必修《辛弃疾词两首》课件(教师版)解析.ppt
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- 辛弃疾词两首 必修 课件 教师版 解析
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1、青山遮不住,毕竟青山遮不住,毕竟东东流去流去 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见旧时茅店社林边,路转溪桥忽见 七八个星天外,两三点雨山前七八个星天外,两三点雨山前 众里寻他千百度,众里寻他千百度,蓦然回首,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处 你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗?铁板铜琶继东坡高唱大江东去铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞该对联写的是谁?写了哪两方面的内容?-辛弃疾 -辛诗的豪放风格,与东坡齐名;对南宋朝廷的一片忠诚;辛弃疾的词抒写力图辛弃疾的词抒写力图恢复国家统一的爱恢复国家统一的爱国热情国热情,倾诉壮志难酬的悲愤倾诉壮志难酬的
2、悲愤,对南宋,对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判;也有不少吟咏祖国河山的作品。艺判;也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样,而以术风格多样,而以豪放豪放为主。为主。热情洋溢,热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称为,与苏轼并称为“苏辛苏辛”。破阵子。破阵子为陈同甫赋壮词以为陈同甫赋壮词以寄之、永遇乐寄之、永遇乐京口北固亭怀古、京口北固亭怀古、水龙吟水龙吟登建康赏心亭、菩萨蛮登建康赏心亭、菩萨蛮书书江西造口壁等均有名。有稼轩长短江西造口壁等均有名。有稼轩长短句。句。三、整体感知三、整体感知 永遇乐永遇乐京口(镇江)北固亭京口(镇江)
3、北固亭登临地点登临地点登临时间登临时间登临背景登临背景镇江知府任上,执政的韩侂胄意镇江知府任上,执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位,起用欲以北伐巩固自己的地位,起用辛弃疾,积极作北伐准备,可其辛弃疾,积极作北伐准备,可其正确意见不能被韩采纳,并被降正确意见不能被韩采纳,并被降官,北伐愿望又一次落空了。官,北伐愿望又一次落空了。水龙吟水龙吟 永遇乐永遇乐 所用典故所用典故主要内容主要内容感情基调感情基调为吃鲈鱼而还为吃鲈鱼而还乡的张季鹰;乡的张季鹰;求田问舍、怕求田问舍、怕见刘备的许汜;见刘备的许汜;桓温的流年之桓温的流年之痛。痛。通过写登建康赏心亭的所见通过写登建康赏心亭的所见所感,抒发作者
4、收复失地,所感,抒发作者收复失地,统一祖国的雄心壮志和功业统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情,表现对南未成的苦闷心情,表现对南宋统治者苟且偷安的批判,宋统治者苟且偷安的批判,表达深沉的爱国之情。表达深沉的爱国之情。高亢昂扬,悲愤激切高亢昂扬,悲愤激切。三国时,孙权曾在京口建都,并三国时,孙权曾在京口建都,并击败北方曹操的军队;南朝宋武击败北方曹操的军队;南朝宋武帝刘裕曾在京口起事,大举北伐,帝刘裕曾在京口起事,大举北伐,恢复中原并建立政权;刘裕之子、恢复中原并建立政权;刘裕之子、南朝宋文帝刘义隆,想以北伐建功南朝宋文帝刘义隆,想以北伐建功立业但因草率而致兵败;汉朝霍立业但因草率而致兵败;汉
5、朝霍去病战胜匈奴,在狼居胥山举行封去病战胜匈奴,在狼居胥山举行封山大礼而还;北魏太武帝拓跋焘山大礼而还;北魏太武帝拓跋焘追击刘义隆到京口瓜步山并在山上追击刘义隆到京口瓜步山并在山上建立行宫;战国时,赵国良将廉建立行宫;战国时,赵国良将廉颇虽老思用。颇虽老思用。歌颂追慕英雄及其功勋业绩,感叹歌颂追慕英雄及其功勋业绩,感叹“时无英雄时无英雄”,并借刘义隆、廉颇的,并借刘义隆、廉颇的故事,抒发对南宋王朝的愤懑,和自故事,抒发对南宋王朝的愤懑,和自己抗金救国、恢复中原的热切愿望以己抗金救国、恢复中原的热切愿望以及希望不能实现的苦闷。及希望不能实现的苦闷。感慨深沉,慷慨悲愤。感慨深沉,慷慨悲愤。四、鉴赏
