智慧城市一卡通解决方案.pptx

1、智慧城市一卡通解决方案 目录智慧城市建设1手机“城市一卡通“助力打造智慧城市2手机”城市一卡通六大应用解析3成就智慧城市4什么是智慧城市 随着微电子技术、通信技术、传感技术等高新技术的发展，移动互联网、云计算、物联网得到了快速推动，为信息化应用的推广奠定了新的基础，为城市市智能化管理、市民的便利生活注入了新的血液，创造了新的发展空间。特别为加快发展物联网建设，让“智慧城市”成为新一轮城市发展与转型的客观要求及提升城市品质和竞争力的必然途径。智慧城市建设 全球有600多个城市正在建设“智慧城市”。智慧城市于平台建设(一期)15个省级核心节点列表：北京、上海、山东、广东、河北、辽宁、河南、黑龙江、

2、浙江、江苏、湖北、陕西、四川、广西、福建。目录智慧城市建设1手机“城市一卡通“助力打造智慧城市2手机“城市一卡通”六大应用解析3成就智慧城市4云平台 助力打造智慧城市 美食 居住 出行 旅游娱乐购物智慧城市“智慧云”手机“城市一卡通”应用领域v应用范围：社会保障医保、社保、公积金城市交通公交、地铁、城际公交、出租车、高速、停车、加油等；公共服务 公共事业缴费（水、电、气、暖）、公共自行车、广电(有线电视)、电视公交互动广告、图书馆、园林旅游、公益捐款等；商盟支付 金融应用、消费支付、取钱转账、餐饮美容、消费优惠等；公共信息推送 政府、公安、医疗、民生信息推送；校政企社区一卡通平台 教育行业、企

3、事业应用、数字社区、电子政务等。“城市一卡通”建设的指导思想是“政府主导、统一规划、市场运作、资源共享、一卡多用；规范建设、平衡过渡、有序推进、分步实施，安全可靠”。充分发挥社会各方面的积极性，加快建立制度完善、运转协调、服务高效的运营管理体制，提高社会公共服务水平。系统平台组成 逻辑示意图 目录智慧城市1手机“城市一卡通“助力打造智慧城市2手机“城市一卡通”六大应用解析3成就智慧城市4手机“城市一卡通”六大智慧应用n社保n医保n住房公积金 智慧民生n 水电煤、有线电视、宽带n 电子票据、小区管理n 图书馆、公园景点n 公益捐款，福利彩票n 公交电视互动广告智慧服务n 公交、n 停车场智慧交通

4、n 手机城市一卡通可应用与多个商盟平台，为用户衣食住行提供更大的便利；n 各类金融应用、消费充值、旅游度假，满足市民出行各种需求。智慧商盟n 智能手机城市一卡通，可实时接收公共信息推送，取代传统公告牌；n 将各类政府、公安、民生、医疗等信息推送到手机城市一卡通用户上。智慧信息n 将最新的无线射频技术集成到手机；n 为政府、企业、校园搭建手机一卡通系统平台：门禁、考勤、消费、停车场、巡更管理子系统。智慧管理手机“城市一卡通”六大应用解析六大应用之一 社会保障医疗保险住房公积金社会保险智慧民生-社会保障手机“城市一卡通”集社会保障于一体医疗保险手机城市一卡通 集医疗保险信息，记录了用户的参保信息，

5、市民去到各大医院、药店、诊所，只需轻挥手里的手机，即可完成预约、挂号、缴费、查询等功能，真正做到便民利民。手机城市一卡通 可将养老社会保险、医疗社会保险、失业保险、工伤保险、生育保险等等全部集合到卡上，市民通过POS查询机或手机APP即可查询各类社保缴纳信息。手机城市一卡通 还可将国家机关、国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、社会团体等各单位所缴纳的住房公积金保险集合到手机城市一卡通中，市民通过市民网站、手机APP即可完成查询预约。社会保险住房公积金保险 智慧城市，交通先行。交通是经济发展的动脉，智慧交通是智慧城市建设的重要构成部分，将手机城市一卡通渗透到城市交通之中，通过信息网络平台、智能

