《文言文虚词+文言虚词用法推断》(课件).ppt

1、考点研读考纲点击考点研读考纲点击2011年年考试大纲考试大纲要求：理解要求：理解常见文言虚词在文中的用法。常见文言虚词在文中的用法。能力层级为能力层级为B。常见文言虚词的考查范围，从每年常见文言虚词的考查范围，从每年考考试说明试说明的要求来看，近年来要求越来越降的要求来看，近年来要求越来越降低。低。“常见文言虚词常见文言虚词”指文言文中常用的介指文言文中常用的介词、连词、助词、代词、副词等。词、连词、助词、代词、副词等。2011年年考试说明考试说明明确划定了明确划定了“而、何、乎、乃、而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之

2、与、则、者、之”等等18个文言虚词作为高考个文言虚词作为高考的考查范围。考查这些虚词，不是要求死板的考查范围。考查这些虚词，不是要求死板的记忆，而是考查学生在具体语境中理解并的记忆，而是考查学生在具体语境中理解并辨别其不同用法的能力。辨别其不同用法的能力。与文言实词相比，文言虚词有以下几个特与文言实词相比，文言虚词有以下几个特点：一是点：一是用法比实词灵活用法比实词灵活，往往一个字有好几，往往一个字有好几种用法，好几种解释，甚至分属好几类词。二种用法，好几种解释，甚至分属好几类词。二是是使用频率比实词高使用频率比实词高，许多常用的虚词，在一，许多常用的虚词，在一篇中会多次出现。三是篇中会多次出

3、现。三是语法功能比实词强语法功能比实词强，实，实词往往要靠虚词的组合、连接、辅助而成为完词往往要靠虚词的组合、连接、辅助而成为完整的句子，体现不同的意思，抒发不同的感情，整的句子，体现不同的意思，抒发不同的感情，表达不同的语气。表达不同的语气。高考对文言虚词的考查一般难度不大，立高考对文言虚词的考查一般难度不大，立足于足于“常见常见”，着眼于辨析和判断，着眼于辨析和判断“在文中在文中”的用法。从近年高考命题来看，对虚词的考查的用法。从近年高考命题来看，对虚词的考查在题型上一般比较稳定。在题型上一般比较稳定。一、而一、而（一）作连词，表示某种关系（一）作连词，表示某种关系一、而（一）作连词，表示

4、某种关系（一）作连词，表示某种关系1.并列关系并列关系2.递进关系递进关系3.顺承关系顺承关系4.修饰关系修饰关系5.因果关系因果关系6.假设关系假设关系7.目的关系目的关系8.转折关系异转折关系异一、而（一）作连词，表示某种关系（一）作连词，表示某种关系1.并列关系并列关系2.递进关系递进关系3.顺承关系顺承关系4.修饰关系修饰关系5.因果关系因果关系6.假设关系假设关系7.目的关系目的关系8.转折关系异转折关系异（二）作代词，译作（二）作代词，译作“你你”“”“你的你的”一、而（一）作连词，表示某种关系（一）作连词，表示某种关系1.并列关系并列关系2.递进关系递进关系3.顺承关系顺承关系4

5、.修饰关系修饰关系5.因果关系因果关系6.假设关系假设关系7.目的关系目的关系8.转折关系异转折关系异（二）作代词，译作（二）作代词，译作“你你”“”“你的你的”（三）复音虚词（三）复音虚词“而已而已”，相当于，相当于“罢了罢了”解释句中解释句中“而而”字的意义和用法字的意义和用法1.图穷图穷而而匕见匕见2.温故温故而而知新知新3.至於幽暗昏惑至於幽暗昏惑而而无物以相之无物以相之4.君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己解释句中解释句中“而而”字的意义和用法字的意义和用法1.图穷图穷而而匕见匕见2.温故温故而而知新知新3.至於幽暗昏惑至於幽暗昏惑而而无物以相之无物以相之连词，表承接连词，表承

6、接“来来”“”“就就”4.君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己解释句中解释句中“而而”字的意义和用法字的意义和用法1.图穷图穷而而匕见匕见2.温故温故而而知新知新3.至於幽暗昏惑至於幽暗昏惑而而无物以相之无物以相之连词，表承接连词，表承接“来来”“”“就就”连词，表并列连词，表并列“和和”“”“并且并且”4.君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己解释句中解释句中“而而”字的意义和用法字的意义和用法1.图穷图穷而而匕见匕见2.温故温故而而知新知新3.至於幽暗昏惑至於幽暗昏惑而而无物以相之无物以相之连词，表承接连词，表承接“来来”“”“就就”连词，表转折连词，表转折“却却”连词，表并列连词，

