五年级数学下册 同分母分数加减法8课件 人教新课标版.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《五年级数学下册 同分母分数加减法8课件 人教新课标版.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五年级数学下册 同分母分数加减法8课件 人教新课标版 年级 数学 下册 分母 分数 加减法 课件 新课 下载 _五年级下册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册教学目标1.知识与技能:并能正确地计算同分母分数的加减法。2.过程与方法:通过知识的迁移和探索,使大家理解分数加减法的意义,掌握同分母分数加减法的计算法则。3.情感态度与价值观:选择了大家喜欢的兴趣小组为内容,激发兴趣,培养大家的审题能力。1.什么叫分数?把单位“1”平均分成若干份,表示这样 一份或者几份的数,叫做分数。2.什么叫分数单位?把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。2.完成下列填空。78(1)的分数单位是()1959(2)里面有()个47(3)里面有4个()515(4)3个 的和是()81715338183818
2、 318 48分母不变分子相加 分数加法和整数加法意义相同,是把两个数合并成一个数的运算。8381 和 的分母相同,也就是它们的分数单位相同,可以把3个 和1个 直接加起来,是4个 也就是 。81818184练习练习15252747592913135376973214343414 314 12 分数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。2412练习练习351567277959231352927431同分母分数加、减法法则 同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。4577466859 6104779练习练习785878585 78128约分32化带112计算的结果,能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。判断题判断题:分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。()分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。()同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变。()27472 47 761437()。本课小结1.并能正确地计算同分母分数的加减法。2.通过知识的迁移和探索,使大家理解分数加减法的意义,掌握同分母分数加减法的计算法则。
展开阅读全文