第4课第二课时 少给父母添麻烦课件.ppt
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1、第一单元 第4课 第二课时 少给父母添麻烦 一、课前导入一、课前导入 刚才同学们看了漫画,你们觉得刚才同学们看了漫画,你们觉得这样的行为安全吗?这样的行为让父这样的行为安全吗?这样的行为让父母担心吗?可能大家经常听父母说一母担心吗?可能大家经常听父母说一句话:帮不上忙就算了,但能不能别句话:帮不上忙就算了,但能不能别捣乱!那么我们怎样才能少给父母添捣乱!那么我们怎样才能少给父母添乱呢?乱呢?二、管好自己,少给父母添麻烦二、管好自己,少给父母添麻烦1.1.发生了什么会给父母带来麻烦的事情?发生了什么会给父母带来麻烦的事情?第第4 4课第二课时课第二课时 少给父母添麻烦少给父母添麻烦 课件(课件(
2、2121张张pptppt)第第4 4课第二课时课第二课时 少给父母添麻烦少给父母添麻烦 课件(课件(2121张张pptppt)2.2.在标注框内写上一句话,使漫画能够表在标注框内写上一句话,使漫画能够表达会给父母带来麻烦的情景。达会给父母带来麻烦的情景。第第4 4课第二课时课第二课时 少给父母添麻烦少给父母添麻烦 课件(课件(2121张张pptppt)第第4 4课第二课时课第二课时 少给父母添麻烦少给父母添麻烦 课件(课件(2121张张pptppt)3.3.思考小亮是否应该答应好朋友多玩一思考小亮是否应该答应好朋友多玩一会的要求,并简单说说理由。会的要求,并简单说说理由。第第4 4课第二课时课
3、第二课时 少给父母添麻烦少给父母添麻烦 课件(课件(2121张张pptppt)第第4 4课第二课时课第二课时 少给父母添麻烦少给父母添麻烦 课件(课件(2121张张pptppt)父母每天很辛苦,我们爱父母,想为父母每天很辛苦,我们爱父母,想为他们分担。但因为我们年龄还小,很多事他们分担。但因为我们年龄还小,很多事情帮不上忙。可是,我们起码能做到管好情帮不上忙。可是,我们起码能做到管好自己,少给父母添麻烦,不让父母操心。自己,少给父母添麻烦,不让父母操心。做到这些,不仅能减轻父母的负担,而且做到这些,不仅能减轻父母的负担,而且能让父母心情愉悦、缓解压力。能让父母心情愉悦、缓解压力。第第4 4课第
4、二课时课第二课时 少给父母添麻烦少给父母添麻烦 课件(课件(2121张张pptppt)第第4 4课第二课时课第二课时 少给父母添麻烦少给父母添麻烦 课件(课件(2121张张pptppt)三、从父母的角度想问题三、从父母的角度想问题 1.1.观察教材第观察教材第3030页最上面的情景图,思考:页最上面的情景图,思考:第第4 4课第二课时课第二课时 少给父母添麻烦少给父母添麻烦 课件(课件(2121张张pptppt)第第4 4课第二课时课第二课时 少给父母添麻烦少给父母添麻烦 课件(课件(2121张张pptppt)(1 1)菜地的主人可以责问嘉伟的爸)菜地的主人可以责问嘉伟的爸爸吗?爸吗?(2 2
5、)如果嘉伟在踢球时注意不踩踏)如果嘉伟在踢球时注意不踩踏菜苗会出现这种情景吗?菜苗会出现这种情景吗?2.2.观察教材第观察教材第3030页中间的情景图,思考:页中间的情景图,思考:第第4 4课第二课时课第二课时 少给父母添麻烦少给父母添麻烦 课件(课件(2121张张pptppt)第第4 4课第二课时课第二课时 少给父母添麻烦少给父母添麻烦 课件(课件(2121张张pptppt)(1 1)你在生病吃药时需要父母一)你在生病吃药时需要父母一番劝导吗?番劝导吗?(2 2)生活中我们做事情可以只考)生活中我们做事情可以只考虑自己的感受吗?虑自己的感受吗?3.3.观察教材第观察教材第3030页下方的情景
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