部编人教版小学六年级语文上册《怀念母亲》课件.ppt

1、字词学习字词学习 课文学习课文学习季羡林季羡林 有一种爱，伟大而平凡，如润物有一种爱，伟大而平凡，如润物细雨，似拂面春风；有一份情，无私细雨，似拂面春风；有一份情，无私而博大，绵绵不断，情谊深长。这就而博大，绵绵不断，情谊深长。这就是母爱，永远都是不求回报，无私的是母爱，永远都是不求回报，无私的付出。付出。游子吟 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!解释：谁说小草的嫩心可以报答三春阳光的温暖?春日般的母爱，小草似的儿女怎么能报答其万分之一呢？比喻子女难以报答母亲的情爱于万分之一。形象贴切，一语双关。后亦用以比喻一个人难以报答祖国的恩情。寸草：小草。心：指小草

2、抽出的嫩心。三春晖：喻指母爱。三春，春季的三个月称三春。晖，太阳光。字词正音字词正音 zhzh真真挚挚qnqn寝寝不安席不安席pnpn频频来入梦来入梦mng lngmng lng朦朦 胧胧qq凄凄凉凉 bn bn可见一可见一斑斑pinpin篇篇目目 崇崇高高 真挚真挚 爱爱慕慕 奔奔丧丧（b b nsns ngng)弃养弃养 食不下咽食不下咽 寝寝不安席不安席 终天之恨终天之恨 泪流不止泪流不止 频来入梦频来入梦 朦胧朦胧 薄薄b b暗暗 沮丧沮丧 忍耐忍耐 可见一可见一斑斑 心潮腾涌心潮腾涌 怅望灰天怅望灰天思潮起伏思潮起伏词词语语积积累累 真挚：弃养：寝不安席：终天之恨：薄暗：沮丧：思潮起

3、伏：心潮腾涌：（感情）真诚恳切。（感情）真诚恳切。婉辞，指父母死亡。婉辞，指父母死亡。无法安然入睡。无法安然入睡。终身的遗恨。终身的遗恨。昏暗。昏暗。灰心失望。灰心失望。接二连三的思想活动。接二连三的思想活动。心情跳跃、涌动。心情跳跃、涌动。点此播放视频点此播放视频1、默读课文，想想、默读课文，想想课文主要写了什么课文主要写了什么？2、文中的两个母亲分别指的是谁？、文中的两个母亲分别指的是谁？3、文中、文中哪些地方哪些地方可以看出我对两个母亲怀可以看出我对两个母亲怀 有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕？有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕？找出句子。找出句子。4、按照先概括后具体的方法、按照先概括后

4、具体的方法给文章分段给文章分段。我的中国心我的中国心课文朗读课文朗读 课文以回忆的形式，介绍了作者对两课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国一位是亲生母亲，一位是祖国母亲母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。悔恨，对祖国母亲不变的爱意。默读课文，想想课文主要写了什么？默读课文，想想课文主要写了什么？作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要作者开门见山，指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位，为全文奠定了情感的基调的地位，为全文奠定了情感

5、的基调。作者描述了自己与亲生母亲的关系：虽然相处时间不作者描述了自己与亲生母亲的关系：虽然相处时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加深了自己对母亲的歉疚，并为此不断怀念母亲，这为阐述深了自己对母亲的歉疚，并为此不断怀念母亲，这为阐述自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调。自己对祖国母亲的爱铺垫了感情基调。作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓。意、相同的

6、爱慕表达得酣畅淋漓。作者呼应文章开头，说明为什么会有对两位母亲不变作者呼应文章开头，说明为什么会有对两位母亲不变的情怀，使文章结构浑然一体。的情怀，使文章结构浑然一体。第一段第一段：（：（1 1自然段）自然段）第二段：第二段：(2(2自然段）自然段）第三段：第三段：（312312自然段）自然段）第四段：第四段：（1313自然段）自然段）我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。我想到故乡，故乡的老朋友，心我这个母亲也频来入梦。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉里有点酸酸的，有点凄

7、凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友，我有心头。我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友，我有时想得简直不能忍耐。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲时想得简直不能忍耐。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。的面影。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席，我真想随母亲我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席，我真想随母亲与地下。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着与地下。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂不全的灵魂，抱终天之很。一想到母亲，就泪流不止，数，

