人教新课标六年级语文上册《怀念母亲》课件版.ppt

1、勇敢举手的同学最美！勇敢举手的同学最美！积极发言的同学最美！积极发言的同学最美！大声回答问题的同学最美大声回答问题的同学最美！我不是胆小鬼！我不是胆小鬼！国学大师国学大师季羡林季羡林 季羡林，北京大学教授、中科季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。年考入（今临清）县人。年考入北京清华大学西语系。年北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生，赴德国考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文等古代语言。年获哲利文等古代语言

2、。年获哲学博士学位。年回国，历学博士学位。年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。教授、系主任。2006感动中国人物颁奖词感动中国人物颁奖词 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。季羡林：最难时也不丢掉良知心汇入传统，把心留在东方。季羡林：最难时也不丢掉良知 96岁的季羡林先生长年任教北京大学，在语言学、文化岁的季羡林先生长年任教北京大学，在语言学、文化学、历史学、

3、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典名著，造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典名著，其著作已汇编成其著作已汇编成24卷的卷的季羡林文集季羡林文集，现在即使身居病房，现在即使身居病房，每天还坚持读书写作。每天还坚持读书写作。季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良的品格。他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。他在知。他在“文革文革”期间偷偷地翻译印度史诗期间偷偷地翻译印

4、度史诗罗摩衍那罗摩衍那，又完成了又完成了牛棚杂忆牛棚杂忆一书，凝结了很多人性的思考。他的一书，凝结了很多人性的思考。他的书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。程的反映。学习目标v：v1会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。v2有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，理解课文内容；v3全力以赴，激情参与，揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情字词正音字词正音 zhzh真挚真挚qnqn寝不安席寝不安席pnpn频来入梦频来入梦mng lngmng lng

5、朦朦 胧胧qq凄凉凄凉bnbn可见一斑可见一斑pinpin篇目篇目词词语语积积累累v真挚：v弃养：v寝不安席：v终天之恨：v薄暗：v沮丧：v思潮起伏：v心潮腾涌：（感情）真诚恳切。（感情）真诚恳切。婉辞，指父母死亡。婉辞，指父母死亡。无法安然入睡。无法安然入睡。终身的遗恨。终身的遗恨。昏暗。昏暗。灰心失望。灰心失望。接二连三的思想活动。接二连三的思想活动。心情跳跃、涌动。心情跳跃、涌动。朗读课文，思考问题朗读课文，思考问题、作者在文章中提到了哪两位母、作者在文章中提到了哪两位母亲？亲？、作者对这两位母亲怀着怎样的、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？感情？“我对这两个母亲怀着同样崇高的我对这两个母

6、亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。敬意和同样真挚的爱慕。”对对“生身母亲生身母亲”的感情的感情合作探究v问题一：联系上下文，理解“我”为什么痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。v 我六岁离开我的生母，到城里我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。回到城里。补充资料一：我回到家里，看到的只是一个黑棺我回到家里，看到的只是一个黑棺材，母亲的面容再也看不到了。材，母亲的面容再也看不到了。季羡林季羡林-永久的悔永久的悔 v 我六岁离开我的生母，到城里我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾

7、回故乡两次，都是奔去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，丧，只只在母亲身边呆了几天，仍然在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲在我读大学二年级的时候，母亲弃弃养养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。了没有母亲的孤儿。补充资料二：v 我暗暗下定了决心，立下誓言：一旦大我暗暗下定了决心，立下誓言：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而没等到我大学

8、毕业，母亲就离开我走了，而没等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。永永远远地走了。季羡林季羡林-永久的悔永久的悔 我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。母亲，就泪流不止，数十年如一日。这里写出了这里写出了“我我”失去母亲之失去母亲之后的伤心、痛苦和悔

9、恨，文章通过后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过这些描写，写出了这些描写，写出了“我我”对母亲的对母亲的深情。深情。当我从北京赶回济南，又从济南赶回清当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真不该，我千不该母亲于地下。我后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边呆在母亲身边”季羡林季羡林-永

10、久的悔永久的悔 我怀着不全的灵魂，抱终天我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。数十年如一日。v 好几天以前，房东太太就对我说，她的好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了了但她的儿子一直没有回来，她有点沮但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。回来的。补充资料v 母亲不知有多少个日日，夜夜眼望远方，母亲不知有多少个日日，夜夜眼望远方，盼望自己的儿子回来啊！然而这个儿子却始盼望自己的儿子回来

11、啊！然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。终没有回去，一直到母亲离开这个世界。季羡林季羡林-永久的悔永久的悔v 看到她的神情，我想起自己长眠看到她的神情，我想起自己长眠与故乡地下的母亲，与故乡地下的母亲，真想哭真想哭!对对“祖国母亲祖国母亲”的感情的感情v问题二：我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？)“频来入梦频来入梦”意思是祖国母亲经常意思是祖国母亲经常到梦中来。作者身居异国他乡，心中无到梦中来。作者身居异国他乡，心中无限思念祖国，心中不断涌现祖国的身影，限思念祖国，心中不断涌现祖国的

12、身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人。不断回想起故国的生活、故国的亲人。句子中一个句子中一个“也也”字很巧妙地将祖国与字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。的确有着同样重要的地位。1、我的祖国母亲，我是第一次离开她。、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。v问题三：然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。（为什么我在想故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的 “凄凉凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异，寂寞冷落，凄

13、惨。作者身在异国小城，心中十分忧愁；但是在远离家乡国小城，心中十分忧愁；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，心中自景，不断回想起故国的亲朋好友，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达的非常充分。的怀念表达的非常充分。2 2、然而这凄凉并不同普通的凄凉、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。出的味道，浓浓地糊在心头。v问

14、题四：我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。（在你的想念中，母亲的面影是怎样的？）“怅望灰天怅望灰天”，惆怅地望着天空。由于作，惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的容颜，但无奈模糊不清，只能努力回想母亲的容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想尽力地怀念，不断地回想。我怅望灰天，在泪光里，幻出母我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。亲的面影。扩展延伸v1.通读全文，说说这篇文章的写法与其他的文章有些什么不同。vv2读文拓展，想象习作。v寻梦的开头一段和结尾一段都有（见课文），你能想象这篇文章的中间写了些什么吗？学生想象，再写一写。v