6、终端设备、RFID识别技术，使公交地铁乘坐，高速ETC卡刷卡，智能停车场等服务利用手机城市一卡通即可完成！实现信息互联互通，有效的智能监控、调度和管理，为市民创造出行便利。六大应用之二 城市交通手机“城市一卡通”城市公交应用公交卡功能利用手机城市一卡通实现公交刷卡乘车。公交电视互动市民可使用手机与公交、地铁广告进行有趣互动，对公交电视上播放的广告优惠券进行下载。智能停车服务车位置换停车场云端服务器信息上传传上息信停车支付查询预约数据交互手机支付信息管理车位查询 停车场数据上传后台，方便交通管理 可视刷卡进出车辆车主信息，进行信息识别、采集、记录并按需上传后台 市民可利用手机app进行停车位查询

7、、车位预定。为用户提供详细的停车场价格、地址等信息。能够实现精准定位，并为用户导航，给出行车路线图。市民停车活动可使用手机城市一卡通进行停车费用的充值和刷卡支付“车位置换”的核心是移动智能停车平台，在城市区公共停车场搭建电子商务平台，让手机城市一卡通用户可利用手机城市一卡通进行智能停车活动及费用支付，提高停车场管理的高能、高效，并为有车市民停车提供便利。智能停车服务车位置换六大应用之三 公共服务手机“城市一卡通”打造公共服务建设手机城市一卡通 打造智慧服务 足不出户，完成各类公共服务。足不出户，完成各类公共服务。当人们在银行排长队的时候，您只需登当人们在银行排长队的时候，您只需登陆手机陆手机A

8、PP，完成各类水电煤、宽带有线，完成各类水电煤、宽带有线的各类缴费及查询；的各类缴费及查询；当人们在公园景点排长队购票的时候，当人们在公园景点排长队购票的时候，您只需轻挥手机，快速完成身份认证。您只需轻挥手机，快速完成身份认证。以上种种生活所需，城市城市一卡通都以上种种生活所需，城市城市一卡通都帮您想到了，包括图书馆预约管理、小区帮您想到了，包括图书馆预约管理、小区物业、公益捐款、公交电视互动广告等等，物业、公益捐款、公交电视互动广告等等，以后的生活，只需一部手机，就能轻松搞以后的生活，只需一部手机，就能轻松搞定。定。手机城市一卡通 打造智慧服务 足不出户，完成各类公共服务。足不出户，完成各类

9、公共服务。当人们在银行排长队的时候，您只需登当人们在银行排长队的时候，您只需登陆手机陆手机APP，完成各类水电煤、宽带有线，完成各类水电煤、宽带有线的各类缴费及查询；的各类缴费及查询；当人们在公园景点排长队购票的时候，当人们在公园景点排长队购票的时候，您只需轻挥手机，快速完成身份认证。您只需轻挥手机，快速完成身份认证。以上种种生活所需，城市城市一卡通都以上种种生活所需，城市城市一卡通都帮您想到了，包括图书馆预约管理、小区帮您想到了，包括图书馆预约管理、小区物业、公益捐款、公交电视互动广告等等，物业、公益捐款、公交电视互动广告等等，以后的生活，只需一部手机，就能轻松搞以后的生活，只需一部手机，就

10、能轻松搞定。定。六大应用之四 商盟支付餐饮消费超市购物旅游度假智慧商盟转账转账/支付支付/充值充值手机“城市一卡通”为市民搭建行业应用平台：转账、支付、充值、电子钱包、餐饮优惠、旅游度假，涵盖衣食住行生活所需。手机“城市一卡通”打造商盟支付n 手机“城市一卡通”可应用与多个商盟平台，为用户衣食住行提供更大的便利；n 各类金融应用、消费充值、餐饮美容，满足市民出行各种需求。手机“城市一卡通”打造智慧商盟 超市购物不再是现金买单，手机超市购物不再是现金买单，手机“刷刷”一下，即可快速结账；吃饭买单不愁找零等一下，即可快速结账；吃饭买单不愁找零等待的烦恼，手机一挥，轻松结账。待的烦恼，手机一挥，轻松

