母乳喂养(课堂)课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《母乳喂养(课堂)课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 母乳喂养 课堂 课件
- 资源描述:
-
1、.1母乳喂养母乳喂养.2母乳生命资产v人类一直把母乳当做生命之初需要的天然食物,但人类一直把母乳当做生命之初需要的天然食物,但是,随着科学技术的发展,随着母乳代用品的出现,是,随着科学技术的发展,随着母乳代用品的出现,母乳这份大自然馈给人类的财富,则成了资讯时代母乳这份大自然馈给人类的财富,则成了资讯时代每个母亲急需重新认识其价值,重新发现的生命资每个母亲急需重新认识其价值,重新发现的生命资产。产。.32010中国母乳喂养暨母乳代用品市场调查结果v6 6个月内婴儿纯母乳喂养比例不足个月内婴儿纯母乳喂养比例不足50%50%v混合喂养的比例是混合喂养的比例是36.2%36.2%v配方奶喂养的比例则
2、接近配方奶喂养的比例则接近15%15%v6 6个月到个月到1 1岁间的婴儿,继续母乳喂养比岁间的婴儿,继续母乳喂养比例例45%45%数据来源:2010年联合国儿童基金会、北京市消费者协会、世界卫生组织儿童卫生合作中心联合调查.4v对子代对子代v对母亲对母亲v对家庭对家庭v对社会对社会一 母乳喂养的好处.51.1.提供孩子同期生长发育提供孩子同期生长发育的营养素需求:的营养素需求:营养成分与子代的发育营养成分与子代的发育同步变化,易于消化、同步变化,易于消化、吸收吸收对子代的好处.6v2.提供生命最早期的免疫物质,减少子代感染性疾病:母乳含IgG、特异性SIgA、铁蛋白(抑制肠道致病菌生长繁殖)
3、、溶菌酶、白细胞及吞噬细胞、淋巴细胞等,6个月内建立的初步免疫很大部分是通过母乳喂养来完成。对子代的好处.7v3.促进子代胃肠道的发育,提高对母乳营养素的消化、吸收、利用 母乳含生长因子、胃动素、胃泌素、乳糖、双歧因子(促进乳酸杆菌、双歧杆菌等益生菌在肠道的生存),又如:消化酶,乳糖酶、脂肪酶等等对子代的好处.8v4.促进子代神经系统发育:母乳含神经系统发育所必需营养素:热能营养素、矿物质、维生素、胆固醇、必需脂肪酸,如:牛磺酸、DHA。这是神经系统发育的物质基础,是必需的。喂养过程中良性神经系统刺激,促进嗅觉、味觉、温度觉、听觉、视觉、触觉的发育 如温度、气味、接触、语言、眼神;对子代的好处
4、.9v完全母乳喂养的婴儿相对于部分母乳喂养以及非母乳喂养的婴儿在1个月时心理发育会更好v母乳喂养持续时间和儿童10岁时的皮博迪图片词汇测验一修订版(PPVTR)得分之间有强烈的正相关关系。其说明在生命早期母乳喂养时间长对儿童中期的语言发育有积极的作用Paediatr Perinat Epidemiol,2007,21(2):129-137v。.10v5.对生命远期健康的潜在影响对生命远期健康的潜在影响 减少成年后患代谢性疾病的机率:如肥胖、高血压、高血脂、糖尿病、冠心病等对子代的好处.11程序化学说(programming)关键窗口期关键窗口期的刺激的刺激 对结构和功能的对结构和功能的永久性作
