人教部编版七年级上册语文作业课件：第3单元　10　再塑生命的人(共41张PPT).ppt

上传人（卖家）：哟普

文档编号：4402959

上传时间：2022-12-06

格式：PPT

页数：41

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资源描述：: 1、第三单元10再塑生命的人 01学习导航 02课前自学 03课内精读 04课外拓展目录导航 05 读写结合学习导航考考点点链链接接如何分析概括人物的形象品质？如何分析概括人物的形象品质？(1)品析人物描写，感知人物形象。通过品析作品中最品析人物描写，感知人物形象。通过品析作品中最能体现人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各能体现人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点，深刻理解文章的思想内容。性格特点，深刻理解文章的思想内容。(2)分析情节发展，概括人物
2、性格。从情节入手，据情分析情节发展，概括人物性格。从情节入手，据情论人。论人。(3)探读细节描写，彰显人物性格。通过对人物最传神探读细节描写，彰显人物性格。通过对人物最传神的细节描写的品读，准确把握人物的思想、性格和内的细节描写的品读，准确把握人物的思想、性格和内心世界，从而精妙地揭示人物的性格。心世界，从而精妙地揭示人物的性格。课前自学认识事物敏而好学截然不同感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨恍然大悟激荡奥秘捡拼凑美不胜收企盼疲倦不堪花团锦簇小心翼翼不求甚解混为一谈油然而生 D 课内精读“我”整天处于黑暗寂静的世界之中，根本就不会有温柔和同情。“我”感到自己是世界上最幸福的孩子，企盼着新的一天快些到来。课外拓展读写结合

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