中职语文基础模块(下)：22《宋词二首》自我检测及答案解析课件.pptx

1、 唱一唱，活气氛唱一唱，活气氛桃桃 讲一讲，明方法讲一讲，明方法一、基础知识一、基础知识1.对对“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句的作用理解正确的一三句的作用理解正确的一项是（项是（）A.渲染气氛。渲染气氛。B.运用比喻，使形象更加鲜明。运用比喻，使形象更加鲜明。C.交代离别时间、地点和人物。交代离别时间、地点和人物。D.运用排比增强气势。运用排比增强气势。A起首起首“寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇”三句写环境，点出别时三句写环境，点出别时的季节是萧瑟凄冷的秋天，地点是汴京城外的长亭，具体时间的季节是萧瑟凄冷的秋天，地点是汴京城外的长亭，

2、具体时间是雨后阴冷的黄昏。是雨后阴冷的黄昏。试试一试一试，显身手，显身手然而词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写，然而词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写，氛围的渲染，融情入景，暗寓别意。加之当中氛围的渲染，融情入景，暗寓别意。加之当中“对长亭晚对长亭晚”一句，一句，句法结构是一、二、一，极顿挫吞咽之致，更准确地传达了这种句法结构是一、二、一，极顿挫吞咽之致，更准确地传达了这种凄凉况味。凄凉况味。2.下面对诗句节奏划分正确的一项是下面对诗句节奏划分正确的一项是()。A.寒蝉寒蝉/凄切凄切,对长对长/亭晚，骤雨亭晚，骤雨/初歇。初歇。B.念念/桥边桥边/红药，年年红药

3、，年年/知为知为/谁生谁生?C.自胡马自胡马/窥江窥江/去后，废池去后，废池/乔木，犹厌乔木，犹厌/言兵。言兵。D.便纵有便纵有/千种千种/风情风情,更与更与/何人何人/说说!CA.寒蝉寒蝉/凄切凄切,对对/长亭长亭/晚，骤雨晚，骤雨/初歇。初歇。B.念念/桥边桥边/红药，年年红药，年年/知知/为谁为谁/生生?D.便纵有便纵有/千种千种/风情风情,更更/与何人与何人/说说!3.下列词语解释错误的一项是下列词语解释错误的一项是()。A.遥想遥想:远想。远想。强虏强虏:用很凶残的手法夺走。用很凶残的手法夺走。B.英发：英俊勃发。英发：英俊勃发。华发华发:花白的头发。花白的头发。C.凄切凄切:凄凉急

4、促。凄凉急促。风情风情:风流情意。风流情意。D.骤雨骤雨:阵雨。阵雨。凝噎凝噎:悲痛气塞，说不出话来。悲痛气塞，说不出话来。AA（遥想：形容想得很远；回忆。（遥想：形容想得很远；回忆。强虏强虏:樯与船桨，指强敌的战樯与船桨，指强敌的战船）船）4.从下列说法中选出正确的两项从下列说法中选出正确的两项()。A.“大江东去大江东去”中的中的“大江大江”指长江，指长江，“长河落日圆长河落日圆”中的中的“长河长河”指黄指黄河。河。B.“故国神游故国神游”中的中的“故国故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。指旧国，旧地，即今天的中原地区。C.“卷起千堆雪卷起千堆雪”和和“江山如画江山如画”两句都运用了比喻

5、修辞格。两句都运用了比喻修辞格。D.“羽扇羽扇”“纶巾纶巾”都是古代武将的装束。都是古代武将的装束。A CB故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。这里指黄州赤壁，一名故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。这里指黄州赤壁，一名“赤鼻矶赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。，在今湖北黄冈西。D羽扇纶（羽扇纶（gun）巾：古代儒将的便装打扮。羽扇，羽毛制成）巾：古代儒将的便装打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，青丝制成的头巾。的扇子。纶巾，青丝制成的头巾。5.下列各句与例句句式不同的一项是下列各句与例句句式不同的一项是()。例例:多情自古伤离别多情自古伤离别A.故国神游故国神游 B.多情应笑我多情应笑我 C.对酒当歌对酒

6、当歌 D.英雄无觅英雄无觅CC.（其余句子为倒装句）（其余句子为倒装句）答：雨霖铃中描写月色的著名词句是答：雨霖铃中描写月色的著名词句是 。6.雨霖铃中描写月色的著名词句是雨霖铃中描写月色的著名词句是 。今宵酒醒何处今宵酒醒何处?杨柳岸杨柳岸晓风残月。晓风残月。“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”这是写酒醒后的心境，也这是写酒醒后的心境，也是他飘泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情，真正做到是他飘泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情，真正做到“景景语即情语语即情语”。“柳柳”、“留留”谐音，写难留的离情；晓风凄冷，写别谐音，写难留的离情；晓风凄冷，写别后的寒心；残月

7、破碎，写此后难圆之意。这几句景语，将离人后的寒心；残月破碎，写此后难圆之意。这几句景语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切,创造出一创造出一种特有的意境。难怪它为人称道，成为名句。种特有的意境。难怪它为人称道，成为名句。（一）（一）浣溪沙浣溪沙 北宋北宋 欧阳修欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！注注:欧阳修欧阳修(1007-1072),(1007-1072),字永叔，号

