家长学校“父母课堂”课件.ppt

1、了解孩子，当好孩了解孩子，当好孩子的第一任教师子的第一任教师 执教者：陈凤丹执教者：陈凤丹 执教班级：小小执教班级：小小二班二班 20182018年年5 5月月1010日日案例案例(1)有一位父亲教育方式简单、粗暴。他的有一位父亲教育方式简单、粗暴。他的儿子儿子14岁，贪玩、不好好学习，考试经常不岁，贪玩、不好好学习，考试经常不及格。他就对儿子进行打骂。孩子的心灵受及格。他就对儿子进行打骂。孩子的心灵受到伤害，学习成绩愈加退步。一次期中考试，到伤害，学习成绩愈加退步。一次期中考试，这个孩子所有的功课都不及格，在被父亲暴这个孩子所有的功课都不及格，在被父亲暴打一顿后离家出走，后在外结伙盗窃。打一

2、顿后离家出走，后在外结伙盗窃。案例案例分析分析案例一：案例一：1、你觉得那位爸爸教育方法对吗？、你觉得那位爸爸教育方法对吗？2、如果是你会怎么做呢？如果是你会怎么做呢？3、家长的这些言行会对孩子有什么影家长的这些言行会对孩子有什么影响？响？案例案例(2)一个只有一个只有15个月大的男孩，有一天他个月大的男孩，有一天他拿起妈妈的梳子，一下一下地梳理着自己的拿起妈妈的梳子，一下一下地梳理着自己的头发，妈妈看到这个举动吓一跳：头发，妈妈看到这个举动吓一跳：“我从来我从来没有给我儿子梳过头，他的头发有细有直，没有给我儿子梳过头，他的头发有细有直，即便不梳理也很整齐。当我看到他拿着我的即便不梳理也很整齐

3、。当我看到他拿着我的梳子熟练地梳理头发的时候，我感到很吃惊，梳子熟练地梳理头发的时候，我感到很吃惊，看起来他好像是天生就会梳头。我很纳闷，看起来他好像是天生就会梳头。我很纳闷，他是怎么学会的呢？他是怎么学会的呢？案例案例(3)一位年经的妈妈带女儿在肯德基吃冰淇一位年经的妈妈带女儿在肯德基吃冰淇淋，女儿突然和旁边的小男孩打起来了，女淋，女儿突然和旁边的小男孩打起来了，女儿一巴掌打在对方的身上，嘴里大喊着，儿一巴掌打在对方的身上，嘴里大喊着，“小混蛋，你把冰淇淋弄到我衣服上了小混蛋，你把冰淇淋弄到我衣服上了”。妈妈刚要制止，却见小男孩也不示弱，反过妈妈刚要制止，却见小男孩也不示弱，反过来用手在女儿

4、的脸上和耳朵上又掐又拧，年来用手在女儿的脸上和耳朵上又掐又拧，年经的妈妈吓了一跳，心想，这个小孩怎么会经的妈妈吓了一跳，心想，这个小孩怎么会用这种方式打人呢？仔细一想，孩子一定是用这种方式打人呢？仔细一想，孩子一定是向妈妈学的。自己女儿刚才教训小男孩的那向妈妈学的。自己女儿刚才教训小男孩的那句话，不就是和自己生气时说的一模一样吗？句话，不就是和自己生气时说的一模一样吗？案例案例分析分析案例二、三：案例二、三：1、父母的言行对孩子影响大吗？、父母的言行对孩子影响大吗？2、你的小孩平常会去模仿你的言、你的小孩平常会去模仿你的言行举止吗？行举止吗？组组织织反反思思1、针对以上案例分析，、针对以上案例

5、分析，请家长们以小组的形式，请家长们以小组的形式，结合平时的生活实际，结合平时的生活实际，反思一下自己教育孩子反思一下自己教育孩子的一些做法，而你有什的一些做法，而你有什么好的教育方法可以分么好的教育方法可以分享？畅所欲言。享？畅所欲言。（1）缺少与孩子的沟）缺少与孩子的沟通通 （2）没有全面了解孩）没有全面了解孩子子 （3）未能对孩子进行正）未能对孩子进行正确的引导确的引导 （4）教育方式极端）教育方式极端溺爱型溺爱型专制型专制型放纵型放纵型 引导践行引导践行 监狱罪犯监狱罪犯（1）有一天，妈妈拿了几只又红又）有一天，妈妈拿了几只又红又好看的苹果摆在桌子上，并问我和弟弟想要好看的苹果摆在桌子

