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类型2021七年级数学下册922列一元一次不等式解应用题课件新版新人教版(优秀).ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4398144
  • 上传时间:2022-12-05
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    关 键  词:
    2021 七年 级数 下册 922 一元 一次 不等式 应用题 课件 新版 新人 优秀 下载 _七年级下册_人教版(2024)_数学_初中
    资源描述:

    1、第9章 不等式与不等式组9.2 一元一次不等式第2课时 列一元一次不等式解应用题 解下列不等式:解下列不等式:(1 1)5 5x+54+54 x-1-1;(2 2)2(1-32(1-3x)3 3x+20+20;(3 3)2(-3+2(-3+x)3(3(x+2)+2);(4 4)(x+5)+5)3(3(x-5)-6.-5)-6.一、复习巩固一、复习巩固554x 2x 12x 13x 例例1 1 去年某市空气质量良好去年某市空气质量良好(二级以上二级以上)的的天数与全年天数天数与全年天数(365)(365)之比达到之比达到6060%,若到明年,若到明年(365(365天天)这样的比值要超过这样的比

    2、值要超过7070%,那么,明年空,那么,明年空气质量良好的天数比去年至少要增加多少?气质量良好的天数比去年至少要增加多少?二、提出问题二、提出问题 例例1 1 去年某市空气质量良好去年某市空气质量良好(二级以上二级以上)的天数与的天数与全年天数全年天数(365)(365)之比达到之比达到6060%,若到明年,若到明年(365(365天天)这样这样的比值要超过的比值要超过7070%,那么,明年空气质量良好的天数,那么,明年空气质量良好的天数比去年至少要增加多少?比去年至少要增加多少?三、思考解决三、思考解决(1)去年某市空气质量良好的天数是多少?去年某市空气质量良好的天数是多少?36536560

    3、60%例例1 1 去年某市空气质量良好去年某市空气质量良好(二级以上二级以上)的天数与的天数与全年天数全年天数(365)(365)之比达到之比达到6060%,若到明年,若到明年(365(365天天)这样这样的比值要超过的比值要超过7070%,那么,明年空气质量良好的天数,那么,明年空气质量良好的天数比去年至少要增加多少?比去年至少要增加多少?三、思考解决三、思考解决(2)用用x表示明年比去年增加的空气质量良好的天数,表示明年比去年增加的空气质量良好的天数,则明年空气质量良好的天数是多则明年空气质量良好的天数是多少?少?x3653656060%例例1 1 去年某市空气质量良好去年某市空气质量良好

    4、(二级以上二级以上)的天数与的天数与全年天数全年天数(365)(365)之比达到之比达到6060%,若到明年,若到明年(365(365天天)这样这样的比值要超过的比值要超过7070%,那么,明年空气质量良好的天数,那么,明年空气质量良好的天数比去年至少要增加多少?比去年至少要增加多少?三、思考解决三、思考解决(3)与与x有关的哪个式子的值应超过有关的哪个式子的值应超过70%?这个式这个式子表示什么子表示什么?365 60%70%365x 例例1 1 去年某市空气质量良好去年某市空气质量良好(二级以上二级以上)的天数与的天数与全年天数全年天数(365)(365)之比达到之比达到6060%,若到明

    5、年,若到明年(365(365天天)这样这样的比值要超过的比值要超过7070%,那么,明年空气质量良好的天数,那么,明年空气质量良好的天数比去年至少要增加多少?比去年至少要增加多少?三、思考解决三、思考解决(4)怎样解不等式怎样解不等式365 60%70%?365x去分母,得去分母,得 x219219255.5.255.5.移项,合并同类项,得移项,合并同类项,得 x36.5.36.5.x应为正整数,得应为正整数,得 x37.例例1 1 去年某市空气质量良好去年某市空气质量良好(二级以上二级以上)的天数与的天数与全年天数全年天数(365)(365)之比达到之比达到6060%,若到明年,若到明年(