5、用永久性作用.12v“程序化程序化”是指在是指在特定时间特定时间范围给予范围给予特定的特定的刺激以刺激以便促发便促发正常正常的结构功能发育。的结构功能发育。v错过了时间不行,异常的刺激也不行,结构变化了错过了时间不行,异常的刺激也不行,结构变化了功能也变化,这个是功能也变化,这个是不可逆不可逆的。的。“初乳是婴儿程序化的启动因素初乳是婴儿程序化的启动因素”.13v婴儿早期营养对许多方面影响v关键窗口期可能在半岁以内,甚至在出生后2周之前。v在程序化过程中,不给初乳就不能启动某些程序(小肠发育、激素分泌等)v而给了奶粉,可能就启动了异常程序(过敏、感染或者肥胖等),影响是长期的.14v产后最初几
6、天,乳腺细胞间隙很大,母亲血液中大分子保护成分进入初乳v孕期越早,间隙越大,保护性成分越多v早产儿是超级母乳;.15v产后最初几天婴儿肠道细胞间隙也很大,初乳活性物质很容易被吸收,进入婴儿体内发挥作用,并促进小肠细胞间隙关闭。关闭后大分子活性物质就不容易吸收发挥作用 初乳如果不是宝宝刚生就给他吃,效果也是有限的;.16v初乳中发现初乳中发现6868种细胞因子在小肠有对应受体发挥种细胞因子在小肠有对应受体发挥作用,其中很多成分的作用时间仅仅是产后几天作用,其中很多成分的作用时间仅仅是产后几天内的几个小时。单独一种成分的效果很不显著,内的几个小时。单独一种成分的效果很不显著,但协同效果明显但协同效
7、果明显过了这个村就没有这个店!过了这个村就没有这个店!配方奶的模仿添加不可能等同母乳!配方奶的模仿添加不可能等同母乳!.17v奶粉喂养的早产儿患NEC的风险是母乳喂养早产儿的6-10倍,每增加10ml/kg/d减少早产儿败血症风险19%.18v乳汁中蛋白质含量决定了子代体重增长速度,牛奶乳汁中蛋白质含量决定了子代体重增长速度,牛奶蛋白质含量是人乳的蛋白质含量是人乳的8 8倍,所以小牛体重翻番时间倍,所以小牛体重翻番时间4747天而婴儿应该在天而婴儿应该在180180天左右。产后前天左右。产后前6 6个月体重增个月体重增长过快,儿童期和成年期肥胖风险的增加。长过快,儿童期和成年期肥胖风险的增加。
8、过度喂养快速生长不是好事!过度喂养快速生长不是好事!.19v母乳中已发现有200多种寡聚糖,而牛奶中没有,寡聚糖可以干扰致病微生物与小肠粘膜的结合而发挥保护作用,同时促进益生菌生长、促进神经系统发育希望妈妈让宝宝吃到这些重要的物质希望妈妈让宝宝吃到这些重要的物质.20v鉴于早期营养对儿童近期生长发育、脑认知功能和抗感染能力的保障作用,以及对生命远期健康的潜在影响,我们必须权衡利弊,解决面临的主要矛盾,以追求健康生长、谋求近期健康效益和远期健康结局之间的平衡。v母乳喂养是成本一效应最高成本一效应最高的选择。.21v促进子宫收缩,减少产后出血促进子宫收缩,减少产后出血v生育调节:自然避孕生育调节:
9、自然避孕v减少乳腺癌、卵巢癌的发病率减少乳腺癌、卵巢癌的发病率v促进心理健康:促进心理健康:v恢复体型:每天多消耗大于恢复体型:每天多消耗大于500Kcal500Kcal热量热量v降低母亲患代谢性疾病的风险降低母亲患代谢性疾病的风险v哺乳时间超过两年的妇女会降低患冠心病的风险哺乳时间超过两年的妇女会降低患冠心病的风险对母亲的好处.22对家庭及社会的好处对家庭及社会的好处v减少婴幼儿的疾病减少婴幼儿的疾病v减少计划生育(如;人流)等费用减少计划生育(如;人流)等费用v增加父母对家庭子女的人工喂养费用及人力增加父母对家庭子女的人工喂养费用及人力v减少婴幼儿医疗开支社会责任感,有利于社会和谐减少婴幼