8、抱终天之很。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤十年如一日。后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知为什么，母亲频来入梦。寂的小城，不知为什么，母亲频来入梦。1、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦频来入梦”，频，屡次，连续几次。意思是，频，屡次，连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。祖国母亲经常到梦中来。作者是第一次远离故土，身居异国他乡，犹作者是第一次远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。忘不了如孩子离开

9、母亲的怀抱，心中无限思念。忘不了家乡，忘不了祖国母亲。抒发了作者热爱祖国的家乡，忘不了祖国母亲。抒发了作者热爱祖国的思想感情。思想感情。“频来入梦频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦频来入梦”的原因吗？的原因吗？2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜 的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心 头。头。“凄凉凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接

10、触少了，心中有祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但是在远离家乡的日子里，能忧愁、有思念；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，想起故国的亲时常怀念起在故国的生活情景，想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。陪伴着他。“凄凉凄凉”是什么意思？是什么意思？为什么我在想到故为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜乡、老朋友时，心里感

11、到凄凉，却又是甜蜜的？的？3、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。“怅望灰天怅望灰天”，指惆怅地望着天空。由于，指惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜，但无管作者想努力回想母亲的样子和容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。“怅望灰天怅望灰天”是什么意思？在你的想

12、象是什么意思？在你的想象中，母亲的面影是怎样的？中，母亲的面影是怎样的？4、这篇课文中间部分都用当年这篇课文中间部分都用当年的日记来叙述，你觉得这种写法的好的日记来叙述，你觉得这种写法的好处在哪里？处在哪里？作者借助日记、散文摘抄作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在的语段，描述了在漫长的漫长的留学留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两位母亲同样的敬意、相将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓。同的爱慕表达得酣畅淋漓。季羡林季羡林 赋得永久的悔赋得永久的悔小苗和大树的对话小苗和大树的对话 自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的 我六岁离开我的生母，到城我

13、六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。仍然回到城里。我回到家里，看到的是一个黑棺我回到家里，看到的是一个黑棺 材，母亲的面容，再也看不到了。材，母亲的面容，再也看不到了。季羡林季羡林寸草心寸草心我的母亲我的母亲 我六岁离开我的生母，到城我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，是奔丧，只只在母亲身边呆了几天，在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。仍然回到城里。在我读大学二年级的时在我读大学二年级的时候，母亲弃养，候，母亲弃养，只只活了四十活

14、了四十多岁。多岁。我的愿望没能实现，从此我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。我就成了没有母亲的孤儿。我暗暗地下定了决心，立下了我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲；然而没有等我作，立即迎养母亲；然而没有等我大学毕业，母亲就离开我走了，永大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远地走了。永远远地走了。季羡林季羡林赋得永久的悔赋得永久的悔 在我读大学二年级的时候，母亲在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席，我真想随天，食不下咽，寝不安席，我真想随母亲于地

15、下。我的愿望没能实现，从母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。此我就成了没有母亲的孤儿。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边么尊荣，都比不上呆在母亲身边 季羡林季羡林赋得永

16、久的悔赋得永久的悔 母亲不知有多少日日夜夜，眼母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来呀！望远方，盼望自己的儿子回来呀！然而这个儿子却始终没有归来，一然而这个儿子却始终没有归来，一直到母亲离开这个世界。直到母亲离开这个世界。季羡林季羡林赋得永久的悔赋得永久的悔 看到她的神情，我想起自己长看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，眠于故乡地下的母亲，真想哭！真想哭！我怀着不全的灵魂，抱终天之我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。十年如一日。1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。早稻熟透了，田野像铺上了早稻熟透了，田野像铺上了金黄色金黄色的地毯。的地毯。2、我忍不住不仅笑了起来。、我忍不住不仅笑了起来。我我忍不住忍不住笑了起来。笑了起来。3、我经常看到小明有时候在早锻炼。、我经常看到小明有时候在早锻炼。我我经常经常看到小明在早锻炼。看到小明在早锻炼。4、小兴安岭的夏天真美丽。、小兴安岭的夏天真美丽。5、少先队员发挥革命传统。、少先队员发挥革命传统。夏天的夏天的小兴安岭真美丽。小兴安岭真美丽。少先队员少先队员发扬发扬革命传统。革命传统。