11、结账。手机城市一卡通满足您的衣食住行，外手机城市一卡通满足您的衣食住行，外出就餐、超市购物、旅游度假，一部手机轻出就餐、超市购物、旅游度假，一部手机轻松搞定。松搞定。这就是手机这就是手机“城市一卡通城市一卡通”打造出的完打造出的完美智慧商盟！美智慧商盟！政府机关信息新型发布便民服务信息快捷发布商务服务综合导航街镇园区信息移动发布公共信息推送六大应用之五 公共信息推送便于区政府机关发布最新信息，提高政府工作透明度、服务人民群众经济社会活动。强化组织领导、思想动员、制度建设，进一步加大政府信息主动公开力度。公安机关提醒、气象机构灾难预警、妇幼保健信息、居委会活动通知、水电煤抄表通知等便民通知。商盟

12、信息发布、商家优惠活动告示，便于消费者接受第一手消费资讯。公务员考试信息、用人单位招聘信息、幼儿园、高校校园招生简章等信息直接公示。手机“城市一卡通”打造电子便民公告牌智慧城市便民公告牌一卡通管理系统各机关单位专属SP短信端口，实现短信推送。智慧城市APP实现实时信息推送。手机“城市一卡通”推送方式信息推送两大方式：校园终端短信/APP通知刷卡信息传输功能：学生使用副卡在校园终端刷卡，生成学生出/入校园记录，各学校通过管理系统，将相关信息上传到云平台，然后通过短信/APP推送等方式发送到家长手机“城市一卡通”。利用现代信息技术，将校园终端、云平台、手机“城市一卡通”与学生副卡相结合，使家长能实

13、时获取子女在校情况。手机“城市一卡通”关心校园安全个性化制定校勤通功能手机城市一卡通之六 校政企社区一卡通平台城市一卡通智能应用平台智慧产品一卡通平台：打造校园、企业、政府、社区应用智能模式商圈行业一卡通用户社区服务一卡通用户校园一卡通用户企业集团一卡通用户政府部门一卡通用户手机“城市一卡通”打造智慧校园手机“城市一卡通”打造智慧校园 进出校门挥一下手机门禁打开、食堂就进出校门挥一下手机门禁打开、食堂就餐餐“刷刷”一下手机快速结账一下手机快速结账,借阅图书用手借阅图书用手机查询本书在哪排书架、上课不再人工点名机查询本书在哪排书架、上课不再人工点名而是刷手机报道而是刷手机报道 手机城市一卡通结合

14、联通一卡通平台所手机城市一卡通结合联通一卡通平台所打造打造“RF智慧校园智慧校园”，无论是食堂买饭、，无论是食堂买饭、超市购物、借阅图书、进出宿舍，还是查询超市购物、借阅图书、进出宿舍，还是查询资料、上网选课，一部手机轻松搞定。资料、上网选课，一部手机轻松搞定。这就是手机城市一卡通结合联通一卡通平这就是手机城市一卡通结合联通一卡通平台打造出的最完美智慧校园！台打造出的最完美智慧校园！手机“城市一卡通”打造智慧校园 进出校门挥一下手机门禁打开、食堂就进出校门挥一下手机门禁打开、食堂就餐餐“刷刷”一下手机快速结账一下手机快速结账,借阅图书用手机借阅图书用手机查询本书在哪排书架、上课不再人工点名而查