7、表并列“和和”“”“并且并且”4.君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己解释句中解释句中“而而”字的意义和用法字的意义和用法1.图穷图穷而而匕见匕见2.温故温故而而知新知新3.至於幽暗昏惑至於幽暗昏惑而而无物以相之无物以相之连词，表承接连词，表承接“来来”“”“就就”连词，表递进连词，表递进“而且而且”连词，表转折连词，表转折“却却”连词，表并列连词，表并列“和和”“”“并且并且”4.君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己5.盛以锦囊，负盛以锦囊，负而而前驱前驱6.诸君诸君而而有意，瞻予马首可也有意，瞻予马首可也7.余亦悔其随之余亦悔其随之而而不得极夫游之乐也不得极夫游之乐也8.必欲烹必欲

8、烹而而翁，则幸分我一杯羹翁，则幸分我一杯羹9.既既而而儿醒，大啼儿醒，大啼 5.盛以锦囊，负盛以锦囊，负而而前驱前驱6.诸君诸君而而有意，瞻予马首可也有意，瞻予马首可也7.余亦悔其随之余亦悔其随之而而不得极夫游之乐也不得极夫游之乐也8.必欲烹必欲烹而而翁，则幸分我一杯羹翁，则幸分我一杯羹9.既既而而儿醒，大啼儿醒，大啼 连接状语和动词，表修饰连接状语和动词，表修饰5.盛以锦囊，负盛以锦囊，负而而前驱前驱6.诸君诸君而而有意，瞻予马首可也有意，瞻予马首可也7.余亦悔其随之余亦悔其随之而而不得极夫游之乐也不得极夫游之乐也8.必欲烹必欲烹而而翁，则幸分我一杯羹翁，则幸分我一杯羹9.既既而而儿醒，大啼

9、儿醒，大啼 连接状语和动词，表修饰连接状语和动词，表修饰连词，表假设连词，表假设“如果如果”5.盛以锦囊，负盛以锦囊，负而而前驱前驱6.诸君诸君而而有意，瞻予马首可也有意，瞻予马首可也7.余亦悔其随之余亦悔其随之而而不得极夫游之乐也不得极夫游之乐也8.必欲烹必欲烹而而翁，则幸分我一杯羹翁，则幸分我一杯羹9.既既而而儿醒，大啼儿醒，大啼 连接状语和动词，表修饰连接状语和动词，表修饰连词，表假设连词，表假设“如果如果”连词，表因果连词，表因果“因而因而”5.盛以锦囊，负盛以锦囊，负而而前驱前驱6.诸君诸君而而有意，瞻予马首可也有意，瞻予马首可也7.余亦悔其随之余亦悔其随之而而不得极夫游之乐也不得极

10、夫游之乐也8.必欲烹必欲烹而而翁，则幸分我一杯羹翁，则幸分我一杯羹9.既既而而儿醒，大啼儿醒，大啼 连接状语和动词，表修饰连接状语和动词，表修饰连词，表假设连词，表假设“如果如果”连词，表因果连词，表因果“因而因而”代词，通代词，通“尔尔”，“你你”“”“你的你的”5.盛以锦囊，负盛以锦囊，负而而前驱前驱6.诸君诸君而而有意，瞻予马首可也有意，瞻予马首可也7.余亦悔其随之余亦悔其随之而而不得极夫游之乐也不得极夫游之乐也8.必欲烹必欲烹而而翁，则幸分我一杯羹翁，则幸分我一杯羹9.既既而而儿醒，大啼儿醒，大啼 时间副词词尾，助词时间副词词尾，助词连接状语和动词，表修饰连接状语和动词，表修饰连词，表

11、假设连词，表假设“如果如果”连词，表因果连词，表因果“因而因而”代词，通代词，通“尔尔”，“你你”“”“你的你的”下列句中黄色的下列句中黄色的“而而”字分类正确的一组是字分类正确的一组是顺风而呼，声非加疾也，顺风而呼，声非加疾也，而而闻者彰闻者彰河曲智叟笑河曲智叟笑而而止之曰止之曰赵岂敢留璧赵岂敢留璧而而得罪大王乎得罪大王乎则天下之民皆引领则天下之民皆引领而而望之望之以其求思之深以其求思之深而而无不在也无不在也结庐在人境，结庐在人境，而而无车马喧无车马喧余方心动欲还，余方心动欲还，而而大声发于水上大声发于水上君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己A./B./C./D./下列句中黄色的下列句中

