人教部编版六年级下册道德与法治第4 课 地球-我们的家园第一课时 我们生存的家园ppt课件.ppt
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1、第二单元 第4课,第一课时 我们生存的家园,道德与法治六年级下册(人教版),一、教学导入,猜谜语 “有个圆球真好看,不用发动自己转,一天能行八万里,春夏秋冬轮流变。”(打一自然物),谜底:地球,二、活动过程,(一)地球人类生存的家园,情景探究: 晨晨看到贝贝不关水龙头,水一直哗哗地流,便劝他:“不要浪费水啦,电视上说地球上的资源将面临枯竭。” 贝贝笑着说:“没事,资源枯竭了,我们搬到其他星球住。” 东东在旁边说:“假如其他星球不具备生存条件,我们可以改造嘛。毕竟现在科技这么发达,不用担心!”,1.我们是否可以不珍惜现在的水资源以及地球上的其他资源呢?,(一)地球人类生存的家园,2.在宇宙中,有
2、没有另外一个适合人类生存的星球?,结论:目前,人们还没有发现。,3.能不能把其他星球改造成适合人类居住的地方? 比如改造成有适宜的温度、充足的氧气和水的地方,“生物圈2号”实验基地,结果: 实验失败,不能改造。,科学界想要找到另一个适合人类生存的星球,还是遥遥无期的事情。 即使人类将来能找到新的星球,或者能改造其他星球让人类居住,地球也是人类诞生的地方,是我们生存的家园,我们要珍惜地球资源、珍爱地球。,(二)人类与自然(地球)和谐相处,含义:宇宙自然是大天地,人则是一个小天地;人和自然在本质上是相通的,故一切人事均应顺乎自然规律,达到人与自然和谐。 这句话是中国古代道家的思想,体现了中国古代的文化和智慧。,1.说一说人们是如何与自然和谐相处的。(居住、生产、生活),人在屋中居,屋在水中游,因地制宜,就地取材,森林-村寨-梯田水系,2.知识拓展:,人与自然和谐相处,2.知识拓展,美国房龙地理片段,三、课时活动总结,地球母亲给予了我们那么多,我们要珍惜她、顺应她、感谢她,做到与她和谐相处。,板书设计,谢谢!,
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