6、形象(意境)四、鉴赏形象(意境)1、两首词中,有许多印象深刻的、两首词中,有许多印象深刻的词语,其中各有哪个动词最富表现词语,其中各有哪个动词最富表现力?力?2、同是写登临,词人运用了怎样、同是写登临,词人运用了怎样不同的方法?不同的方法?1、两首词中,有许多印象深刻的词语,、两首词中,有许多印象深刻的词语,其中各有哪个动词最富表现力?其中各有哪个动词最富表现力?水龙吟:水龙吟:“拍拍”。栏杆拍遍是胸中有说不。栏杆拍遍是胸中有说不出来的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄。一个出来的抑郁苦闷之气,借拍打栏杆来发泄。一个“拍拍”,就把作者雄心壮志无处施展的急切非愤,就把作者雄心壮志无处施展的急切非愤的
7、情态宛然显现在读者面前。而且不仅拍,而且的情态宛然显现在读者面前。而且不仅拍,而且拍遍,到处拍,足见胸中悲愤之深切、强烈。拍遍,到处拍,足见胸中悲愤之深切、强烈。永遇乐:永遇乐:“觅觅”。准确地表现了作者对英。准确地表现了作者对英雄人物孙仲谋的崇敬、仰慕与向往,主观情感色雄人物孙仲谋的崇敬、仰慕与向往,主观情感色彩十分强烈,更有寻觅不到的深深遗憾与苦痛。彩十分强烈,更有寻觅不到的深深遗憾与苦痛。2、同是写登临,词人运用了怎样不、同是写登临,词人运用了怎样不同的方法?同的方法?(1)水龙吟:借景抒情)水龙吟:借景抒情 江水、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘江水、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘了
8、一幅景象广阔而淡远的画面了一幅景象广阔而淡远的画面 (2)永遇乐:借古讽今)永遇乐:借古讽今 作者登高远眺,但见山河长存,世事沧桑,作者登高远眺,但见山河长存,世事沧桑,不禁缅怀历史上两位在京口起步而建立丰功伟不禁缅怀历史上两位在京口起步而建立丰功伟绩的英雄明君绩的英雄明君孙权孙权和和刘裕刘裕,作者慨叹乱世英雄,作者慨叹乱世英雄难觅,表达自己决心恢复中原的宏大抱负,同难觅,表达自己决心恢复中原的宏大抱负,同时借两位古代帝王建功立业来讽刺南宋统治者时借两位古代帝王建功立业来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。屈辱求和的无耻行径。意意 境?境?修辞手法?修辞手法?深层含义?深层含义?深层含义?深层含
9、义?“游子游子”指谁?指谁?表达了词人什么情感?表达了词人什么情感?修辞手法?修辞手法?深层含义?深层含义?深层含义?深层含义?“游子游子”指谁?指谁?表达了词人什么情感?表达了词人什么情感?深层含义?深层含义?深层含义?深层含义?“游子游子”指谁?指谁?表达了词人什么情感?表达了词人什么情感?深层含义?深层含义?“游子游子”指谁?指谁?表达了词人什么情感?表达了词人什么情感?“游子游子”指谁?指谁?表达了词人什么情感?表达了词人什么情感?找出富有表现找出富有表现力的力的动词动词,表达了,表达了作者怎样的作者怎样的情感情感?总之,水龙吟总之,水龙吟借景抒情借景抒情。上阕以江水、远。上阕以江水、
10、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一幅景象山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一幅景象广阔而淡远的画面广阔而淡远的画面词人由水写到山,由景词人由水写到山,由景写到人,有无情之景写到有情之景,写到人,有无情之景写到有情之景,“楚天千楚天千里清秋,水随天去秋无际里清秋,水随天去秋无际”是词人在赏心亭上是词人在赏心亭上看到的江景,水天一色的辽远和如簪似髻的山看到的江景,水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦,气象阔大。由客观影便牵动了他久蓄的愁苦,气象阔大。由客观而及主观,感情也由平淡而渐趋强烈。一切都而及主观,感情也由平淡而渐趋强烈。一切都在推进中深化、升华。当夕阳西沉,孤雁哀鸣,在推进中