12、黄色的“而而”字分类正确的一组是字分类正确的一组是顺风而呼，声非加疾也，顺风而呼，声非加疾也，而而闻者彰闻者彰河曲智叟笑河曲智叟笑而而止之曰止之曰赵岂敢留璧赵岂敢留璧而而得罪大王乎得罪大王乎则天下之民皆引领则天下之民皆引领而而望之望之以其求思之深以其求思之深而而无不在也无不在也结庐在人境，结庐在人境，而而无车马喧无车马喧余方心动欲还，余方心动欲还，而而大声发于水上大声发于水上君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己A./B./C./D./C 下列句中黄色的下列句中黄色的“而而”字分类正确的一组是字分类正确的一组是顺风而呼，声非加疾也，顺风而呼，声非加疾也，而而闻者彰闻者彰河曲智叟笑河曲智叟笑而

13、而止之曰止之曰赵岂敢留璧赵岂敢留璧而而得罪大王乎得罪大王乎则天下之民皆引领则天下之民皆引领而而望之望之以其求思之深以其求思之深而而无不在也无不在也结庐在人境，结庐在人境，而而无车马喧无车马喧余方心动欲还，余方心动欲还，而而大声发于水上大声发于水上君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己A./B./C./D./转折连词转折连词 修饰连词修饰连词 顺承连词顺承连词 递进连词递进连词 C 虚词小故事虚词小故事而而兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪六跪1而而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君诸君2而而有意，瞻予马首可也。有意，瞻

14、予马首可也。”冯氏虽小，冯氏虽小，然青，取之于蓝然青，取之于蓝3而而青于蓝，更胜其父。婉贞青于蓝，更胜其父。婉贞博学博学4而而日参省乎己，非只效书生终日日参省乎己，非只效书生终日5而而思思也。三思也。三思6而而后行，故有抗敌之大捷。后行，故有抗敌之大捷。非非7而而所谓小女子也，乃巾帼英杰所谓小女子也，乃巾帼英杰8而而。虚词小故事虚词小故事而而兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪六跪1而而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君诸君2而而有意，瞻予马首可也。有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，冯氏虽小，然青，取之于蓝然青，取之于蓝3而

15、而青于蓝，更胜其父。婉贞青于蓝，更胜其父。婉贞博学博学4而而日参省乎己，非只效书生终日日参省乎己，非只效书生终日5而而思思也。三思也。三思6而而后行，故有抗敌之大捷。后行，故有抗敌之大捷。非非7而而所谓小女子也，乃巾帼英杰所谓小女子也，乃巾帼英杰8而而。1（连词，并列关系连词，并列关系）虚词小故事虚词小故事而而兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪六跪1而而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君诸君2而而有意，瞻予马首可也。有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，冯氏虽小，然青，取之于蓝然青，取之于蓝3而而青于蓝，更胜其父。婉贞青于蓝，

16、更胜其父。婉贞博学博学4而而日参省乎己，非只效书生终日日参省乎己，非只效书生终日5而而思思也。三思也。三思6而而后行，故有抗敌之大捷。后行，故有抗敌之大捷。非非7而而所谓小女子也，乃巾帼英杰所谓小女子也，乃巾帼英杰8而而。1（连词，并列关系连词，并列关系）2（连词，假设关系，可译为如果连词，假设关系，可译为如果）虚词小故事虚词小故事而而兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪六跪1而而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君诸君2而而有意，瞻予马首可也。有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，冯氏虽小，然青，取之于蓝然青，取之于蓝3而而青于

17、蓝，更胜其父。婉贞青于蓝，更胜其父。婉贞博学博学4而而日参省乎己，非只效书生终日日参省乎己，非只效书生终日5而而思思也。三思也。三思6而而后行，故有抗敌之大捷。后行，故有抗敌之大捷。非非7而而所谓小女子也，乃巾帼英杰所谓小女子也，乃巾帼英杰8而而。1（连词，并列关系连词，并列关系）2（连词，假设关系，可译为如果连词，假设关系，可译为如果）3（连词，转折关系，可译为然而连词，转折关系，可译为然而）虚词小故事虚词小故事而而兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪六跪1而而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君诸君2而而有意，瞻予马首可

18、也。有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，冯氏虽小，然青，取之于蓝然青，取之于蓝3而而青于蓝，更胜其父。婉贞青于蓝，更胜其父。婉贞博学博学4而而日参省乎己，非只效书生终日日参省乎己，非只效书生终日5而而思思也。三思也。三思6而而后行，故有抗敌之大捷。后行，故有抗敌之大捷。非非7而而所谓小女子也，乃巾帼英杰所谓小女子也，乃巾帼英杰8而而。4（连词，递进关系连词，递进关系）虚词小故事虚词小故事而而兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪六跪1而而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君诸君2而而有意，瞻予马首可也。有意，瞻予马首可也。”冯氏虽