    6、365(365天天)这样这样的比值要超过的比值要超过7070%,那么,明年空气质量良好的天数,那么,明年空气质量良好的天数比去年至少要增加多少?比去年至少要增加多少?三、思考解决三、思考解决 (5)比较解这个不等式与解方程比较解这个不等式与解方程的步骤,两者有什么不同的步骤,两者有什么不同吗?吗?70%36560%365 x (5)比较解这个不等式与解方程比较解这个不等式与解方程的步骤,两者有什么不同的步骤,两者有什么不同吗?吗?70%36560%365 x三、思考解决三、思考解决 解一元一次不等式与解一元一次方程类似,只是解一元一次不等式与解一元一次方程类似,只是不等式两边乘(或除以)同一个

    7、数时,要注意不等号不等式两边乘(或除以)同一个数时,要注意不等号的方向的方向.解一元一次方程,要根据等式的性质,将方程解一元一次方程,要根据等式的性质,将方程逐步化为逐步化为x=a的形式;而解一元一次不等式,则要根据的形式;而解一元一次不等式,则要根据不等式的性质,将不等式逐步化为不等式的性质,将不等式逐步化为xa或或xa的形式的形式.例例2 甲、乙两商场以同样价格出售同样的甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过商场累计购物超过100元后,超出元后,超出100元的部分元的部分按按90%收费;在乙商场累计购

    8、物超过收费;在乙商场累计购物超过50元后,元后,超出超出50元的部分按元的部分按95%收费收费.顾客到哪家商场购顾客到哪家商场购物花物花费少?费少?三、思考解决三、思考解决 例例2 甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过超过100元后,超出元后,超出100元的部分按元的部分按90%收费;在乙商收费;在乙商场累计购物超过场累计购物超过50元后,超出元后,超出50元的部分按元的部分按95%收费收费.顾客到哪家商场购物花费顾客到哪家商场购物花费少?少?三、思考解决三、

    9、思考解决 问题问题1 1:这个问题比较复杂这个问题比较复杂,你该从何入手考虑呢?你该从何入手考虑呢?例例2 甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过超过100元后,超出元后,超出100元的部分按元的部分按90%收费;在乙商收费;在乙商场累计购物超过场累计购物超过50元后,超出元后,超出50元的部分按元的部分按95%收费收费.顾客到哪家商场购物花费顾客到哪家商场购物花费少?少?三、思考解决三、思考解决 问题问题2 2:由于甲商场优惠措施的起点为购物由于甲商场优惠措施

    10、的起点为购物100100元,元,乙商场优惠措施的起点为购物乙商场优惠措施的起点为购物5050元,起点数额不同,因元,起点数额不同,因此必须分别考虑此必须分别考虑.你认为应分哪几种情况考虑?你认为应分哪几种情况考虑?例例2 甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过超过100元后,超出元后,超出100元的部分按元的部分按90%收费;在乙商收费;在乙商场累计购物超过场累计购物超过50元后,超出元后,超出50元的部分按元的部分按95%收费收费.顾客到哪家商场购物花费顾客到

    11、哪家商场购物花费少?少?三、思考解决三、思考解决 答案:答案:(1 1)如果累计购物不超过)如果累计购物不超过5050元,则在两家商场购元,则在两家商场购物花费是一样的物花费是一样的.例例2 甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过超过100元后,超出元后,超出100元的部分按元的部分按90%收费;在乙商收费;在乙商场累计购物超过场累计购物超过50元后,超出元后,超出50元的部分按元的部分按95%收费收费.顾客到哪家商场购物花顾客到哪家商场购物花费少?费少?三、思

    12、考解决三、思考解决 答案:答案:(2 2)如果累计购物超过)如果累计购物超过5050元但不超过元但不超过100100元,则在元,则在乙商场购物花费少乙商场购物花费少.例例2 甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过超过100元后,超出元后,超出100元的部分按元的部分按90%收费;在乙商收费;在乙商场累计购物超过场累计购物超过50元后,超出元后,超出50元的部分按元的部分按95%收费收费.顾客到哪家商场购物花费少顾客到哪家商场购物花费少?三、思考解决三、思考解决(

