹配前述培养标,形成完整实验课程体系,匹配前述培养标准准抽取虚拟仿真实验教学项目形成虚拟仿真实验教学课抽取虚拟仿真实验教学项目形成虚拟仿真实验教学课程程(项目)指(
7、项目)指南南专业专业 基础基础 类类专业专业 方向方向 类类专业专业 平台平台 类类检测技术材料力学 流体力学土木工程材料 土力学与工程地质施工技术设计原理岩土工程岩土工程模模块块桥梁工程桥梁工程模模块块建筑工程建筑工程模模块块道路工程道路工程模模块块城市地下空间城市地下空间工工 程程模模块块建筑环境与能建筑环境与能源源 应用工程应用工程模模块块智能建造智能建造模模块块铁道工程铁道工程模模块块给排水科学与给排水科学与工工 程程模模块块建筑电气与智建筑电气与智能能 化化模模块块土木类专业实验课程结构,按土木类专业实验课程结构,按10个方向编个方向编制制序序号号工程专业认证案例:毕业生必须具备的工
8、程专业认证案例:毕业生必须具备的12种能力要种能力要求求1工程知工程知识识能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。2问题分问题分析析能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。3设计设计/开发解决方开发解决方案案能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能 够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。4研研究究能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通 过信息综合得到合理有效的结论。5使用现代
9、工使用现代工具具能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括 对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。6工程与社工程与社会会能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。序序号号工程专业认证案例:毕业生必须具备的工程专业认证案例:毕业生必须具备的12种能力要种能力要求求7环境和可持续发环境和可持续发展展能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8职业规职业规范范具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职
10、业道德和规范,履行责任。9个人和团个人和团队队能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10沟沟通通能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言 清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11项目管项目管理理理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。12终身学终身学习习具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。、课程模课程模块块实验实践课程属实验实践课程属性性建议学建议学时时专业基础专业基础类类材料力学实材料力学实验验16流体力学实流体力学实验验16土木工程材
11、料实土木工程材料实验验16土力学与工程地质实土力学与工程地质实验验16专业平台专业平台类类工程结构设计原理实工程结构设计原理实验验16土木工程施工土木工程施工+现代施工技现代施工技术术8土木工程测试技土木工程测试技术术16专业方向专业方向类类建筑工程模建筑工程模块块16桥梁工程模桥梁工程模块块16岩土工程模岩土工程模块块16道路工程模道路工程模块块16城市地下空间工程模城市地下空间工程模块块16铁道工程模铁道工程模块块16智能建造模智能建造模块块16建筑环境与能源应用工程模建筑环境与能源应用工程模块块16给排水科学与工程模给排水科学与工程模块块16建筑电气与智能化模建筑电气与智能化模块块16土
12、木类专业实验课程体系重构,按土木类专业实验课程体系重构,按10个方向编个方向编制制举例:举例:土木类专业学生实验实践能力培养标土木类专业学生实验实践能力培养标准准举例:举例:土木类专业学生实验实践能力培养标土木类专业学生实验实践能力培养标准准举例:举例:土木类专业学生实验能力培养标土木类专业学生实验能力培养标准准举例:举例:土木类专业学生实验实践能力培养标土木类专业学生实验实践能力培养标准准 完整体系折射出的两个关键问题完整体系折射出的两个关键问题1.虚实结合虚实结合,不同模块各有侧,不同模块各有侧重重专业基础实验专业基础实验以实为主以实为主专业主干实验专业主干实验能实则实、虚实并重能实则实、