11、深化、升华。当夕阳西沉,孤雁哀鸣,赏心亭上的词人,怎不对远在北方的故乡万分赏心亭上的词人,怎不对远在北方的故乡万分思念。怎能不将其腰间空自佩戴的宝刀看了又思念。怎能不将其腰间空自佩戴的宝刀看了又看,悲愤地拍打起亭子上的栏杆呢?然而,这看,悲愤地拍打起亭子上的栏杆呢?然而,这一切又有谁能领会他这时的心情呢?一切又有谁能领会他这时的心情呢?诗人登停远眺,看到了什么景物?诗人登停远眺,看到了什么景物?千古千古 江山江山舞榭歌台舞榭歌台斜阳草树斜阳草树寻常巷陌寻常巷陌孙权孙权刘裕刘裕(英雄 风流)(气吞万里如虎)(2)永遇乐:借古讽今)永遇乐:借古讽今五、赏析典故五、赏析典故 辛词长于用典。在这两首词
12、中,作者分别用了辛词长于用典。在这两首词中,作者分别用了哪些典故?你认为每一个典故的用意是什么?哪些典故?你认为每一个典故的用意是什么?(对照注释、材料分组讨论)(对照注释、材料分组讨论)用典有用典有用事用事和和引用前人诗句引用前人诗句两种。两种。用事用事是借用历史故事来是借用历史故事来表达作者的思想感情,属于借古抒怀。表达作者的思想感情,属于借古抒怀。引用或化用前人诗句引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境,促使人联想。恰当地用典,可使目的是加深诗词中的意境,促使人联想。恰当地用典,可使诗文内容丰富,言简意赅,文情隽永,含蓄深刻。如不了解诗文内容丰富,言简意赅,文情隽永,含蓄深刻。如不了解
13、典故往往会影响对诗的理解。例:典故往往会影响对诗的理解。例:庄生晓梦迷蝴蝶庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。望帝春心托杜鹃。李商隐锦瑟李商隐锦瑟 用了用了“庄周梦蝶庄周梦蝶”和和“望帝啼鹃望帝啼鹃”的典故。的典故。东风不与周郎便东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。杜牧赤壁杜牧赤壁 用了三国赤壁之战的典故。用了三国赤壁之战的典故。李清照声声慢李清照声声慢“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”化用温庭筠更漏子化用温庭筠更漏子“梧桐树,三更雨,不道离情正梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明”句。句。(一)水龙吟
14、:张翰,许汜、刘备,桓温(一)水龙吟:张翰,许汜、刘备,桓温 1、张翰、张翰“尽西风,季鹰归未?尽西风,季鹰归未?“作者写晋人张作者写晋人张翰在洛阳做官,见西风吹来,很想吃家乡吴中的莼菜翰在洛阳做官,见西风吹来,很想吃家乡吴中的莼菜羹和鲈鱼脍,便立即弃官还乡。像这样轻易地挂冠离羹和鲈鱼脍,便立即弃官还乡。像这样轻易地挂冠离职,辛弃疾是做不到的。职,辛弃疾是做不到的。2、许汜、刘备、许汜、刘备“求田问舍,怕应羞见,刘郎求田问舍,怕应羞见,刘郎才气才气”,写三国时的许汜不关心天下大事,只想着买,写三国时的许汜不关心天下大事,只想着买田置产,作者更不屑那样去做。在这里他要说明的是:田置产,作者更不屑
15、那样去做。在这里他要说明的是:自己既不愿弃官归隐,又不肯去追求享受,他决定要自己既不愿弃官归隐,又不肯去追求享受,他决定要为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。3、桓温、桓温 “可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。”说明自己心中怕的是时光如流水般飞逝,人也会在饱说明自己心中怕的是时光如流水般飞逝,人也会在饱经磨难之后很快地老去。他想到岁月催人老,报国壮经磨难之后很快地老去。他想到岁月催人老,报国壮志难以实现;想到自己的苦恼并没有人能够理解,就志难以实现;想到自己的苦恼并没有人能够理解,就不禁掉下了英雄之泪!不禁掉下了英雄之泪!报国壮志难
16、酬报国壮志难酬(1)全词全词有哪些典故?有哪些典故?孙权孙权 刘裕刘裕仓皇北顾封狼居胥佛狸祠廉颇老矣(2)这些典故表达了诗)这些典故表达了诗 人怎样的情感?人怎样的情感?(二)永遇乐(二)永遇乐:上阕中孙权:孙权:他曾经在京口建立吴都,并曾打败来自北方他曾经在京口建立吴都,并曾打败来自北方的曹操的军队,保卫了家园。的曹操的军队,保卫了家园。刘裕:刘裕:刘裕的祖先由北方移居京口,刘裕曾经在这刘裕的祖先由北方移居京口,刘裕曾经在这里起事,最后建立政权。为了恢复中原,他里起事,最后建立政权。为了恢复中原,他几次大举北伐。几次大举北伐。建功立业,令人仰慕建功立业,令人仰慕何处望神州?满眼风光北固楼。千
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