新初中词必背篇目之理解性默写题(8篇)练习附答案课件.ppt
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1、高考之初中词教材必背篇目高考之初中词教材必背篇目之之理解性默写题理解性默写题(8篇篇)一、相见欢一、相见欢二二、渔家傲秋思、渔家傲秋思三、浣溪沙三、浣溪沙四、江城子密州出猎四、江城子密州出猎五、水调歌头五、水调歌头六、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之六、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之七、天净沙秋思七、天净沙秋思八、山坡羊潼关怀古八、山坡羊潼关怀古目录目录(8篇篇)1李煜在相见欢中以丝的千头万绪比喻离愁,将抽象的情李煜在相见欢中以丝的千头万绪比喻离愁,将抽象的情感具象化的词句是:感具象化的词句是:。2李煜的相见欢中,以典型的季节意象描述环境透露情绪,李煜的相见欢中,以典型的季节意象描述环境透露情绪,用俯视
2、的角度形象地描绘了萧瑟秋景的一句用俯视的角度形象地描绘了萧瑟秋景的一句是:是:。3李煜的相见欢中,以神态与动作的描写,揭示了词人内李煜的相见欢中,以神态与动作的描写,揭示了词人内心深处隐藏的不能倾诉的孤寂与凄婉的词句心深处隐藏的不能倾诉的孤寂与凄婉的词句是:是:。4杜甫春望中,杜甫春望中,“感时花溅泪,恨别鸟惊心感时花溅泪,恨别鸟惊心”化无情之物为化无情之物为有情,抒发了感时伤世之情;李煜的相见欢中有情,抒发了感时伤世之情;李煜的相见欢中“”则化无形之情为有形,写出了亡国的则化无形之情为有形,写出了亡国的哀思。哀思。一、相见欢一、相见欢1 剪不断,理还乱。剪不断,理还乱。2 寂寞梧桐深院锁清秋
3、。寂寞梧桐深院锁清秋。3 无言独上西楼,月如钩。无言独上西楼,月如钩。4 剪不断,理还乱,是离愁剪不断,理还乱,是离愁 1渔家傲秋思下片中,范仲淹以声色点染出戍边战士渔家傲秋思下片中,范仲淹以声色点染出戍边战士“不不寐寐”时所闻所见的词句是:时所闻所见的词句是:。2王维以王维以“大漠孤烟直,长河落日圆大漠孤烟直,长河落日圆”突出边塞的壮美,渔家傲突出边塞的壮美,渔家傲秋思中的秋思中的“”用相同景物却描写了边塞用相同景物却描写了边塞的悲凉。的悲凉。3渔家傲秋思抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之渔家傲秋思抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是:情的词句是:。4“雁阵惊寒,声断衡阳之浦
4、雁阵惊寒,声断衡阳之浦”是滕王阁序中的经典语句,范是滕王阁序中的经典语句,范仲淹渔家傲秋思中的仲淹渔家傲秋思中的“”也用了也用了“衡衡阳雁阳雁”的意象。的意象。二二、渔家傲秋思、渔家傲秋思1 羌管悠悠霜满地。羌管悠悠霜满地。2 千嶂里,长烟落日孤城闭千嶂里,长烟落日孤城闭 3 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。4 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意 1晏殊的浣溪沙中,以晏殊的浣溪沙中,以“词、酒词、酒”引出追忆后,感慨景物依旧,引出追忆后,感慨景物依旧,去年的欢愉已无处可寻的一句是:去年的欢愉已无处可寻的一句是:。2晏殊在浣溪沙中,用晏殊
5、在浣溪沙中,用“”一句写出对暮色一句写出对暮色中春花飘零景象的感叹;用中春花飘零景象的感叹;用“”一句写出他在花间踱来踱一句写出他在花间踱来踱去,心情难宁。去,心情难宁。3晏殊浣溪沙一词中,通过晏殊浣溪沙一词中,通过“新新”与与“旧旧”的对比,感叹光阴易的对比,感叹光阴易逝的两句是:逝的两句是:。4浣溪沙一词中,通过描写词人所在院落的景色变迁,感叹浣溪沙一词中,通过描写词人所在院落的景色变迁,感叹时光流逝的词句是:时光流逝的词句是:。三、浣溪沙三、浣溪沙1 去年天气旧亭台。去年天气旧亭台。2 无可奈何花落去无可奈何花落去 小园香径独徘徊小园香径独徘徊 3 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。一曲新
6、词酒一杯,去年天气旧亭台。4 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。1江城子密州出猎中,表现太守虽年长但志弥坚的词句江城子密州出猎中,表现太守虽年长但志弥坚的词句是:是:!2江城子密州出猎中,词人运用典故,以魏尚自喻,表江城子密州出猎中,词人运用典故,以魏尚自喻,表达渴望得到重用的词句是:达渴望得到重用的词句是:?3苏轼江城子密州出猎中,苏轼江城子密州出猎中,“”几几句写出了作者深感岁月易逝,人生易老,一腔报国之志难于施句写出了作者深感岁月易逝,人生易老,一腔报国之志难于施展的情怀。展的情怀。4江城子密州出猎中,抒发人到中年而壮志未酬的感叹江城子密州出猎中,抒发人到中
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