10、儿医疗开支社会责任感,有利于社会和谐.23世界卫生组织(WHO)联合国儿童基金会(UNICEF)联合倡议v至少纯母乳喂养六个月至少纯母乳喂养六个月v并在添加辅食的基础上并在添加辅食的基础上 坚持哺乳坚持哺乳24个月以上个月以上.24二二 维持泌乳的措施维持泌乳的措施.25乳汁的产生是泌乳素与射乳反射共同作用的结果.26.27维持泌乳及其调控v乳汁的维持必须依靠下丘脑的调控及多种激素的协同作用。v乳腺导管系统内压是重要的影响因素v只有婴儿频繁的吸吮刺激,才能使母亲体内的泌乳素分泌大大增加,否则泌乳素分泌不足,乳汁分泌也会随之减少。v吸乳频率调节着母乳的供应.28泌乳素泌乳素v多肽激素,v脉冲式分
11、泌(720次/天 75分钟/次)。v睡眠1小时内浓度迅速提高,清晨34点血清泌乳素分泌浓度是中午的一倍。v当婴儿吸吮乳房30分钟时,泌乳素达高峰。.29v产后数天产后数天是建立泌乳的关键期关键期,吸吮刺激会引起催乳素变化,进而诱导乳腺结构变化,伴随乳汁成分的变化。这时候乳腺细胞对催乳素最敏感,而数天后催乳素只是必要因素而不是决定因素,要依靠频繁排空乳房增加泌乳;早接触,早吸吮早接触,早吸吮.30催产素催产素v要得到足够的乳汁,还需要有射乳反射的形成。v催产素可促使乳腺泡周围的平滑肌细胞收缩,有利于乳汁排出。影响泌乳和射乳反射的因素很多:精神情绪、营养状况、疾病、疼痛刺激等。.31促进促进射乳反
12、射:v母亲好的感受v母亲自信v和孩子在一起,抚摸或看孩子,听孩子的哭声v按摩后背v沐浴、喝热饮、热敷、刺激乳头抑制抑制射乳反射:v疼痛v担心或忧郁v其他.32奶瓶和橡胶奶嘴:奶瓶和橡胶奶嘴:乳头错觉乳头错觉 .33v合理休息合理休息v加强营养加强营养v建立建立母乳喂养信心母乳喂养信心v按需哺乳,按需哺乳,有效哺乳,夜间哺乳有效哺乳,夜间哺乳v家庭支持,家庭支持,保持心情愉快保持心情愉快v社会支持社会支持.34乳汁的分泌v产后大约30-40小时后产生大量的乳汁,在孩子出生时初乳已经产生。乳汁中含有抑制因子,会减少乳汁的产生。乳汁吸出,抑制因子的水平下降,因此,要保持有效的吸吮。.35早吸吮的重要
13、性v(1 1)早吸吮促进泌乳素分泌,产生泌乳反射,促进乳汁)早吸吮促进泌乳素分泌,产生泌乳反射,促进乳汁分泌。分泌。v(2 2)分娩后早吸吮可刺激子宫收缩,减少产后出血。)分娩后早吸吮可刺激子宫收缩,减少产后出血。v(3 3)初乳丰富的蛋白质和抗体,提高婴儿抵抗力;减少)初乳丰富的蛋白质和抗体,提高婴儿抵抗力;减少新生儿黄疸的发生。新生儿黄疸的发生。v(4 4)早吸吮可增加母子之间的感情,促进母乳喂养。)早吸吮可增加母子之间的感情,促进母乳喂养。v(5 5)早吸吮可强化婴儿的吸吮能力。)早吸吮可强化婴儿的吸吮能力。.36母乳的保存在室温下最好放入冰箱的冷藏室内保存,在24小时内,哺育自己的新生