15、询本书在哪排书架、上课不再人工点名而是刷手机报道是刷手机报道 手机城市一卡通结合联通一卡通平台所手机城市一卡通结合联通一卡通平台所打造打造“智慧校园智慧校园”，无论是食堂买饭、超市，无论是食堂买饭、超市购物、借阅图书、进出宿舍，还是查询资料、购物、借阅图书、进出宿舍，还是查询资料、上网选课，一部手机轻松搞定。上网选课，一部手机轻松搞定。这就是手机城市一卡通结合联通一卡通这就是手机城市一卡通结合联通一卡通平台打造出的最完美智慧校园！平台打造出的最完美智慧校园！一卡通平台，对学生来说一卡通平台 智慧校园建设便捷生活商圈扩展校园生活门禁考勤课堂实到点名宿舍门禁老师考勤饭堂就餐图书馆借阅机房上网超市购

16、物校园周边商家形成商业联盟电子钱包消费优惠地铁公交电子票务手机“城市一卡通”打造智慧企业手机“城市一卡通”打造智慧企业 进出公司挥一下手机门禁打开、餐厅外卖进出公司挥一下手机门禁打开、餐厅外卖就餐就餐“刷刷”一下手机快速结账一下手机快速结账,租借会议室租借会议室用手机查询时间用手机查询时间 手机城市一卡通结合联通一卡通打造手机城市一卡通结合联通一卡通打造“RF智慧企业智慧企业”，无论是外出就餐、商家，无论是外出就餐、商家购物、会议进行，还是查询资料、上下班购物、会议进行，还是查询资料、上下班打卡，一部手机轻松搞定。打卡，一部手机轻松搞定。这就是手机城市一卡通结合联通一卡通所这就是手机城市一卡通

17、结合联通一卡通所打造出的最完美智慧企业！打造出的最完美智慧企业！一卡通平台，对企业来说联通联通RFRF企业一卡通企业一卡通管理系统管理系统政府、集团、企业政府、集团、企业企业门禁管理企业门禁管理企业消费管理企业消费管理会议签到管理会议签到管理企业考勤管理企业考勤管理企业巡更管理企业巡更管理智慧企业管理为企业搭建手机一卡通系统平台：门禁、考勤、消费、停车场、巡更等管理子系统。手机“城市一卡通”打造智慧社区手机“城市一卡通”打造智慧社区 进出小区刷一下手机门禁打开、开车进进出小区刷一下手机门禁打开、开车进出小区挥一下手机闸机升起，餐厅外卖就餐出小区挥一下手机闸机升起，餐厅外卖就餐物管费水电费物管费

18、水电费“刷刷”一下手机快速结账一下手机快速结账 手机手机“城市一卡通城市一卡通”结合联通一卡通打结合联通一卡通打造造“RF智慧小区智慧小区”，无论是餐厅就餐、超，无论是餐厅就餐、超市购物、进出小区、开车出入，还是查询物市购物、进出小区、开车出入，还是查询物业管理费、水电费，一部手机轻松搞定。业管理费、水电费，一部手机轻松搞定。这就是这就是手机手机“城市一卡通城市一卡通”结合联通一结合联通一卡通所卡通所打造出的最完美智慧小区！打造出的最完美智慧小区！一卡通平台，对社区来说n 物业管理：平台可设置等级权限，以便不同的操作员在不同的子系统中具有不同操作权限，使权限相对独立，保证系统更安全，管理更有效

19、。系统管理人员管理形象提升多卡合一通信优势便捷支付n业主使用：使用手机即可畅游小区及周边，独享通信优惠政策，对小区安全管理更放心。手机“城市一卡通”应用的实施规划 本着先便民再逐渐加入商业化元素的原则，我们将上述六大应用的实施做出如下规划：第一步实现：公共信息推送、社会保障应用第一步实现：公共信息推送、社会保障应用 在实现的过程中优先实现查询类应用、其次实现操作类应用。在实现的过程中优先实现查询类应用、其次实现操作类应用。第二步实现：公共服务、城市交通应用第二步实现：公共服务、城市交通应用先实现应用中的公共服务功能以及城市交通中的公共交通功能，其次再实现增值功能。先实现应用中的公共服务功能以及