19、小，冯氏虽小，然青，取之于蓝然青，取之于蓝3而而青于蓝，更胜其父。婉贞青于蓝，更胜其父。婉贞博学博学4而而日参省乎己，非只效书生终日日参省乎己，非只效书生终日5而而思思也。三思也。三思6而而后行，故有抗敌之大捷。后行，故有抗敌之大捷。非非7而而所谓小女子也，乃巾帼英杰所谓小女子也，乃巾帼英杰8而而。4（连词，递进关系连词，递进关系）5（连词，修饰关系连词，修饰关系）虚词小故事虚词小故事而而兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪六跪1而而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君诸君2而而有意，瞻予马首可也。有意，瞻予马首可也。”冯氏

20、虽小，冯氏虽小，然青，取之于蓝然青，取之于蓝3而而青于蓝，更胜其父。婉贞青于蓝，更胜其父。婉贞博学博学4而而日参省乎己，非只效书生终日日参省乎己，非只效书生终日5而而思思也。三思也。三思6而而后行，故有抗敌之大捷。后行，故有抗敌之大捷。非非7而而所谓小女子也，乃巾帼英杰所谓小女子也，乃巾帼英杰8而而。4（连词，递进关系连词，递进关系）5（连词，修饰关系连词，修饰关系）6（连词，承接关系连词，承接关系）虚词小故事虚词小故事而而兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪六跪1而而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君诸君2而而有意，瞻予

21、马首可也。有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，冯氏虽小，然青，取之于蓝然青，取之于蓝3而而青于蓝，更胜其父。婉贞青于蓝，更胜其父。婉贞博学博学4而而日参省乎己，非只效书生终日日参省乎己，非只效书生终日5而而思思也。三思也。三思6而而后行，故有抗敌之大捷。后行，故有抗敌之大捷。非非7而而所谓小女子也，乃巾帼英杰所谓小女子也，乃巾帼英杰8而而。7（代词，同代词，同“尔尔”，可译为你，可译为你）虚词小故事虚词小故事而而兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪六跪1而而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君诸君2而而有意，瞻予马首可也。有意，

22、瞻予马首可也。”冯氏虽小，冯氏虽小，然青，取之于蓝然青，取之于蓝3而而青于蓝，更胜其父。婉贞青于蓝，更胜其父。婉贞博学博学4而而日参省乎己，非只效书生终日日参省乎己，非只效书生终日5而而思思也。三思也。三思6而而后行，故有抗敌之大捷。后行，故有抗敌之大捷。非非7而而所谓小女子也，乃巾帼英杰所谓小女子也，乃巾帼英杰8而而。7（代词，同代词，同“尔尔”，可译为你，可译为你）8（语气助词，放在句末，表示劝告语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为或感叹语气，可译为“吧吧”“”“啊啊”）二、何（一）用作疑问代词，表询问或反问（一）用作疑问代词，表询问或反问二、何（一）用作疑问代词，表询问或反问（

23、一）用作疑问代词，表询问或反问何者？严大国之威以修敬也（何者？严大国之威以修敬也（廉颇廉颇）终继五国迁灭，何哉？（终继五国迁灭，何哉？（六国六国）二、何（一）用作疑问代词，表询问或反问（一）用作疑问代词，表询问或反问何者？严大国之威以修敬也（何者？严大国之威以修敬也（廉颇廉颇）终继五国迁灭，何哉？（终继五国迁灭，何哉？（六国六国）1.1.“为什么为什么”“”“什么原因什么原因”二、何（一）用作疑问代词，表询问或反问（一）用作疑问代词，表询问或反问何者？严大国之威以修敬也（何者？严大国之威以修敬也（廉颇廉颇）终继五国迁灭，何哉？（终继五国迁灭，何哉？（六国六国）1.1.“为什么为什么”“”“什么

24、原因什么原因”大王来何操（大王来何操（鸿门鸿门）长安君何以自托于赵（长安君何以自托于赵（触龙触龙）二、何（一）用作疑问代词，表询问或反问（一）用作疑问代词，表询问或反问何者？严大国之威以修敬也（何者？严大国之威以修敬也（廉颇廉颇）终继五国迁灭，何哉？（终继五国迁灭，何哉？（六国六国）1.1.“为什么为什么”“”“什么原因什么原因”大王来何操（大王来何操（鸿门鸿门）长安君何以自托于赵（长安君何以自托于赵（触龙触龙）2.2.“哪里哪里”“”“什么什么(东西东西)”)”（二）用作副词（二）用作副词吾何爱一牛（吾何爱一牛（齐桓晋文之事齐桓晋文之事）徐公何能及君也（徐公何能及君也（邹忌邹忌）（二）用作副

