物体的沉浮条件及应用flash-动画解析课件.ppt

1、2020年9月28日110.3 10.3 物体的浮沉条件及应用物体的浮沉条件及应用教学目标教学目标 1 1、知道物体的浮沉条件知道物体的浮沉条件 2 2、知道浮力的应用知道浮力的应用 3 3、了解轮船是怎样浮在水面上的了解轮船是怎样浮在水面上的 4 4、测量物质的密度测量物质的密度2020年9月28日2复复 习习阿基米德原理的内容和计算公式是什么？阿基米德原理的内容和计算公式是什么？浸入液体里的物体受到向上的浮力浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。这就是大小等于它排开的液体受到的重力。这就是20002000多年前古希腊学者阿基米德发现的著名的多年前古希腊

2、学者阿基米德发现的著名的阿基米德原理。阿基米德原理。公式：公式：F F浮浮G G排排液液gvgv排排2020年9月28日3一、物体的沉浮条件一、物体的沉浮条件2020年9月28日42020年9月28日5GF浮2020年9月28日6GF浮2020年9月28日7物体的沉浮条件：物体的沉浮条件：物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大GF浮GF浮GF浮F浮G2020年9月28日8下沉下沉:F F浮浮 G G液液gVgV排排物物gVgV物物V V排排=V=V物物液液物物悬浮：悬浮：F F浮浮=G=G液液gVgV排排=物物gVgV物物V V排排=V=V物物液液=物

3、物漂浮漂浮:F F浮浮=G=G液液gVgV排排=物物gVgV物物V V排排V物物上浮上浮:F F浮浮 G G液液gVgV排排物物gVgV物物V V排排=V=V物物液液物物2020年9月28日9浮沉条件浮沉条件(1)(1)漂浮漂浮 F F浮浮=G V=G V排排V物物(2)(2)悬浮悬浮 F F浮浮=G V=G V排排=V=V物物 液液=物物(3)(3)上浮上浮 F F浮浮G VG V排排=V=V物物 液液物物(4)(4)下沉下沉 F F浮浮G VG V排排=V=V物物 液液物物简单的说简单的说,浸在液体中的物体的浮和沉浸在液体中的物体的浮和沉,取决取决于所受的于所受的浮力和重力的合力的情况浮力

4、和重力的合力的情况。还可以通过改变液体和物还可以通过改变液体和物体密度来改变物体的浮沉状态。体密度来改变物体的浮沉状态。悬浮与漂浮有何不同？悬浮与漂浮有何不同？悬浮物体全部浸入悬浮物体全部浸入;漂浮物体部分浸入。漂浮物体部分浸入。2020年9月28日10状状 态态上上 浮浮下下 沉沉悬悬 浮浮漂漂 浮浮物体受力分析物体受力分析浮浮沉沉条条件件浮力和重力浮力和重力比较比较液体密度和物液体密度和物体密度比较体密度比较特特 点点说说 明明F F浮浮 G G物物F F浮浮 G G物物F F浮浮 =G=G物物F F浮浮 =G=G物物F F浮浮G G物物G G物物F F浮浮F F浮浮G G物物分析运动状态

5、变化分析运动状态变化的过程的过程分析平衡状态分析平衡状态F F浮浮G G物物液液物物液液物物液液=物物液液物物物物是物体的密度（平均密度），而不是构成是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体的物质的密度该物体的物质的密度2020年9月28日11物体的沉浮条件物体的沉浮条件当物体浸没在液体中时：当物体浸没在液体中时：下沉：下沉：F F浮浮 G G物物 液液 G G物物 液液 物物漂浮：漂浮：F F浮浮=G=G物物 液液 物物2020年9月28日12二、浮力的利用二、浮力的利用采用采用“空心空心”的办法能增大可以利用的浮力的办法能增大可以利用的浮力 轮船轮船 A.A.把密度大于水的钢铁把密度大于

6、水的钢铁制成空心的轮船，使它排制成空心的轮船，使它排开更多的水而浮在水面上开更多的水而浮在水面上 B.B.排水量：轮船排水量：轮船满载时满载时排开水的排开水的质量质量，单位是吨，单位是吨初中物理在线 排水量排水量 排水量排水量：满载时：满载时排开的水的质量排开的水的质量。（不是。（不是排开水的重力）排开水的重力）初中物理在线 轮船是用密度大于水的材料制成的，所以必须把它作成 的，这样虽然受到的重力 ，但体积 很多，受到的浮力 ，所以能浮在水面。例例2空心空心不变不变增大增大增大增大2020年9月28日15练一练练一练 一艘轮船装满货物时船货总重艘轮船装满货物时船货总重100000N100000

7、N，它受，它受到的浮力多大？排开的水多重？排水量是多少？到的浮力多大？排开的水多重？排水量是多少？100000N 100000N 10吨吨2020年9月28日16 练一练练一练 一艘轮船从河里到海里，是上浮一些，还是下一艘轮船从河里到海里，是上浮一些，还是下沉一些？沉一些？上浮一些上浮一些2020年9月28日172020年9月28日18潜水艇是靠什么实现上浮和下沉的？潜水艇是靠什么实现上浮和下沉的？依靠改变自身重力实现上浮和下沉依靠改变自身重力实现上浮和下沉2020年9月28日19l 过程:潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力不变。当向水舱充水时，F浮G时，则潜水艇上浮。l 原理：浸没水中后浮

