人教部编版六年级下册道德与法治第5课 应对自然灾害第一课时 我国自然灾害知多少ppt课件.ppt

1、第二单元 第5课,第一课时 我国自然灾害知多少,道德与法治六年级下册（人教版）,一、教学导入,（2019年9月19日电 ） 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平18日上午在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会并发表重要讲话。他强调，要坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持生态优先、绿色发展，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，着力加强生态保护治理、保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河。,刚才同学们看的是习近平视察黄河的新闻。,黄河为什么需要治

2、理？黄河流域经常发生哪些自然灾害？中国又有哪些自然灾害呢？,二、活动过程,（一）我国自然灾害的种类及分布,“灾害图片展”：展示图片，并做简单的介绍（可以结合具体的背景事件）,1.我国自然灾害的种类,（1）我国自然灾害有哪些？病虫害的图例是什么？病虫害主要分布在哪里？,（华北、中部、南部）,（2）台湾岛主要有哪些自然灾害？,（地震、台风）,2.我国自然灾害的分布,（3）对我国影响范围最广的自然灾害是什么?东南及东部沿海分布最广的自然灾害是什么？为什么这些地区这种自然灾害多？,与地理位置有关：沿海。,病虫害、旱灾、洪灾；,台风；,2.小小主播，讲述灾害,（播准地点、播清种类、播报危害）,新闻一：2

3、019年6月17日22时55分，四川省宜宾市长宁县发生6.0级地震，震源深度16千米。此后，23时36分，宜宾市珙县发生5.1级地震。截至18日5时20分，地震已造成11人死亡，122人受伤。相关救援人员已抵达现场，正在开展紧张救援工作。初步统计，这次地震造成142000多人受灾，目前已紧急转移安置受灾群众8400多人，长宁县已设立3个集中安置点,新闻二：入冬以来，青海省玉树自治州连续出现12次明显降雪过程，造成持续性积雪，最大积雪深度达22厘米，造成玉树、果洛部分乡镇道路中断，5个县28个乡镇12.7万人受灾并需救助，68.8万头(只)大牲畜觅食困难，2.4万头(只)牲畜死亡(牛2.1万头、

4、羊0.3万只),新闻三：1998年6月中旬至10月的洪水，包括长江、嫩江、松花江等。长江洪水是继1931年和1954年两次洪水后，20世纪发生的又一次全流域型的特大洪水之一；嫩江、松花江洪水同样是150年来最严重的全流域特大洪水。 据初步统计，包括受灾最重的江西、湖南、湖北、黑龙江四省，全国共有29个省(区、市)遭受了不同程度的洪涝灾害，受灾面积3.18亿亩，成灾面积1.96亿亩，受灾人口2.23亿人，死亡4150人，倒塌房屋685万间，直接经济损失达1660亿元,3.交流汇报，直面灾害,（1）展示调查表，交流近年来发生过的自然灾害给家乡人民带来了哪些损失。,（3）谈一谈了解这些自然灾害后的感

5、受，讨论发生这些自然灾害的原因。,（2）写一写、画一画，制作“灾害记忆卡”，说说自己印象最深的一个故事片段。,（二）哪些自然灾害是可以避免或减少的,1.以教材第38页“活动园”为例，看图识图。,思考讨论： 乱砍滥伐的行为对当地生态环境的破坏。,2.知识拓展：生物措施来防止或减轻自然灾害,生物措施是防治水土流失，减轻崩、滑、流灾害的主要措施之一。坡面植被覆盖率低、乱砍滥伐现象严重、生态环境恶化是造成水土流失的主要原因。许多崩、滑、流灾害即是水土流失恶性发展的直接结果。可以说，崩塌、滑坡、泥石流与水土流失之间互为因果关系。,可减轻崩、滑、流灾害的生物措施主要有：植树造林、封山育草，改良耕作技术以及

6、改善对生态环境有重要影响的农、牧业管理方式等。其主要作用是：保护坡面、减少坡面物质的流失量、固结土层、调节坡面水流、削减坡面径流量、增大坡体的抗冲蚀能力等。它是一项既经济又有效的治本措施，具有投资少、收益快、易被群众接受等优点。,对于崩、滑、流的生物治理应从水土保持入手，以改善农、牧业生产条件为目标，做好生物规划设计，根据具体地区的环境、地形特点，合理配置林型、树种、草类，实行水、林、田综合治理，推行乔、灌、草并举的治理原则。,三、课时活动总结,我国是遭受自然灾害最严重的国家之一，自然灾害给我国带来了巨大的损失。但是，有些自然灾害是因为人类自身原因造成的，我们要吸取教训，避免或减少灾害的发生。但愿灾害不再重现，悲剧不再重演。,板书设计,谢谢！,