25、词（二）用作副词吾何爱一牛（吾何爱一牛（齐桓晋文之事齐桓晋文之事）徐公何能及君也（徐公何能及君也（邹忌邹忌）1.用在句首或动词前，常表示反问，译为用在句首或动词前，常表示反问，译为“为什么为什么”“”“怎么怎么”。（二）用作副词（二）用作副词吾何爱一牛（吾何爱一牛（齐桓晋文之事齐桓晋文之事）徐公何能及君也（徐公何能及君也（邹忌邹忌）1.用在句首或动词前，常表示反问，译为用在句首或动词前，常表示反问，译为“为什么为什么”“”“怎么怎么”。（二）用作副词（二）用作副词泣下沾襟，何其衰也（泣下沾襟，何其衰也（伶官伶官）江南可采莲，莲叶何田田（江南可采莲，莲叶何田田（西洲西洲）2.程度副词，用在形容词

26、前，表示程度程度副词，用在形容词前，表示程度深，可译为深，可译为“怎么怎么”“”“多么多么”“”“怎么怎么这样这样”。常与。常与“其其”连用。连用。信臣精卒陈利兵而谁何（信臣精卒陈利兵而谁何（过秦过秦）2.程度副词，用在形容词前，表示程度程度副词，用在形容词前，表示程度深，可译为深，可译为“怎么怎么”“”“多么多么”“”“怎么怎么这样这样”。常与。常与“其其”连用。连用。信臣精卒陈利兵而谁何（信臣精卒陈利兵而谁何（过秦过秦）（四）何：通（四）何：通“呵呵”，喝问。，喝问。2.程度副词，用在形容词前，表示程度程度副词，用在形容词前，表示程度深，可译为深，可译为“怎么怎么”“”“多么多么”“”“怎

27、么怎么这样这样”。常与。常与“其其”连用。连用。下列句中黄色的下列句中黄色的“何何”字的意义与例句相同是字的意义与例句相同是例：作计例：作计何何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公徐公何何能及君也能及君也 B.大王来大王来何何操操C.其间旦暮闻其间旦暮闻何何物，杜鹃啼血猿哀鸣物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，邻国之民不加少，寡人之民不加多，何何也也E.至于誓天断发，泣下沾襟，至于誓天断发，泣下沾襟，何何其衰也！其衰也！下列句中黄色的下列句中黄色的“何何”字的意义与例句相同是字的意义与例句相同是例：作计例：作计何何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君不量！

28、先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公徐公何何能及君也能及君也 B.大王来大王来何何操操C.其间旦暮闻其间旦暮闻何何物，杜鹃啼血猿哀鸣物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，邻国之民不加少，寡人之民不加多，何何也也E.至于誓天断发，泣下沾襟，至于誓天断发，泣下沾襟，何何其衰也！其衰也！答案：答案：D(A怎么怎么B什么，宾语什么，宾语C什么，定语什么，定语 D为什么为什么E多么多么)虚词小故事虚词小故事何何“徐公徐公1何何能及君也能及君也”本谬也，懂其理者，本谬也，懂其理者，2何何可胜道也哉？然其妻如此言者，可胜道也哉？然其妻如此言者，3何何也？其也？其所据所据4何何为？原其理，当为爱之深

29、也。可见，为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，情之误，5何何其其大也！然大也！然6何人何人能忘情耶？能忘情耶？7何何以以除此弊，望君以良策教我，除此弊，望君以良策教我，8何何如如？虚词小故事虚词小故事何何“徐公徐公1何何能及君也能及君也”本谬也，懂其理者，本谬也，懂其理者，2何何可胜道也哉？然其妻如此言者，可胜道也哉？然其妻如此言者，3何何也？其也？其所据所据4何何为？原其理，当为爱之深也。可见，为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，情之误，5何何其其大也！然大也！然6何人何人能忘情耶？能忘情耶？7何何以以除此弊，望君以良策教我，除此弊，望君以良策教我，8何何如如？1.（疑问代词，可译为

30、怎么疑问代词，可译为怎么）虚词小故事虚词小故事何何“徐公徐公1何何能及君也能及君也”本谬也，懂其理者，本谬也，懂其理者，2何何可胜道也哉？然其妻如此言者，可胜道也哉？然其妻如此言者，3何何也？其也？其所据所据4何何为？原其理，当为爱之深也。可见，为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，情之误，5何何其其大也！然大也！然6何人何人能忘情耶？能忘情耶？7何何以以除此弊，望君以良策教我，除此弊，望君以良策教我，8何何如如？1.（疑问代词，可译为怎么疑问代词，可译为怎么）2.（疑问代词，可译为怎么疑问代词，可译为怎么）虚词小故事虚词小故事何何“徐公徐公1何何能及君也能及君也”本谬也，懂其理者，本谬也，

