人教版五年级数学上册课件第8课时 小数的估算及解决实际问题.ppt

1、小数乘法小数乘法人教版五年级数学上册人教版五年级数学上册第第8 8课时课时 小数的估算及解决实际问题小数的估算及解决实际问题一一 复习导入复习导入2.94 7.14.06 3.885.97 1017.6 20答：剩下的钱还够买答：剩下的钱还够买一一盒盒 10元的元的鸡蛋，但不够鸡蛋，但不够 买买一一盒盒 20元元的鸡蛋。的鸡蛋。解法一解法一比较剩下的钱数比较剩下的钱数总钱数总钱数大米的钱数大米的钱数肉的钱肉的钱数数=剩下的钱剩下的钱数数61.2+21.2+10=92.4（元）（元）92.4 100答答：剩下的钱还够买：剩下的钱还够买一一盒盒 10元的元的鸡蛋，但不够鸡蛋，但不够 买买一一盒盒

2、20元元的鸡蛋。的鸡蛋。61.2+21.2+20=102.4（元）（元）解法二解法二比较总的钱数比较总的钱数大米的钱数大米的钱数+肉的钱数肉的钱数+鸡蛋的钱鸡蛋的钱数数=总钱总钱数数买米不买米不到到62元元解法三解法三用用“不到不到”估算估算单单 价价数数 量量总总 价价 3162 27 1肉肉鸡鸡 蛋蛋大大 米米102030.6226.51020161.20.8121.227买肉不买肉不到到27元元62+27+10=99（元元）99元元100元元再买一再买一盒盒10元的鸡蛋后，元的鸡蛋后，100元花不完。元花不完。30 60 25肉肉鸡鸡 蛋蛋大大 米米102030.6226.5102016

3、1.20.8121.2 20买肉超买肉超过过20元元60+20+20=100（元元）再买一再买一盒盒20元的鸡蛋后，钱数超元的鸡蛋后，钱数超过过100元。元。不够买：不够买：判断判断“够够”时，所有的数据都应时，所有的数据都应估大估大或或不变不变；判断判断“不够不够”时，所有的数据都应时，所有的数据都应估小估小或或不变不变；估算的时应注意估算的幅度要适度，估算的时应注意估算的幅度要适度，并能解决问题。并能解决问题。小结一下小数估算的要诀。小结一下小数估算的要诀。三三 随堂练习随堂练习 英才小学的操场英才小学的操场长长59.6m，宽宽49.8m，这个操，这个操场的面积超过场的面积超过了了3000

4、m2了吗？了吗？59.6 6049.8 506050=300059.649.8 508.2 850.82 502=100（元）（元）8.22.5 82.5=20（元）（元）152=30（元）（元）买食用油和皇冠梨的钱数就已超买食用油和皇冠梨的钱数就已超过过120元，元，则剩下的钱数少则剩下的钱数少于于30元，因此不够元，因此不够买买2瓶酸奶。瓶酸奶。答：剩下的钱不够答：剩下的钱不够买买2瓶单价瓶单价为为15元的酸奶。元的酸奶。1.1.看余额看余额。在用小数估算解决实际问题。在用小数估算解决实际问题时，就是看余额是否充足。时，就是看余额是否充足。余额不足不够买；余额不足不够买；余额充足就够买余额充足就够买。五五 课堂小结课堂小结 2.2.看总价看总价。在用小数估算解决实际问题。在用小数估算解决实际问题时，就是看总价是否超出预算。时，就是看总价是否超出预算。超过预算不超过预算不够买；低于预算就够买够买；低于预算就够买。