13、虚实并重专业方向实验专业方向实验以虚为主、结合实体验证以虚为主、结合实体验证2.因引入虚仿实验因引入虚仿实验,体系匹配培养目标支撑度显著提,体系匹配培养目标支撑度显著提升升工程与社会工程与社会环境和可持续发展环境和可持续发展职业规范职业规范个人和团队个人和团队项目管理项目管理学生五个方面的素质得到显著改学生五个方面的素质得到显著改善善实验实践课程属实验实践课程属性性实验实践项目实验实践项目(虚拟部分(虚拟部分)材料力学实材料力学实验验 专专业基础业基础类类数字散斑干涉实数字散斑干涉实验验虚虚4综综合合选选做做数字散斑剪切干涉实数字散斑剪切干涉实验验虚虚4综综合合选选做做数字图像相关实数字图像相
14、关实验验虚虚4综综合合选选做做数字光弹实数字光弹实验验虚虚4综综合合选选做做土木工程材料实土木工程材料实验验 专业基础专业基础类类木材力学性能实木材力学性能实验验虚虚4综综合合选选做做材料防水性能实材料防水性能实验验虚虚4综综合合选选做做材料保温性能实材料保温性能实验验虚虚4综综合合选选做做混凝土材料微观结构实混凝土材料微观结构实验验虚虚4综综合合选选做做土力学与工程地土力学与工程地质质 实实验验专业基础专业基础类类土体固结过程的虚拟仿真实土体固结过程的虚拟仿真实验验虚虚2综综合合虚虚水在土体中渗流的虚拟仿真实水在土体中渗流的虚拟仿真实验验虚虚2综综合合虚虚土体真三轴压缩虚拟仿真实土体真三轴压
15、缩虚拟仿真实验验虚虚2综综合合虚虚地壳构造运动虚拟仿真实地壳构造运动虚拟仿真实验验虚虚2综综合合虚虚地震波在岩体中传播虚拟仿真实地震波在岩体中传播虚拟仿真实验验虚虚2综综合合虚虚举例:举例:土木类专业虚拟仿真实验教学课程指土木类专业虚拟仿真实验教学课程指南南实验实践课程实验实践课程属属 性性实验实践项目实验实践项目(虚拟部分(虚拟部分)工程结构设计工程结构设计原原 理实理实验验专业平台专业平台类类预应力混凝土梁受弯性能实预应力混凝土梁受弯性能实验验虚虚2综综合合选选做做钢筋混凝土构件受扭性能实钢筋混凝土构件受扭性能实验验虚虚2综综合合选选做做钢筋混凝土构件耐久性能实钢筋混凝土构件耐久性能实验验
16、虚虚2综综合合选选做做金属构件轴心受压整体及局部稳定性能实金属构件轴心受压整体及局部稳定性能实验验虚虚2综综合合选选做做金属构件受弯整体及局部稳定性能实金属构件受弯整体及局部稳定性能实验验虚虚2综综合合选选做做钢结构螺栓连接受力性能实钢结构螺栓连接受力性能实验验虚虚2综综合合选选做做钢结构焊接节点受力性能实钢结构焊接节点受力性能实验验虚虚2综综合合选选做做土木工程施工土木工程施工技技 术实术实验验专业平台专业平台类类典型大跨空间结构施工全过程虚拟仿真实典型大跨空间结构施工全过程虚拟仿真实验验虚虚2综综合合选选做做典型超高层建筑施工全过程虚拟仿真实典型超高层建筑施工全过程虚拟仿真实验验虚虚2综综
17、合合选选做做装配式钢筋混凝土结构施工全过程虚拟仿真实装配式钢筋混凝土结构施工全过程虚拟仿真实验验虚虚2综综合合选选做做土木工程测试土木工程测试技技 术实术实验验专业平台专业平台类类大型地震模拟振动台虚拟仿真实大型地震模拟振动台虚拟仿真实验验虚虚2综综合合选选做做结构风洞虚拟仿真实结构风洞虚拟仿真实验验虚虚2综综合合选选做做数字化离心机虚拟仿真实数字化离心机虚拟仿真实验验虚虚2综综合合选选做做建筑结构混合仿真实建筑结构混合仿真实验验虚虚2综综合合选选做做典型大跨空间结构健康监典型大跨空间结构健康监测测虚虚2综综合合选选做做典型桥梁结构健康监典型桥梁结构健康监测测虚虚2综综合合选选做做典型大型基坑
18、工程监典型大型基坑工程监测测虚虚2综综合合选选做做举例:举例:土木类专业虚拟仿真实验教学课程指土木类专业虚拟仿真实验教学课程指南南实验实践课程属实验实践课程属性性实验实践项目实验实践项目(虚拟部分(虚拟部分)建筑工程模建筑工程模块块 专专业方向业方向类类大跨空间结构设计与建造虚拟仿大跨空间结构设计与建造虚拟仿真真虚虚2综综合合选选做做高层建筑结构设计与建造虚拟仿高层建筑结构设计与建造虚拟仿真真虚虚2综综合合选选做做装配式钢筋混凝土结构设计与建造虚拟仿装配式钢筋混凝土结构设计与建造虚拟仿真真虚虚2综综合合选选做做装配式钢结构设计与建造虚拟仿装配式钢结构设计与建造虚拟仿真真虚虚2综综合合选选做做装