31、懂其理者，2何何可胜道也哉？然其妻如此言者，可胜道也哉？然其妻如此言者，3何何也？其也？其所据所据4何何为？原其理，当为爱之深也。可见，为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，情之误，5何何其其大也！然大也！然6何人何人能忘情耶？能忘情耶？7何何以以除此弊，望君以良策教我，除此弊，望君以良策教我，8何何如如？1.（疑问代词，可译为怎么疑问代词，可译为怎么）2.（疑问代词，可译为怎么疑问代词，可译为怎么）3.（疑问代词，可译为为什么疑问代词，可译为为什么）虚词小故事虚词小故事何何“徐公徐公1何何能及君也能及君也”本谬也，懂其理者，本谬也，懂其理者，2何何可胜道也哉？然其妻如此言者，可胜道也哉？然

32、其妻如此言者，3何何也？其也？其所据所据4何何为？原其理，当为爱之深也。可见，为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，情之误，5何何其其大也！然大也！然6何人何人能忘情耶？能忘情耶？7何何以以除此弊，望君以良策教我，除此弊，望君以良策教我，8何何如如？1.（疑问代词，可译为怎么疑问代词，可译为怎么）2.（疑问代词，可译为怎么疑问代词，可译为怎么）3.（疑问代词，可译为为什么疑问代词，可译为为什么）4.（疑问代词，可译什么疑问代词，可译什么）虚词小故事虚词小故事何何“徐公徐公1何何能及君也能及君也”本谬也，懂其理者，本谬也，懂其理者，2何何可胜道也哉？然其妻如此言者，可胜道也哉？然其妻如此言者，

33、3何何也？其也？其所据所据4何何为？原其理，当为爱之深也。可见，为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，情之误，5何何其其大也！然大也！然6何人何人能忘情耶？能忘情耶？7何何以以除此弊，望君以良策教我，除此弊，望君以良策教我，8何何如如？5.（副词，可译为多么副词，可译为多么）虚词小故事虚词小故事何何“徐公徐公1何何能及君也能及君也”本谬也，懂其理者，本谬也，懂其理者，2何何可胜道也哉？然其妻如此言者，可胜道也哉？然其妻如此言者，3何何也？其也？其所据所据4何何为？原其理，当为爱之深也。可见，为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，情之误，5何何其其大也！然大也！然6何人何人能忘情耶？能忘情耶

34、？7何何以以除此弊，望君以良策教我，除此弊，望君以良策教我，8何何如如？5.（副词，可译为多么副词，可译为多么）6.（疑问代词，可译什么疑问代词，可译什么）虚词小故事虚词小故事何何“徐公徐公1何何能及君也能及君也”本谬也，懂其理者，本谬也，懂其理者，2何何可胜道也哉？然其妻如此言者，可胜道也哉？然其妻如此言者，3何何也？其也？其所据所据4何何为？原其理，当为爱之深也。可见，为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，情之误，5何何其其大也！然大也！然6何人何人能忘情耶？能忘情耶？7何何以以除此弊，望君以良策教我，除此弊，望君以良策教我，8何何如如？5.（副词，可译为多么副词，可译为多么）6.（疑问

35、代词，可译什么疑问代词，可译什么）7.（可译为凭什么可译为凭什么）虚词小故事虚词小故事何何“徐公徐公1何何能及君也能及君也”本谬也，懂其理者，本谬也，懂其理者，2何何可胜道也哉？然其妻如此言者，可胜道也哉？然其妻如此言者，3何何也？其也？其所据所据4何何为？原其理，当为爱之深也。可见，为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，情之误，5何何其其大也！然大也！然6何人何人能忘情耶？能忘情耶？7何何以以除此弊，望君以良策教我，除此弊，望君以良策教我，8何何如如？5.（副词，可译为多么副词，可译为多么）6.（疑问代词，可译什么疑问代词，可译什么）7.（可译为凭什么可译为凭什么）8.（可译为怎么样可译为

36、怎么样）三、乎（一）用作语气助词（一）用作语气助词1.在句末，在句末，表疑问、反问、揣度、感叹语气。表疑问、反问、揣度、感叹语气。三、乎（一）用作语气助词（一）用作语气助词1.在句末，在句末，表疑问、反问、揣度、感叹语气。表疑问、反问、揣度、感叹语气。儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？（项脊项脊）然后乃求谋臣，无乃后乎然后乃求谋臣，无乃后乎 （勾践勾践）三、乎（一）用作语气助词（一）用作语气助词1.在句末，在句末，表疑问、反问、揣度、感叹语气。表疑问、反问、揣度、感叹语气。儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？（项脊项脊）然后乃求谋臣，无乃后乎然后乃求谋臣，无乃后乎 （勾践勾践）布衣之交尚不相欺，况大