8、醉贫，晚年又号六一居士。字永叔，号醉贫，晚年又号六一居士。汉族，吉州永丰汉族，吉州永丰(今江西吉安永丰今江西吉安永丰)人，自称庐陵人。谥号文忠。人，自称庐陵人。谥号文忠。世称欧阳文忠公，北宋卓越的政治家、文学家、史学家。早年谪世称欧阳文忠公，北宋卓越的政治家、文学家、史学家。早年谪贬颖州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，贬颖州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。二、阅读理解二、阅读理解答：答：“逐逐”刻画了堤上游人对水上画船的刻画了堤上游人对水上画船的 之情。之情。“拍

9、拍”刻画了春水刻画了春水 的生命。的生命。7.词的上片描绘的色调和谐、情趣盎然的湖上游春图，经词的上片描绘的色调和谐、情趣盎然的湖上游春图，经“逐逐”、“拍拍”等字的点化，顿使形象呼之欲出。请分析等字的点化，顿使形象呼之欲出。请分析“逐逐”、拍拍”等字的艺术效果。等字的艺术效果。热衷热衷 对应文本对应文本 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！活泼活泼答：答：词的下片虽有词的下片虽有 之意，但词人一生怀之意，但词人一生怀 之情之情与愤世之情，

10、实在是与愤世之情，实在是 ，在沉醉中一吐胸中郁闷而，在沉醉中一吐胸中郁闷而获得精神的片刻快慰。获得精神的片刻快慰。8.有人说词的下片有有人说词的下片有“及时行乐的消极情调及时行乐的消极情调”，你同意吗，你同意吗?请简要分析。请简要分析。及时行乐及时行乐借酒消愁借酒消愁忧时忧时 对应文本对应文本 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！（二）（二）临江仙临江仙未遇行藏谁肯信未遇行藏谁肯信 宋宋 侯蒙侯蒙遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。

11、当风轻借力，遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。一举入高空。才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨馀时候夕阳红。几人平地上，才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨馀时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。看我碧霄中。注注:侯蒙侯蒙(1054-1121)(1054-1121)，北宋官吏。字元功，密州高密，北宋官吏。字元功，密州高密(今今属山东属山东)人，据宋人洪迈人，据宋人洪迈(夷坚志夷坚志)记载记载:侯蒙其貌不扬，年长无成，侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯紫见之大笑，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯紫见之大笑，作临江仙词题其上。后

12、一举登第，官至宰相。作临江仙词题其上。后一举登第，官至宰相。二、阅读理解二、阅读理解答：答：（1 1）侯蒙幽默诙谐，如戏称画他形貌的人为）侯蒙幽默诙谐，如戏称画他形貌的人为“”，机智地应对别人的机智地应对别人的 ；(2)(2)侯蒙侯蒙 ，别人把他的形貌，别人把他的形貌画在风筝上送入天空，他不自卑，而是想像成去画在风筝上送入天空，他不自卑，而是想像成去“”折折桂；桂；(3)(3)侯蒙侯蒙 ，末句的含意，末句的含意:等到我事业有成时，等到我事业有成时，“看我看我 怎样在怎样在“碧霄中碧霄中”自由驰骋吧自由驰骋吧!9.这首词体现了侯蒙什么样的人生态度这首词体现了侯蒙什么样的人生态度?请结合词作予以简

13、析。请结合词作予以简析。嘲讽嘲讽 对应文本对应文本 遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。当风轻借力，一举入高空。才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨馀时候夕阳红。几人平地才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨馀时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。上，看我碧霄中。良匠良匠乐观自信乐观自信蟾宫蟾宫志向高远志向高远答：答：侯词的侯词的“夕阳红夕阳红”象征个人的象征个人的 ，大器晚成；，大器晚成；三国演义的开篇词的三国演义的开篇词的“夕阳红夕阳红”象征历史的象征历史的 。10.三国演义的开篇词临江仙上阙三国演义的开篇词临江仙上阙“滚滚长

14、江东逝水滚滚长江东逝水,浪花浪花淘尽英雄，是非成败转头空淘尽英雄，是非成败转头空,青山依旧在几度夕阳红青山依旧在几度夕阳红”，与侯蒙词，与侯蒙词一样，都运用了一样，都运用了“夕阳红夕阳红”的意象，但其象征意义各不相同，请作的意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。简要的比较。时来运转时来运转沧桑变化沧桑变化 对应文本对应文本 遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。当风轻借力，一举入高空。才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨馀时候夕阳红。几人平地才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨馀时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。上，看我

15、碧霄中。三、说写表达训练三、说写表达训练 11.在下面画线的空格上仿写句子，与例句构成排比。在下面画线的空格上仿写句子，与例句构成排比。真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊;爱是心的火种，融化爱是心的火种，融化了多少坚硬的寒冰了多少坚硬的寒冰;，;感激感激是生命的海洋，汇集了多少爱的消流是生命的海洋，汇集了多少爱的消流;希望是前进的探照灯，照希望是前进的探照灯，照亮了多少灰暗的夜晚。亮了多少灰暗的夜晚。示例：信念是人生的翅膀，飞越了多少曲折的险径示例：信念是人生的翅膀，飞越了多少曲折的险径 记忆是心灵的仓库，珍藏了多少美好的往事记忆是心灵的仓库，珍藏了多少美好的往事谢谢大家！再 见！