14、儿是安全的,不需要进行消毒,喂奶前用温水将母乳温热3839度即可母乳保存的时间超过24小时或将乳汁喂哺其他的孩子需要巴氏消毒挤出的母乳放在冷冻室内保存.37巴氏消毒法将乳汁放在62.5的恒温箱内30分钟进行消毒,即巴氏消毒法此方法既除掉了母乳中的细菌又没有破坏母乳中的成分注意消毒时间不要超过30分钟。.38三 母乳喂养的体位.39(一)母亲的体位要舒适v母亲坐的椅子的高度要合适v用一个垫或枕头放在她的背后v如果椅子太高:放一小凳子在母亲脚下,注意不要使母亲的膝盖抬得过高,这样会使得婴儿的鼻头不能对着母亲的乳头。v如果母亲坐在床上:垫一枕头在她背后会有帮助。.40(二)医务人员的体位要舒适医务人
15、员要坐下如果体位不舒服,就不可能很好地帮助母亲舒服放松.41(三)母 亲 抱 奶 体 位 的 4 个 要 点:孩子的头和身体呈一直线新生儿母亲不只是托他的头及肩部还应托着他的臀部孩子的脸对着乳房,他的鼻子对着乳头母亲抱着孩子贴近她自己.42要点母亲容易将孩子抱的过高,孩子的嘴对着母亲的腋下孩子的正确含接乳房,只有婴儿的鼻子对着乳头,母亲很容易将乳头放在孩子的嘴里只有将孩子抱紧,含接姿势才能正确,孩子才能含住大部分乳晕123假如孩子头是扭曲的或歪的,就不能轻松地吸吮和吞咽。这点对新生儿很重要,是为了确保新生儿的安全。对于稍大的孩子,托着孩子的上半身就够了.43(四)环抱式的喂养方法.44摇篮式橄
16、榄球式正确的哺乳姿势交叉式侧卧式.45适 应 征v双胎v孩 子 含 接 有 困难v治 疗 乳 腺 管 阻塞v母 亲 喜 欢 这 种体 位.46环抱式方法 母 亲 将 孩 子 放在 胳膊下 用枕头托住新生儿的身体 婴 儿 的 头 枕 在母 亲的手 上.47.48 (五)母亲用乳房对侧的胳膊 抱孩子的方法(交叉式).49适用征123非常小 病儿或 母亲喜的孩子 伤残儿 欢这种体位.50交叉式方法母亲用乳房对侧的胳膊抱住孩子母亲用前臂托住婴儿的身体婴儿的头枕在母亲的手上她的手在婴儿的耳朵或更低一点的水平托住 婴 儿的头部 用枕头帮助托着婴儿的身体 可用乳房同侧的手托起乳房,不是将婴儿的脑部推向乳房.
17、51(六)卧位的母乳喂养.52适应征剖 宫 产 术 后 的母 亲正常分娩后第一天的母亲喜欢卧位喂奶.53卧位方法v帮助母亲采用舒适放松的体位躺着v母亲要侧卧位v头枕在枕头的边缘v孩子的头不要枕在母亲的手臂上v母亲的手臂要放在上方枕头旁v新生儿也要卧位,喂奶体位的“4个要点”同样适用于卧位喂养v母亲不要用手按住新生儿的头部v让新生儿头部能自由活动v避免乳房堵住新生儿的鼻部,引起呼吸不畅。v母亲可以选择任何她喜欢的体位v不论母亲用何种体位4个要点都适用.54常见问题座位太高座位太低座 位 太远没有东西支撑母亲的背婴 儿 的 颈 部 歪着婴儿的身体扭 着 没 贴 近 母亲母亲只撑着婴儿的头而 未 托
18、 着 其 臀部.55四 托起乳房的方法.56(一)C 字形托起乳房的方法食 指 支 撑 着 乳房 基底部靠 在 乳 房 下 的胸 壁上大 拇 指 放 在 乳房 的上方两 个 手 指 可 以轻 压乳房 改善 乳房形 态,使 孩子 容易含接。托 乳 房 的 手 不要 在太靠 近乳 头处 如果母亲的乳房大而且下垂,用手托住乳房可帮助乳汁流出。如果乳房小而高,在喂奶时手不需要总托住乳房。医务人员尽可能不要去碰母亲和婴儿,.57常见问题用一手指将婴儿鼻子处手指靠乳晕太近“剪刀”、“雪茄”式医务人员将孩子推向乳房.58五 新生儿正确的含接姿势.59(一)正确的含接姿势 母亲用 C 字形的方法托起乳房 用乳
展开阅读全文