人教版小学五年级数学上册《用字母表示数的应用 》课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版小学五年级数学上册《用字母表示数的应用 》课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 用字母表示数的应用 人教版小学五年级数学上册用字母表示数的应用 课件 人教版 小学 年级 数学 上册 用字 表示 应用 课件 下载 _五年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、用用字母表示数的应用字母表示数的应用用含有字母的式子填空:用含有字母的式子填空:1乘法的分配律:(乘法的分配律:()2长方形的周长公式:(长方形的周长公式:()3摆一个三角形用摆一个三角形用3根小棒,摆根小棒,摆n个三角形用个三角形用()根小棒;摆一个正方形用)根小棒;摆一个正方形用4根小棒,根小棒,摆摆n个正方个正方 形用(形用()根小棒。)根小棒。4一本书有一本书有a页,小明看了页,小明看了12天,每天看天,每天看3页,页,还剩(还剩()页没有看。)页没有看。(ab)cacbc C2(ab)3n4na36小红,周末家里要来客人了。小红,周末家里要来客人了。妈妈,那我们到超市妈妈,那我们到超
2、市去买点水果和饮料招去买点水果和饮料招待客人吧!待客人吧!用字母表示较复杂的数量关系用字母表示较复杂的数量关系这一大杯果汁一共这一大杯果汁一共1200 g,倒了,倒了3小杯小杯如果每小杯果汁是如果每小杯果汁是x g,你,你能用含有字母的式子表示能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗?大杯果汁还剩多少克吗?例41.先找出等量关系,然后根据已学知识进行独先找出等量关系,然后根据已学知识进行独立解决。立解决。2.独立解决存在困难的同学可以向小组内其他独立解决存在困难的同学可以向小组内其他同学求助。同学求助。3.说一说你写的关系式的含义给小组的同学听说一说你写的关系式的含义给小组的同学听一听。一听
3、。探究汇报关系式:汇报关系式:12003x思考并回答:思考并回答:1.这两个式子都可以表示还剩下多少克果汁吗?这两个式子都可以表示还剩下多少克果汁吗?2.3x表示什么意思?表示什么意思?3.你更喜欢哪一个式子?说说理由。你更喜欢哪一个式子?说说理由。1200 xxx用字母表示较复杂的数量关系的步骤:用字母表示较复杂的数量关系的步骤:1.分析出数量之间的关系。分析出数量之间的关系。2.列出含有字母的数量关系式。列出含有字母的数量关系式。3.根据实际情况,确定字母的取值范围根据实际情况,确定字母的取值范围。求含有字母的式子的值求含有字母的式子的值关系式:关系式:12003x根据这个式子,求根据这个
4、式子,求x等于等于200时,果汁还剩多少时,果汁还剩多少克?计算一下。克?计算一下。想一想:想一想:式子中的式子中的x都可以表都可以表示哪些数?示哪些数?表示表示1g行吗?行吗?100g呢?呢?500g呢?呢?当当x=200时,时,12003x =12003200 =1200600 =600 式子中的字母式子中的字母x可以是可以是0和和400(含(含400)之间的任何数。)之间的任何数。将数值代入关将数值代入关系式计算后的系式计算后的结果需要加单结果需要加单位名称吗?位名称吗?当当x=200时,时,12003x =12003200 =1200600 =600 根据给出的数值求一个式子的值时,根
5、据给出的数值求一个式子的值时,结果一般不写单位名称。结果一般不写单位名称。(选题源于教材(选题源于教材P58做一做第做一做第2题题)(1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数。)用式子表示仓库里剩下货物的吨数。9612b1.仓库里有货物仓库里有货物96吨,运走了吨,运走了12车,每车运车,每车运b吨。吨。练习(选题源于教材(选题源于教材P58做一做第做一做第2题题)(2)根据这个式子,当)根据这个式子,当b等于等于5时,仓库里剩下时,仓库里剩下的货物有的货物有多少多少吨?吨?(3)这里的)这里的b能表示哪些数?能表示哪些数?b5,9612b9612536b能表示能表示1、2、3、4 等,但应该小于车
展开阅读全文