演讲稿教学讲解课件.ppt
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- 演讲 教学 讲解 课件
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1、 演 讲 稿一、概念一、概念 演讲稿又称演讲稿又称演讲辞演讲辞,是演讲者在,是演讲者在较为隆重的仪式上和某些公众场合演较为隆重的仪式上和某些公众场合演讲前事先准备好的供演讲使用的文稿。讲前事先准备好的供演讲使用的文稿。演讲稿的分类演讲稿的分类 按用途和性质分:按用途和性质分:1 1)开幕词)开幕词 2)2)闭幕词闭幕词 3 3)会议报告)会议报告 4 4)动员讲话)动员讲话 5 5)总结性讲话)总结性讲话 6 6)指示性讲话)指示性讲话 7 7)纪念性讲话)纪念性讲话按体裁分:按体裁分:1 1)叙述式)叙述式2 2)议论式)议论式3 3)说明式)说明式按内容分:按内容分:1 1)学术演讲稿)学
2、术演讲稿2 2)社会生活演讲稿)社会生活演讲稿3 3)课堂演讲稿)课堂演讲稿4 4)政治演讲稿)政治演讲稿演讲稿的特点演讲稿的特点 1 1、激励性、激励性“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师强于百万之师”2 2、情境性、情境性 顾及听众的心理,时间效应和地点环境等,顾及听众的心理,时间效应和地点环境等,具备应变能力,随时调整自己的演讲内容。具备应变能力,随时调整自己的演讲内容。3 3、社会性、社会性 力求提出和回答人们所关注和瞩目的焦点力求提出和回答人们所关注和瞩目的焦点问题。根据听众的文化层次、生存环境、问题。根据听众的文化层次、生存环境、品位修
3、养、爱好愿望来确立选题,选择恰品位修养、爱好愿望来确立选题,选择恰当的表达方式。当的表达方式。4 4、有声性、有声性 演讲是通过有声语言来表情达意的,因此演讲是通过有声语言来表情达意的,因此要注意语言的使用。把语言转换为有气势,要注意语言的使用。把语言转换为有气势,易产生听觉效果的短句、排比句等,并力易产生听觉效果的短句、排比句等,并力求做到抑扬顿挫、清晰流畅。求做到抑扬顿挫、清晰流畅。五、演讲稿的写作要求 1 1、了解对象,有的放矢、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象;了解他们的思想状况、先要了解听众对象;了解他们的思
4、想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么等等。心和迫切需要解决的问题是什么等等。2 2、观点鲜明,感情真挚、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动感。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合表达上注
5、意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。出。3 3、行文变化,富有波澜、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。规律。4 4、语言流畅,深刻风趣、语言流畅,深刻风趣 要口语化;要口语化;
6、要通俗易懂;要通俗易懂;要生动感人;要生动感人;要准确朴素要准确朴素 ;要控制篇幅;要控制篇幅;5 5、认真修改,精益求精、认真修改,精益求精演讲稿的结构演讲稿的结构 1 1、标题、标题“题好一半文题好一半文”新颖、独特。新颖、独特。诗歌语言、反问句等;也可使用诗歌语言、反问句等;也可使用正副标题的形式。正副标题的形式。标题的写法标题的写法1 1、直接揭示主题、直接揭示主题孙中山孙中山中国决不会灭亡中国决不会灭亡2 2、提出问题、发人深思、提出问题、发人深思蔡畅蔡畅一个女人能干些什么一个女人能干些什么3 3、形象地概括主题、形象地概括主题美国林肯美国林肯裂开的房子裂开的房子。4 4、概括演讲的
7、内容、概括演讲的内容鲁迅鲁迅对左翼作家同盟的意见对左翼作家同盟的意见5 5、交代场合和背景、交代场合和背景廖仲恺廖仲恺史坚如烈士石像揭幕仪式演讲词史坚如烈士石像揭幕仪式演讲词2 2、开头、开头参考答案v开头要力求抓住听众,要有较强的吸引力。常见的开头要力求抓住听众,要有较强的吸引力。常见的开头的方式有:开头的方式有:v1 1、幽默式、幽默式 既幽默又风趣,能够很快吸引听众的注意既幽默又风趣,能够很快吸引听众的注意力。力。v2 2、直入式、直入式 上来就说明你的主题,直接表明自己的目上来就说明你的主题,直接表明自己的目的。的。简单明了,不会很乏味、繁冗。简单明了,不会很乏味、繁冗。v3 3、提问
8、式、提问式 可以激发你的听众去思考,跟着你的思路走。可以激发你的听众去思考,跟着你的思路走。v4 4、引用式、引用式 引用名人名言啊,歇后语啊,还有故事等,尤引用名人名言啊,歇后语啊,还有故事等,尤其要是阐释哲学观点,这种饮用方法很适用,效果很好。其要是阐释哲学观点,这种饮用方法很适用,效果很好。v5 5、抒情式、抒情式 用一些修辞方法,直接表达你的感情。用一些修辞方法,直接表达你的感情。开头开头|“尊敬的北京大学校长”一开口,陆克文标准的普通话着实让已经有心理准备的同学们惊讶不已,场内掌声不断。“校长说我说流利的普通话,客气了,我的汉语是越来越差。”陆克文谦虚道,并调侃说起了中国古话:“中国
9、有句话叫,天不怕,地不怕,只怕老外说中国话。”陆克文的一句调侃,让本来活跃的气氛更是轻松,同学们又一次对他报以热烈的掌声。澳大利亚总理陆克文澳大利亚总理陆克文 他是第一位能讲流利汉语的西方领导人。我很荣幸今天能有机会在此与大家共同交流,谈一谈我对绿色奥运的一些想法。-摘自绿色北京绿色奥运绿色北京绿色奥运|你们都可以看到我的残疾,那么,你的残疾是什么呢?世界上的每一个人都有自己的残疾,请问你的残疾是什么呢?(开场直白有力,这样的质问直指人的心灵,足以让所有健康的人自省)|一位小女孩天真地问父亲:“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝,为什么不吃巧克力呢?”对于他们,长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而
10、随着岁月流逝,长征精神以越来越深刻的魅力,吸引着众多的人们到长征路上去追寻,去思考。-摘自弘扬长征精神,追寻金色理想 20可编辑|敬爱的老师、亲爱的同学!一个民族,一个国家,是要有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。中国奥运精神,正是顺应时代的潮流,应运而生。它是以往精神珍宝的继承和发扬,是溶入进亿万人心血的新力作。-摘自迎奥运演讲稿 n 3.3.主体主体 主体要围绕主题,反复阐明演讲的中反复阐明演讲的中心问题。清楚、透彻,有说服力、有感召力。心问题。清楚、透彻,有说服力、有感召力。n主体展开的方式:主体展开的方式:n(1 1)并列展开:围绕中心论点,从不同角度、)并列展开:围绕中心论点,
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