37、国乎布衣之交尚不相欺，况大国乎(廉颇廉颇)夫庸知其年之先后生于吾乎夫庸知其年之先后生于吾乎 （师说师说）三、乎（一）用作语气助词（一）用作语气助词1.在句末，在句末，表疑问、反问、揣度、感叹语气。表疑问、反问、揣度、感叹语气。儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？（项脊项脊）然后乃求谋臣，无乃后乎然后乃求谋臣，无乃后乎 （勾践勾践）布衣之交尚不相欺，况大国乎布衣之交尚不相欺，况大国乎(廉颇廉颇)夫庸知其年之先后生于吾乎夫庸知其年之先后生于吾乎 （师说师说）王之好乐甚，则齐其庶几乎王之好乐甚，则齐其庶几乎 （庄暴庄暴）日食饮得无衰乎日食饮得无衰乎 （触龙触龙）三、乎（一）用作语气助词（一）用作语气助词

38、1.在句末，在句末，表疑问、反问、揣度、感叹语气。表疑问、反问、揣度、感叹语气。儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？（项脊项脊）然后乃求谋臣，无乃后乎然后乃求谋臣，无乃后乎 （勾践勾践）布衣之交尚不相欺，况大国乎布衣之交尚不相欺，况大国乎(廉颇廉颇)夫庸知其年之先后生于吾乎夫庸知其年之先后生于吾乎 （师说师说）王之好乐甚，则齐其庶几乎王之好乐甚，则齐其庶几乎 （庄暴庄暴）日食饮得无衰乎日食饮得无衰乎 （触龙触龙）宜乎百姓之谓我爱也宜乎百姓之谓我爱也 （齐桓齐桓）山川相缪，郁乎苍苍山川相缪，郁乎苍苍 （赤壁赤壁）2.用在句中的停顿处。可不译。用在句中的停顿处。可不译。胡为乎遑遑欲何之胡为乎遑遑欲何之

39、 （归去归去）2.用在句中的停顿处。可不译。用在句中的停顿处。可不译。（二）用作介词，相当于（二）用作介词，相当于“于于”，在文中有不，在文中有不同的翻译。同的翻译。在乎山水之间也在乎山水之间也（岳阳岳阳）生乎吾前，其闻道也固先乎吾生乎吾前，其闻道也固先乎吾（师说师说）君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己（劝学劝学）（二）用作介词，相当于（二）用作介词，相当于“于于”，在文中有不，在文中有不同的翻译。同的翻译。在乎山水之间也在乎山水之间也（岳阳岳阳）生乎吾前，其闻道也固先乎吾生乎吾前，其闻道也固先乎吾（师说师说）君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己（劝学劝学）乎：于。乎：于。（二）用作

40、介词，相当于（二）用作介词，相当于“于于”，在文中有不，在文中有不同的翻译。同的翻译。在乎山水之间也在乎山水之间也（岳阳岳阳）生乎吾前，其闻道也固先乎吾生乎吾前，其闻道也固先乎吾（师说师说）君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己（劝学劝学）乎：于。乎：于。前前“乎乎”：在；后：在；后“乎乎”：比。：比。（二）用作介词，相当于（二）用作介词，相当于“于于”，在文中有不，在文中有不同的翻译。同的翻译。在乎山水之间也在乎山水之间也（岳阳岳阳）生乎吾前，其闻道也固先乎吾生乎吾前，其闻道也固先乎吾（师说师说）君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己（劝学劝学）乎：于。乎：于。前前“乎乎”：在；后：在；

41、后“乎乎”：比。：比。乎：对。乎：对。（二）用作介词，相当于（二）用作介词，相当于“于于”，在文中有不，在文中有不同的翻译。同的翻译。在乎山水之间也在乎山水之间也（岳阳岳阳）生乎吾前，其闻道也固先乎吾生乎吾前，其闻道也固先乎吾（师说师说）君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己（劝学劝学）乎：于。乎：于。前前“乎乎”：在；后：在；后“乎乎”：比。：比。乎：对。乎：对。浩浩乎如冯虚御风（浩浩乎如冯虚御风（赤壁赤壁）（三）形容词词尾，译为（三）形容词词尾，译为“的样子的样子”“地地”。下列句子中黄色的下列句子中黄色的“乎乎”的用法判定正的用法判定正确的一项是确的一项是 ()生乎吾前其闻也固先生乎吾

42、前其闻也固先乎乎吾，吾从而师之吾，吾从而师之曰：壮士，能复饮曰：壮士，能复饮乎乎圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此出于此乎乎浩浩浩浩乎乎如冯虚御风，而不知其所止如冯虚御风，而不知其所止A.与与相同，相同，与与相同相同 B.与与相同，相同，与与不同不同C.与与不同，不同，与与相同相同 D.与与不同，不同，与与不同不同下列句子中黄色的下列句子中黄色的“乎乎”的用法判定正的用法判定正确的一项是确的一项是 ()生乎吾前其闻也固先生乎吾前其闻也固先乎乎吾，吾从而师之吾，吾从而师之曰：壮士，能复饮曰：壮士，能复饮乎乎圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆圣人之所以

