冀教版数学三年级数学下册第六单元教学课件第6课时-解决实际问题.pptx
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1、1.1.在解决在解决“用快餐用快餐”的问题中,经历运用小数加减的知识以及生的问题中,经历运用小数加减的知识以及生活经验解决实际问题的过程。活经验解决实际问题的过程。2.2.能灵活运用所学的知识解决生活中的简单实际问题,能与他人能灵活运用所学的知识解决生活中的简单实际问题,能与他人交流自己的想法交流自己的想法。3.3.获得用数学解决问题的成功体验,感受数学与生活的密切联系获得用数学解决问题的成功体验,感受数学与生活的密切联系。【重点】运用小数的知识解决生活中的实际问题。【难点】能综合运用数学知识解决问题。用快餐。用快餐。快餐店里都有哪些饭菜?快餐店里都有哪些饭菜?价钱分别是多少?价钱分别是多少?
2、你喜欢吃什么?你喜欢吃什么?选择自己喜欢吃的,算一算要花多少元钱。选择自己喜欢吃的,算一算要花多少元钱。注意营养搭配,注意营养搭配,而且不能浪费哦!而且不能浪费哦!说一说你准备说一说你准备怎样付钱。怎样付钱。5.2+1.5+2.5=9.25.2+1.5+2.5=9.2(元)(元)我选择炒豆角、我选择炒豆角、米饭和一瓶汽米饭和一瓶汽水。水。我可以付给餐厅我可以付给餐厅师傅师傅1010元,然后元,然后找回找回0.80.8元。元。3.5+2.5+2.6=8.63.5+2.5+2.6=8.6(元)(元)我选择拌豆腐我选择拌豆腐和面条,再要和面条,再要一杯果汁。一杯果汁。说一说你准备说一说你准备怎样付钱
3、。怎样付钱。我可以付我可以付9 9元找回元找回0.40.4元,也可以付元,也可以付1010元找回元找回1.41.4元。元。我选择拌豆腐和面我选择拌豆腐和面条,再要一杯果汁。条,再要一杯果汁。每个人的喜好不同,每个人的喜好不同,选择可能不一样,应选择可能不一样,应付钱数也就不一样哦。付钱数也就不一样哦。我选择炒豆角、我选择炒豆角、米饭和一瓶汽水。米饭和一瓶汽水。如果你和如果你和4 4名同学一起用快餐,怎样安排合适?名同学一起用快餐,怎样安排合适?a a 拌豆腐拌豆腐+面条面条+果汁果汁b b 拌三丝拌三丝+馅饼馅饼+汽水汽水 c c 鱼香鸡丝鱼香鸡丝+米饭米饭+汽水汽水d d 炒豆角炒豆角+米饭
4、米饭+矿泉水矿泉水e e 西红柿炒鸡蛋西红柿炒鸡蛋+米饭米饭+果汁果汁5 5个人一共需要多少元钱?个人一共需要多少元钱?3.5+2.5+2.6=8.63.5+2.5+2.6=8.6(元)(元)4.0+0.8+2.5=7.34.0+0.8+2.5=7.3(元)(元)9.5+1.5+2.5=13.59.5+1.5+2.5=13.5(元)(元)5.2+1.5+2.5=9.25.2+1.5+2.5=9.2(元)(元)7.5+1.5+2.6=11.67.5+1.5+2.6=11.6(元)(元)8.6+7.3+13.5+9.2+11.6=50.28.6+7.3+13.5+9.2+11.6=50.2(元)(
5、元)a a 拌豆腐拌豆腐+面条面条+果汁果汁b b 拌三丝拌三丝+馅饼馅饼+汽水汽水 c c 鱼香鸡丝鱼香鸡丝+米饭米饭+汽水汽水d d 炒豆角炒豆角+米饭米饭+矿泉水矿泉水e e 西红柿炒鸡蛋西红柿炒鸡蛋+米饭米饭+果汁果汁平均每人大约多少元钱?平均每人大约多少元钱?只把整元的钱数只把整元的钱数除以除以5 5就可以了。就可以了。50.250.2505050505=105=10(元)(元)答:平均每人大约答:平均每人大约1010元钱。元钱。如果平均每人不超过如果平均每人不超过1010元钱,元钱,6 6个人一起用快餐,可以怎样安排?个人一起用快餐,可以怎样安排?主食可以是:主食可以是:2 2份面
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