20、城市交通中的公共交通功能，其次再实现增值功能。第三步实现：一卡通功能、商盟支付功能第三步实现：一卡通功能、商盟支付功能 应用的阶段性实施是在有限的时间资源内优先满足市民对城市一卡通的的核心需求，保证城市一卡通的不可替代性，使手机城市一卡通成为市民的生活习惯，然后在此基础上增加商业增值服务。目录智慧城市1手机“城市一卡通”助力打造智慧城市2手机“城市一卡通”六大应用解析3成就智慧城市4成就智慧城市社会保障校政企一卡通平台商盟支付公共服务城市交通手机“城市一卡通”两个核心：电子认证+电子支付 智慧城市“城市一卡通”项目的核心是在城市区搭建智慧民生服务，基于群众所需，把社会保障、城市交通、公共服务、

21、商盟支付、校政企一卡通平台融合到了一起，让市民用装有RF-SIM的手机即可完成之前多种卡片的认证及消费，真正做到更智能的“电子认证、电子支付”，让政府公共服务和增值便民服务相结合，成就智慧城市。成就智慧城市手机“城市一卡通”结合智慧社区平台，打造智慧城市社会保障校政企一卡通平台城市交通商盟支付公共服务电子公告成就智慧城市为了携手城市区政府打造智慧城市的宏伟蓝图，联通公司为此做出了进行精心准备。为了携手城市区政府打造智慧城市的宏伟蓝图，联通公司为此做出了进行精心准备。硬件物资硬件物资p支持手机城市一卡通发行的生产线以及原料支持手机城市一卡通发行的生产线以及原料p支持城市一卡通应用环境搭建的系列支

22、持城市一卡通应用环境搭建的系列POS实施团队实施团队p市场团队负责协助商业方面应用的洽谈市场团队负责协助商业方面应用的洽谈p策划团队负责项目规划以及应用产品的策划策划团队负责项目规划以及应用产品的策划p技术团队负责技术团队负责RFSIM卡功能维护、云平台的建立以及卡功能维护、云平台的建立以及APP客户端的开发客户端的开发商业合作商业合作p与基础运营商的行业合作协议已经完成签署与基础运营商的行业合作协议已经完成签署工作规划工作内容说明时间规划合作协议签订合作协议签订签订智慧城市合作协议，明确签订智慧城市合作协议，明确各方的分工内容各方的分工内容三月份三月份云平台搭建云平台搭建根据以上应用规划，设

23、计开发根据以上应用规划，设计开发智慧云平台智慧云平台3-4个月个月APP设计开发设计开发根据根据APP应用开发规划分阶段应用开发规划分阶段进行进行APP客户端开发客户端开发6-8个月个月应用环境改造应用环境改造针对城市一卡通应用规划涉及针对城市一卡通应用规划涉及的线下环境软硬件分阶段改造的线下环境软硬件分阶段改造3-6个月个月城市一卡通发行城市一卡通发行完成上述功能开发的第一阶段完成上述功能开发的第一阶段基础准备后开始发行城市一卡基础准备后开始发行城市一卡通（平均每月发出约通（平均每月发出约3.5万张万张卡）卡）五月份开始五月份开始仅做学习交流，谢谢！仅做学习交流，谢谢！仅做学习交流，谢谢！仅

24、做学习交流，谢谢！语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编部编”教材。教材。“部编本部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本部编本”一同投入使用。一同投入使用。“部编本部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占，初中约占60%。今

25、秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生

26、活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩

27、子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到字减少到300字。第一单元先学字。第一单元先学40个常用字，比如个常用字，比如“地地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材

28、中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字

29、同等重要的地位。四、新增“和大人一起读和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故

30、事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：的栏目。写字是有规律的，一部分

31、字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认

32、简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编部编”教材。教材。“部编本部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本部编

33、本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本部编本”一同投入使用。一同投入使用。“部编本部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的

34、变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法

35、治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到字减少到300字。第一单元先学字。第一单元先学40个常用字，比如个常用字，比如“地地”字，对孩子来说并不陌生，在

36、童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入

37、学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人大人”包

38、含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会

39、打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中

40、已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”