19、配式木结构设计与建造虚拟仿装配式木结构设计与建造虚拟仿真真虚虚2综综合合选选做做输电塔结构设计与建输电塔结构设计与建造造虚虚2综综合合选选做做冷却塔结构设计与建冷却塔结构设计与建造造虚虚2综综合合选选做做核反应堆保护壳设计与建核反应堆保护壳设计与建造造虚虚2综综合合选选做做建筑结构抗震实建筑结构抗震实验验虚虚2综综合合必必做做建筑结构隔震与减震实建筑结构隔震与减震实验验虚虚2综综合合必必做做建筑结构抗火实建筑结构抗火实验验虚虚2综综合合选选做做建筑结构抗风实建筑结构抗风实验验虚虚2综综合合选选做做建筑结构抗爆实建筑结构抗爆实验验虚虚2综综合合选选做做举例:举例:土木类专业虚拟仿真实验教学课程指
20、土木类专业虚拟仿真实验教学课程指南南实验实践课程属实验实践课程属性性实验实践项目实验实践项目(虚拟部分(虚拟部分)桥梁工程模桥梁工程模块块 专专业方向业方向类类桥梁荷载横向分布虚拟实桥梁荷载横向分布虚拟实验验实实2综综合合必必做做移动荷载下桥梁响应实移动荷载下桥梁响应实验验实实2综综合合必必做做连续梁桥分阶段施工体系转换与成桥内力虚连续梁桥分阶段施工体系转换与成桥内力虚拟拟 仿真实仿真实验验虚虚2综综合合选选做做横向装配式桥梁装配施工及设计虚拟仿真及横向装配式桥梁装配施工及设计虚拟仿真及数数 字模型实字模型实验验虚虚2综综合合选选做做节段预制拼装混凝土桥梁施工过程虚拟仿真节段预制拼装混凝土桥梁
21、施工过程虚拟仿真实实 验验虚虚2综综合合选选做做大跨度桥梁(拱桥、斜拉桥、悬索桥)施工大跨度桥梁(拱桥、斜拉桥、悬索桥)施工过过 程虚拟仿真实程虚拟仿真实验验虚虚2综综合合选选做做桥梁虚拟地震荷载实桥梁虚拟地震荷载实验验虚虚2综综合合必必做做桥梁数值风洞模拟实桥梁数值风洞模拟实验验虚虚2综综合合必必做做桥梁船撞动力响应模拟实桥梁船撞动力响应模拟实验验虚虚2综综合合必必做做桥墩抗爆虚拟仿真实桥墩抗爆虚拟仿真实验验虚虚2综综合合必必做做举例:举例:土木类专业虚拟仿真实验教学课程指土木类专业虚拟仿真实验教学课程指南南实验实践课程属实验实践课程属性性实验实践项目实验实践项目(虚拟部分(虚拟部分)岩土工
22、程模岩土工程模块块 专专业方向业方向类类地下综合管廊施工虚拟仿真实验及断面参数化地下综合管廊施工虚拟仿真实验及断面参数化设设 计计虚虚2综综合合必必做做地铁盾构隧道掘进施工虚拟仿真实地铁盾构隧道掘进施工虚拟仿真实验验虚虚2综综合合必必做做城市超深基坑逆作法施工虚拟仿真实城市超深基坑逆作法施工虚拟仿真实验验虚虚2综综合合必必做做顶管施工虚拟仿真实顶管施工虚拟仿真实验验虚虚2综综合合必必做做新奥法隧道施工过程虚拟仿真实新奥法隧道施工过程虚拟仿真实验验虚虚2综综合合必必做做超长隧道通风虚拟仿真实超长隧道通风虚拟仿真实验验虚虚2综综合合选选做做隧道照明虚拟仿真实隧道照明虚拟仿真实验验虚虚2综综合合选选
23、做做隧道失火及抗火虚拟仿真实隧道失火及抗火虚拟仿真实验验虚虚2综综合合选选做做TBM隧道施工虚拟仿真实隧道施工虚拟仿真实验验虚虚2综综合合必必做做沉管隧道施工虚拟仿真实沉管隧道施工虚拟仿真实验验虚虚2综综合合必必做做道路工程模道路工程模块块 专专业方向业方向类类沥青路面水损害虚拟仿真实沥青路面水损害虚拟仿真实验验虚虚2综综合合选选做做路基路面压实特性虚拟仿真实路基路面压实特性虚拟仿真实验验虚虚2综综合合选选做做路面病害虚拟仿真实路面病害虚拟仿真实验验虚虚2综综合合选选做做举例:举例:土木类专业虚拟仿真实验教学课程指土木类专业虚拟仿真实验教学课程指南南实验课程属实验课程属性性实验项目属实验项目属
24、性性钢筋混凝土梁正截面承载力实钢筋混凝土梁正截面承载力实验验 实实2综综合合必必做做工程结构设工程结构设计计钢筋混凝土梁斜截面承载力实钢筋混凝土梁斜截面承载力实验验 实实2综综合合必必做做轴心受压钢柱整体稳定性实轴心受压钢柱整体稳定性实验验实实2综综合合必必做做原理实原理实验验钢筋混凝土构件受扭性能实钢筋混凝土构件受扭性能实验验虚虚2综综合合选选做做专业实专业实验验钢筋混凝土构件耐久性能实钢筋混凝土构件耐久性能实验验虚虚2综综合合选选做做(平台(平台)金属构件轴心受压整体及局部金属构件轴心受压整体及局部稳稳虚虚2综综合合选选做做定性能实定性能实验验耐久性实验:耐久性实验:耗时长、成本高耗时长、
25、成本高受扭性能实验:受扭性能实验:加载加载/边界条件复杂边界条件复杂轴压构件稳定实验:轴压构件稳定实验:大批量参数化实大批量参数化实验验几何几何 尺寸尺寸不同不同 碳钢碳钢/不锈钢不锈钢截面截面 材料材料/铝合金铝合金形式形式举例:举例:土木类专业虚拟仿真实验教学课程指土木类专业虚拟仿真实验教学课程指南南“能实不虚能实不虚”原则原则(以(以“专业平台实验项目专业平台实验项目“为例)为例)实验实践课程属实验实践课程属性性实验实践项目属实验实践项目属性性建筑工程方建筑工程方向向 专专业实验(方向业实验(方向)建筑结建筑结构构大跨空间结构设计与建造虚拟仿大跨空间结构设计与建造虚拟仿真真虚虚2综综合合
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