文言文拓展课-特殊句式课件.ppt
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- 文言文 拓展 特殊 句式 课件
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1、文言文拓展课 特殊句式专题010203040506介词结构后置句介词结构后置句定语后置句定语后置句宾语前置句宾语前置句省略句省略句被动句被动句判断句判断句特殊句式类型特殊句式类型倒装句倒装句一、判断句一、判断句判断句是对事物的属性作出判断,即说明某事物是什么,或不是什么。要注意判断句与陈述句的区别。廉颇者,赵之良将也。翻译:廉颇是赵国的良将。沛公之参乘樊哙者也。翻译:沛公(刘备)的参乘樊哙。四人者,庐陵萧君圭君玉翻译:这四个人是庐陵的萧君圭字君玉和氏璧,天下所共传宝也。翻译:和氏璧是天下人共同传承的宝物。乃谓亭长曰:“吾知公长者。”翻译:于是对亭长说:“我知道您是忠厚的长者。”廉颇者,赵之良将
2、也。沛公之参乘樊哙者也。四人者,庐陵萧君圭君玉和氏璧,天下所共传宝也。乃谓亭长曰:“吾知公长者。”1 1、以、以“者者也也”“”“者,者,也也”“”“者者”“”“也也”为标为标志的判断句志的判断句温馨提示:不是所有的温馨提示:不是所有的“者也者也”句式都是判断句,例如:句式都是判断句,例如:“今老今老矣,无能为也已。矣,无能为也已。”这里的这里的“也也”表停顿舒缓语气的意思。表停顿舒缓语气的意思。如今人方为刀俎,我为鱼肉。翻译:如今别人是刀和案板我是案板上的鱼肉。初,吾与李凌俱为侍中。翻译:一开始,我和李凌都是侍中。长沮曰:“夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。”翻译:长沮说:“你为谁驾车?”子
3、路说:“为了孔丘。”群季俊秀,皆为惠连。翻译:诸弟聪明过人,都有谢惠连的才华。如今人为刀俎,我为鱼肉。初,吾与李凌俱为侍中。长沮曰:“夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。”群季俊秀,皆为惠连。2 2、以、以“为为”字为标志的判断句字为标志的判断句阿母得闻之,零泪应声落:“汝是大家子,仕宦于台阁。”翻译:阿母听到后,哭着对(焦仲卿)说:“你是大家子弟,在朝廷中做官。”关山难越,谁失悲路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。翻译:雄关高山难以越过,有谁同情不得志的人?在座的各位都如浮萍在水上相聚,都是客居异乡的人。桀溺曰:“子为谁?”曰:“为仲由。”曰:“是鲁孔丘之徒与?”翻译:桀溺说:“你是谁?”回答说:
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