《母鸡》教学讲解课件.pptx

1、 母 鸡母 鸡 部编版语文课件 四年级下册壹壹课 前 导 读课 前 导 读贰贰字 词 揭 秘字 词 揭 秘叁叁课 文 讲 解课 文 讲 解肆肆课 堂 小 结课 堂 小 结伍伍课 堂 练 习课 堂 练 习课前导读老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们一起来学习老舍先生的一篇文章母鸡。课前导读老舍（1899年2月3日1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，满族正红旗人，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。著有长篇小说小坡的生日、猫城记、牛天赐传、骆驼祥子等，短篇小说赶集等。字词揭秘疙 瘩 侮辱 可恶 一撮毛 聋子 鸡雏 啄食 起伏 哼叫 啼叫 凄惨w g w zul

2、ng zhu f hng t q dach我会认我会认字词揭秘恶恶多音字多音字字词揭秘警警 戒戒 歪歪 咕咕 汤汤 掘掘 伏伏 啼啼toynbzhng djfjngjiwigtngjuft讨讨 厌厌 坝坝 忠忠 毒毒 绩绩孵孵我会写我会写字理识字歪会意字。合不正二字为一字，“不正”为歪。本义：不正，偏斜。识字方法识字方法字词揭秘厂厂+犬犬=厌厌土土+贝贝=坝坝中中+心心=忠忠敬敬+言言=警警加一加字词揭秘换一换故故-攵攵+口口=咕咕杨杨-木木+氵氵=汤汤梅梅-木木+亻亻=侮侮换一换字词揭秘毒组词：组词：恶毒恶毒 毒品毒品造句：这个人内心的想法很恶毒。造句：这个人内心的想法很恶毒。d 上半部分不

3、是上半部分不是“丰丰”。字词揭秘戒 组词：组词：戒备戒备 警戒警戒 半包围结构，和半包围结构，和“戎戎”有区别。有区别。ji字词揭秘一撮毛一撮毛啄食啄食疙瘩疙瘩雏鸡雏鸡啼叫啼叫可恶可恶找小鸡字词揭秘忠厚：忠厚：诚实诚实,老实老实,善良。善良。母鸡总是欺侮母鸡总是欺侮忠厚忠厚的鸭子。的鸭子。如怨如诉：如怨如诉：好像很哀怨凄婉，又像在好像很哀怨凄婉，又像在倾诉衷肠。形容声音悲切忧伤。倾诉衷肠。形容声音悲切忧伤。那那如怨如诉如怨如诉的琴声感动得我潸然泪下。的琴声感动得我潸然泪下。词语解释字词揭秘警戒：警戒：部队为防止敌人突然袭击、部队为防止敌人突然袭击、敌方侦察员的潜入等而高度警备。敌方侦察员的潜入

4、等而高度警备。一有风吹草动，敌人立刻加一有风吹草动，敌人立刻加强了警戒。强了警戒。字词揭秘啼叫：啼叫：鸟兽叫。鸟兽叫。这只小鸟的这只小鸟的啼叫啼叫声真好听。声真好听。凄惨凄惨:凄凉悲惨。凄凉悲惨。这个老人晚年的生活很这个老人晚年的生活很凄惨凄惨。字词揭秘 根据态度变化，把课文分成两部分。一向讨厌一向讨厌不再讨厌不再讨厌（1-3）自然段）自然段（4-10）自然段）自然段自读感悟 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么时候，它不这样

5、乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。小疙瘩来。无病呻吟无病呻吟自读感悟 形容母鸡拉长音的叫声影响形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。人的情绪，令人讨厌。有的时候，它不这样乱叫，可是细有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来

6、。起了个小疙瘩来。拟人拟人自读感悟用拟人的修辞手法完成句子。用拟人的修辞手法完成句子。1.母鸡在田野里（母鸡在田野里（）地（）地（）。）。2.母鸡在鸡窝里（母鸡在鸡窝里（）地（）地（）。）。悠闲悠闲唱歌唱歌欢快欢快散步散步自读感悟 讨论：“我”之前“一向讨厌母鸡”的原因是什么？无病呻吟无病呻吟欺软怕硬欺软怕硬拼命炫耀拼命炫耀 13课课猫猫也运用了这种也运用了这种写法！写法！自读感悟 1.都有过渡部分，结构都非常清晰。猫写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成；并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起；母鸡可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑

7、然一体。相同点比较异同 2.采用的都是总分段式。采用总分来表现小动物特点时，这两篇文章都是通过点滴小事生动具体的进行描写。3.在语言的运用上 都是生活化的语言风格，生动鲜明而又通俗易懂。比较异同1.情感表达方面 猫：始终都是表达作者的喜爱之情 母鸡情感上产生变化，“讨厌”到“不敢讨厌”。2.叙述动物特点方面 猫先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。母鸡先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。不同点比较异同 课文以课文以 为线索，对母鸡的情感为线索，对母鸡的情感由由“”转变为转变为 ，前后形成了鲜明的对，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位比，塑造了一位“”的形象。的形象。作者的

8、情感变化作者的情感变化讨厌讨厌尊敬尊敬伟大的鸡母亲伟大的鸡母亲课堂小结 1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。()2.发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。()()比喻比喻拟人拟人夸张夸张一、下面的句子各用了什么修辞手法一、下面的句子各用了什么修辞手法?课后作业 二、点滴之恩，当涌泉相报，请你写一写你最想对妈妈说的话。二、点滴之恩，当涌泉相报，请你写一写你最想对妈妈说的话。妈妈，有您的日子里，我每天都是开心，妈妈，多么希望，时间能慢点再慢点，留下您年轻美丽的模样，妈妈，我永远爱您。课后作业感谢

9、各位聆听感谢各位聆听15、夫妇一条心，泥土变黄金。4.凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。2.要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。10.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。6、时间，是靠自己去挤的。在你这一秒空闲的时候，时间又像脚底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才会停下脚步这时，你就可以做自己想做的事情。20.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。8.每天看着自己和其他人，却不曾注意到你的身体里，有多少东西在崩溃，又有多少在重建,从何时起你的状态好了起来，又在何时丧失了气力。在长长的沉默之后说出的话，原本根本就不愿意说。2.高峰只对攀登它

10、而不是仰望它的人来说才有真正意义。7.品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。13.与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。14.他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在若耳边回想。这是赞美青春和生命的歌。7.年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。7.说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢?8、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。10.一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越!2.即使没有月亮，心中也是一片皎洁。20.成功与不成功之间有时距离很短-只要后者再向前几步。12、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。1.最短的距离是从手到嘴，最长的距离是从说到做。4.在最需要奋斗的年华里，你应该爱一个能带给你动力的人，而不是能让你筋疲力竭的人。11.选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。4.愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。