43、为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此出于此乎乎浩浩浩浩乎乎如冯虚御风，而不知其所止如冯虚御风，而不知其所止A.与与相同，相同，与与相同相同 B.与与相同，相同，与与不同不同C.与与不同，不同，与与相同相同 D.与与不同，不同，与与不同不同D(比比 助词，表疑问语气助词，表疑问语气 助词，表揣测助词，表揣测语气语气 词尾词尾)虚词小故事虚词小故事何何王之好乐甚，则齐其庶几王之好乐甚，则齐其庶几1乎乎？然吾曾见？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎乎是，然其是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋以此可塞赋敛。敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇

44、者可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎乎！而王！而王胡为胡为4乎乎如此好乐？若恢恢如此好乐？若恢恢5乎乎王于理事必有余，王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之能谅之6乎乎？虚词小故事虚词小故事何何王之好乐甚，则齐其庶几王之好乐甚，则齐其庶几1乎乎？然吾曾见？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎乎是，然其是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋以此可塞赋敛。敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎乎！而王！而王胡为胡为4乎乎如此好乐？若恢恢如此好乐？若恢恢5乎

45、乎王于理事必有余，王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之能谅之6乎乎？1.（助词，测度语气，可译为吧助词，测度语气，可译为吧）虚词小故事虚词小故事何何王之好乐甚，则齐其庶几王之好乐甚，则齐其庶几1乎乎？然吾曾见？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎乎是，然其是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋以此可塞赋敛。敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎乎！而王！而王胡为胡为4乎乎如此好乐？若恢恢如此好乐？若恢恢5乎乎王于理事必有余，王于理事必有余，则王

46、之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之能谅之6乎乎？1.（助词，测度语气，可译为吧助词，测度语气，可译为吧）2.（相当于相当于“于于”）虚词小故事虚词小故事何何王之好乐甚，则齐其庶几王之好乐甚，则齐其庶几1乎乎？然吾曾见？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎乎是，然其是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋以此可塞赋敛。敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎乎！而王！而王胡为胡为4乎乎如此好乐？若恢恢如此好乐？若恢恢5乎乎王于理事必有余，王于理事必有余，则王之所为，宜

47、也。臣之驽顿，所言多谬，王则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之能谅之6乎乎？1.（助词，测度语气，可译为吧助词，测度语气，可译为吧）2.（相当于相当于“于于”）3.（助词，感叹语气，可译为啊、呀助词，感叹语气，可译为啊、呀）虚词小故事虚词小故事何何王之好乐甚，则齐其庶几王之好乐甚，则齐其庶几1乎乎？然吾曾见？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎乎是，然其是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋以此可塞赋敛。敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎乎！而王！而王胡为胡为4乎乎如此好乐？若恢恢如此好乐？若恢

48、恢5乎乎王于理事必有余，王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之能谅之6乎乎？4.（助词，用在句中表停顿助词，用在句中表停顿）虚词小故事虚词小故事何何王之好乐甚，则齐其庶几王之好乐甚，则齐其庶几1乎乎？然吾曾见？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎乎是，然其是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋以此可塞赋敛。敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎乎！而王！而王胡为胡为4乎乎如此好乐？若恢恢如此好乐？若恢恢5乎乎王于理事必有余，王于理事必有余，则王之

49、所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之能谅之6乎乎？4.（助词，用在句中表停顿助词，用在句中表停顿）5.（助词，词尾，译助词，词尾，译“的样子的样子”）虚词小故事虚词小故事何何王之好乐甚，则齐其庶几王之好乐甚，则齐其庶几1乎乎？然吾曾见？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎乎是，然其是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋以此可塞赋敛。敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎乎！而王！而王胡为胡为4乎乎如此好乐？若恢恢如此好乐？若恢恢5乎乎王于理事必有余，王于理事必有余，

50、则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之能谅之6乎乎？4.（助词，用在句中表停顿助词，用在句中表停顿）5.（助词，词尾，译助词，词尾，译“的样子的样子”）6.（句末语气助词，表疑问语气，可译为吗句末语气助词，表疑问语气，可译为吗）1.于是，就于是，就2.才才3.竟然、却、反而竟然、却、反而4.只、仅只、仅5.帮助判断，是，就是帮助判断，是，就是1.人称代词：你，你的人称代词：你，你的2.指示代词这样指示代词这样四、乃（一）作副词（一）作副词（二）作代词（二）作代词（三）作连词（三）作连词于是于是（四）固定句式（四）固定句式无乃无乃.乎乎恐怕恐怕吧吧