六年级下册语文课件-14 文言文二则 (共14张PPT)部编版.pptx
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1、14 文言文二则5 草船借箭14 文言文二则学弈学弈14 文言文二则14 14 文言文二则文言文二则统编版 语文 六年级 下册14 文言文二则学学弈弈14 文言文二则14 文言文二则14 文言文二则 请同学们自由朗读学弈,读准字音,遇到不认识的生字可以联系注释和上下文,理解字义,从而确定读音也可以借助拼音,或标注出来向老师请教。14 文言文二则14 文言文二则14 文言文二则14 文言文二则孟子(约公元前孟子(约公元前372372年年公元前公元前289289年),名轲,战国时期邹国年),名轲,战国时期邹国(现山东邹城)人。战国时思(现山东邹城)人。战国时思想家、政治家、教育家。是孔想家、政治家
2、、教育家。是孔子以后的儒学大师,被尊称为子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣亚圣”,后世将他与孔子合,后世将他与孔子合称为称为“孔孟孔孟”。14 文言文二则14 文言文二则 结合课文后的注释,理解课文每一句话,然后说说这篇课文主要讲了什么内容?(1)学生借助课文后的注释,自己理解课文内容。(2)同桌互补,相互纠正,不明白的记下来。(3)根据事情的起因、经过、结果概括一下这篇文言文讲了一个什么故事。14 文言文二则同拜一人为师,为什么结果却截然不同?14 文言文二则14 文言文二则1、请学生谈谈学习本文的体会。(做什么事只有专心致志、一心一意才能成功。)2、联系生活实际说一说。14 文言文二则14
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