慈母情深课件 .ppt
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1、1五四班课前三分钟展示五四班课前三分钟展示 诗歌朗诵诗歌朗诵1、母爱母爱2、母亲的爱、母亲的爱3、致母亲致母亲 4、游子吟、游子吟2五四班课前三分钟展示五四班课前三分钟展示 诗歌朗诵诗歌朗诵1、母爱母爱2、母亲的爱、母亲的爱3、致母亲致母亲 4、游子吟、游子吟3致母亲 冰心母亲啊!天上的风雨来了鸟儿躲到他的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?4游子吟游子吟 唐唐 孟郊孟郊慈母手中线,慈母手中线,游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝,临行密密缝,意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心,谁言寸草心,报得三春晖。报得三春晖。5
2、慈母情深慈母情深6 用自己喜欢的方式用自己喜欢的方式读课文,读准生字,读课文,读准生字,读通课文,想一想课读通课文,想一想课文主要讲什么。文主要讲什么。朗读课文朗读课文整体感知整体感知7失魂落魄失魂落魄 扫视扫视 瘦弱瘦弱 震耳欲聋震耳欲聋 龟裂龟裂 陷入陷入 忙碌忙碌 攥着攥着 数落数落一双眼神疲惫的眼睛一双眼神疲惫的眼睛一卷揉得皱皱的毛票一卷揉得皱皱的毛票一听水果罐头一听水果罐头 8 我一直想买我一直想买青年近卫军青年近卫军,想得,想得整天(整天()。于是,我来到母亲工)。于是,我来到母亲工作的地方,那里的噪声(作的地方,那里的噪声(),我),我发现母亲极其(发现母亲极其()。当知道我是要
3、钱)。当知道我是要钱买书,母亲用(买书,母亲用()的手将钱塞给了我,)的手将钱塞给了我,立刻又陷入了(立刻又陷入了()。我鼻子一酸,)。我鼻子一酸,()着钱跑了出去。那天我用一元五)着钱跑了出去。那天我用一元五角钱买了(角钱买了(),母亲(),母亲()了我)了我一顿,又给我凑足了买(一顿,又给我凑足了买()的钱。)的钱。就这样,我有了第一本(就这样,我有了第一本()。)。9作者是如何刻画母亲这一人物形象的?作者是如何刻画母亲这一人物形象的?再读课文,品味语言再读课文,品味语言我们学习过哪些描写人物的方法?我们学习过哪些描写人物的方法?外貌描写外貌描写神态描写神态描写心理活动描写心理活动描写语言
4、描写语言描写动作描写动作描写环境描写环境描写10自主探究自主探究 1.找出描写母亲工作环境的句子,找出描写母亲工作环境的句子,并思考其工作环境有什么特点?并思考其工作环境有什么特点?2.画出描写母亲外貌、语言、动作画出描写母亲外貌、语言、动作神态等语句,圈出重点词,读一读,神态等语句,圈出重点词,读一读,在旁边写一写批注。联系上下文,在旁边写一写批注。联系上下文,说说:说说:这是一位(这是一位()的母亲)的母亲 11 父亲去遥远的大西北工作,我们个孩子,全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班,每月工资元,她每天不吃早饭,带上半饭盒生高梁米或大饼子,悄无声息地离开家,每天回家总在七点半左右。母亲上
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