8、力不变，靠改变自身重力（向水舱充水或排水）来实现沉浮过程和原理:2020年9月28日20气球、飞艇是采用什么办法升空的？气球、飞艇是采用什么办法升空的？氢气球是用充入氢气球是用充入密度小于空气的气体密度小于空气的气体的办法使它的办法使它受到浮力大于重力而升空的受到浮力大于重力而升空的 热气球和飞艇是靠改变浮力来实现升降的热气球和飞艇是靠改变浮力来实现升降的 氢气球氢气球热气球热气球飞艇飞艇2020年9月28日21 喷嘴点火加喷嘴点火加 热热,袋内空气袋内空气受受 热膨胀热膨胀,浮浮力增大力增大,浮力大浮力大于重力于重力,气球上气球上升。升。2020年9月28日22 喷嘴火焰熄灭，喷嘴火焰熄灭，

9、袋内空气变冷袋内空气变冷,浮浮力减小力减小,浮力小浮力小于重力于重力,气球下降。气球下降。2020年9月28日231.采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空2.升空时用改变自身的体积，实现沉浮。如减小体积,则有F浮G物物 液液 物物F浮浮 G物物 液液 物物2020年9月28日27利用浮力测物利用浮力测物体的密度体的密度2020年9月28日28一、利用浮力测物体密度一、利用浮力测物体密度FGF浮物排浸没：VV例例1：测铁块的密度：测铁块的密度器材：器材：弹簧测力计、弹簧测力计、水、烧杯、细线、铁块水、烧杯、细线、铁块2020年9月28日29gGm 用

10、弹簧测力计测出用弹簧测力计测出铁块的重力铁块的重力G步骤：2020年9月28日30FGF浮物排VV把铁块把铁块浸没浸没水中，读水中，读出弹簧测力计的示数出弹簧测力计的示数F表达式：表达式：水FGG2020年9月28日31步骤：步骤：用弹簧测力计测出铁块的重力用弹簧测力计测出铁块的重力G把铁块把铁块浸没浸没在水中，读出弹簧测力计的在水中，读出弹簧测力计的示数示数F水水把弹簧测力计把弹簧测力计浸没浸没在盐水中，读出弹簧在盐水中，读出弹簧测力计的示数测力计的示数F盐盐例例2：利用铁块测盐水的密度：利用铁块测盐水的密度器材：器材：弹簧测力计弹簧测力计、水、盐水、水、盐水、2个烧杯、个烧杯、铁块铁块20

11、20年9月28日32水水盐水盐水排盐水排水VVGF水水F盐水盐水2020年9月28日33表达式：表达式：水水盐FGFG2020年9月28日34二、利用漂浮的条件测固体密度二、利用漂浮的条件测固体密度例例1：测橡皮泥（牙膏皮）的密度：测橡皮泥（牙膏皮）的密度器材：器材：量筒、量筒、水、烧杯、橡皮泥水、烧杯、橡皮泥漂浮的条件：漂浮的条件：GF浮2020年9月28日35V1V2V312VVV)(13VVVmm水排水排2020年9月28日36步骤：步骤：向量筒中倒入向量筒中倒入适量适量的水，读出的水，读出体积为体积为V1把橡皮泥做成把橡皮泥做成实心实心，使其，使其浸没浸没量筒水中，读出总体积量筒水中，

12、读出总体积V2取出橡皮泥做成取出橡皮泥做成小船状小船状，使其，使其漂浮漂浮在量筒水中，读出总体积在量筒水中，读出总体积V3好看网好看网|百度影音电影百度影音电影|最新电视剧最新电视剧|2020年9月28日37表达式：表达式：水1312VVVV2020年9月28日38例例2：测密度小于水的物体的密度：测密度小于水的物体的密度（泡沫、塑料块、木块）（泡沫、塑料块、木块）器材：器材：量筒量筒、水、烧杯、木块、水、烧杯、木块、大头针大头针 2020年9月28日39表达式：表达式：水1312VVVV步骤：步骤：向量筒中倒入向量筒中倒入适量适量的水，读出体积的水，读出体积V1把木块放入水中把木块放入水中漂

13、浮漂浮，读出总体积，读出总体积V2用大头针使木块用大头针使木块浸没浸没量筒水中，读量筒水中，读出总体积出总体积V32020年9月28日40例例3：用木块测盐水的密度：用木块测盐水的密度：器材：器材：量筒量筒、木块、水、盐水、木块、水、盐水、2个个烧杯烧杯2020年9月28日41V1V2V3物浮盐水浮水GFF排盐水排水mmV4水水水水盐水盐水盐水盐水)()(3412VVVV盐水水2020年9月28日42步骤：步骤：向量筒中倒入向量筒中倒入适量适量的水，读出体积的水，读出体积 V1把木块放入量筒水中把木块放入量筒水中漂浮漂浮，读出总，读出总体积体积V2把量筒的水倒出，在量筒中倒入把量筒的水倒出，在

14、量筒中倒入适适量量的盐水，读出盐水体积的盐水，读出盐水体积V3把木块放入量筒盐水中把木块放入量筒盐水中漂浮漂浮，读出，读出总体积总体积V42020年9月28日43表达式：表达式：水3412VVVV2020年9月28日44演讲完毕，谢谢观看！Thank you for reading!In order to facilitate learning and use,the content of this document can be modified,adjusted and printed at will after downloading.Welcome to download!汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日