    13、3 3)如果累计购物超过如果累计购物超过100元,又有三种情况:元,又有三种情况:累计购物超过累计购物超过150元时,到甲商场购物花费少元时,到甲商场购物花费少.累计购物超过累计购物超过100元而不到元而不到150元时,到乙商场购物花费少元时,到乙商场购物花费少.累计购物为累计购物为150元时,到甲、乙两商场购物花费一样元时,到甲、乙两商场购物花费一样.答案:答案:练习:练习:四、练习与小结四、练习与小结 1.1.某工程队计划在某工程队计划在1010天内修路天内修路6 km.6 km.施工前施工前2 2天修完天修完1.2 km1.2 km后,计划发生变化,准备提前后,计划发生变化,准备提前2

    14、2天完成修路任务,天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少?以后几天内平均每天至少要修路多少?解:设以后几天内平均每天要修路解:设以后几天内平均每天要修路x kmkm,由题意得,由题意得1.2+(10-2-2)1.2+(10-2-2)x6.6.解得解得 x0.8.0.8.即以后几天内平均每天至少要修路即以后几天内平均每天至少要修路0.8 km0.8 km 四、练习与小结四、练习与小结 2.2.某次知识竞赛共有某次知识竞赛共有2020道题,每一题答对得道题,每一题答对得1010分,分,答错或不答都扣答错或不答都扣5 5分分.小明得分要超过小明得分要超过9090分,他至少要答分,他至少要答

    15、对多少道题?对多少道题?解:设小明答对解:设小明答对x道题,依题意,得道题,依题意,得1010 x-5(20-5(20-x)9090解得解得x12.6712.67 x取最小整数为取最小整数为1313 答:小明至少答对答:小明至少答对1313道题,他的得分才能超过道题,他的得分才能超过9090分分 小结:谈谈本节课的收获小结:谈谈本节课的收获.感受实际生活中存在的不等关系,用不等感受实际生活中存在的不等关系,用不等式来表示这样的关系可为解决问题带来方便式来表示这样的关系可为解决问题带来方便.由实际问题中的不等关系列出不等式,就由实际问题中的不等关系列出不等式,就把实际问题转化为数学问题,再通过解

    16、不等式把实际问题转化为数学问题,再通过解不等式可得到实际问题的答案可得到实际问题的答案.四、练习与小结四、练习与小结1.1.必做题:教材习题必做题:教材习题9.29.2第第5 5,6 6,7 7题题.2.2.选做题:教材习题选做题:教材习题9.29.2第第8 8,9 9题题.五、作业五、作业谢谢大家!谢谢大家!再见!再见!12.男子汉应该是一种内在的品质,而不是靠化妆和表演就能显现出来的!10.一个人如若不能使自己的人生辉煌,但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡,但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少,而在于追求过程的完美与卓越!15.人只能按照自己的条件去寻找终生伴侣。13.因为爱心,流浪的人们

    17、才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。11.选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。2.选择了自由,就得忍受孤寂。2.来是偶然的,走是必然的。所以你必须,随缘不变,不变随缘。6.穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。6.其实爱美的人,只是与自己谈恋爱罢了。5.人生不足畏。世间万物,有幸成为人,这已足够幸运了,人生最大的不幸也比沦为其它物种的不幸强。人生是跋涉,也是旅行,是等待,也是相逢,是探险,也是寻宝,是泪水,更是

    18、歌声。19.过去不等于未来,没有失败,只有暂时停止成功。2.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。4.靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。12.庸人的缺点就在于不能控制自己的感情,容易失去理智,而成功者则善于把握这个尺度,谨慎处事。10.平生不做皱眉事,世上应无切齿人。18.如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。1.当我们感到遗憾时,我们需要拿出些许的风度来。人们常说,如果我们不能首先原谅自己的话,我们也不能原谅别人。虽然人生的这个秘密是不留遗憾,但是大部分人都会有些遗憾的事。4.时间总是来见证爱情,却也总是经不住时间的诱惑。10.如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。

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