6、上，并问我和弟弟想要哪个，我非常想要最大最红的那个，但是弟哪个，我非常想要最大最红的那个，但是弟弟首先喊出来说弟首先喊出来说“要最大的那个要最大的那个”。妈妈听。妈妈听了很不高兴，并教训他说了很不高兴，并教训他说“你这样不是好孩你这样不是好孩子，好孩子是会把好的让给别人，而不是先子，好孩子是会把好的让给别人，而不是先想自己想自己”。这时我明白过来并违心的说。这时我明白过来并违心的说“我我要最小的，把大的留给弟弟。要最小的，把大的留给弟弟。”妈妈果然十妈妈果然十分高兴，并出乎意料的把大苹果给了我分高兴，并出乎意料的把大苹果给了我。成长人士成长人士（2）有一天，妈妈拿了几只又红）有一天，妈妈拿了几

7、只又红又好看的苹果摆在桌子上，我和弟弟都争抢又好看的苹果摆在桌子上，我和弟弟都争抢着要最大最红的那个，妈妈对我和弟弟说着要最大最红的那个，妈妈对我和弟弟说“想要得到它很简单，但是要靠自己的能力想要得到它很简单，但是要靠自己的能力获得。我们来做个比赛，门前有两块相等的获得。我们来做个比赛，门前有两块相等的草坪，谁先修剪得最快最好，大苹果就是谁草坪，谁先修剪得最快最好，大苹果就是谁的。的。”为了得到这只苹果我和弟弟疯狂地进为了得到这只苹果我和弟弟疯狂地进行剪草比赛，结果我汗流浃背的赢了第一。行剪草比赛，结果我汗流浃背的赢了第一。毫无疑问，那个最红最大的苹果到了我手中。毫无疑问，那个最红最大的苹果到

8、了我手中。1、当父母的要从哪些方面、当父母的要从哪些方面了解孩子？了解孩子？（1）了解孩子的身体）了解孩子的身体发育情况发育情况（2）了解孩子的智力发）了解孩子的智力发展情况展情况（3）了解孩子心理、个性）了解孩子心理、个性发展情况发展情况（4）了解孩子的自我意识）了解孩子的自我意识发展情况发展情况 2、可以通过什么途径了解孩子？、可以通过什么途径了解孩子？通过三方面了解孩子通过三方面了解孩子（1）多与孩子沟通）多与孩子沟通（2）多与孩子共同游）多与孩子共同游戏戏（3）多与老师沟通）多与老师沟通课后总结课后总结 总之，父母要知道自己是孩子的第一任教师，总之，父母要知道自己是孩子的第一任教师，也

9、是孩子的终身老师也是孩子的终身老师。家庭教育对幼儿成长来。家庭教育对幼儿成长来说是重要组成部分。幼儿的健康成长离不开家说是重要组成部分。幼儿的健康成长离不开家长的用心陪伴，孩子成长的每一步都记载着父长的用心陪伴，孩子成长的每一步都记载着父母一点一滴的辛劳，所以创设良好的家庭教育母一点一滴的辛劳，所以创设良好的家庭教育环境，对幼儿来说是必不可少的，也是孩子迈环境，对幼儿来说是必不可少的，也是孩子迈向成功的一个坚定的垫脚石。所以向成功的一个坚定的垫脚石。所以必须从小就必须从小就注意用正确的思想、行为，通过合适的方式影注意用正确的思想、行为，通过合适的方式影响、引导孩子。要善于与孩子沟通、注意观察响

10、、引导孩子。要善于与孩子沟通、注意观察孩子，及时发现孩子在想什么、干什么。当孩孩子，及时发现孩子在想什么、干什么。当孩子做出一些大人觉得不可思议或不可理喻的事子做出一些大人觉得不可思议或不可理喻的事情时，父母要心平气和地站在孩子的角度思考情时，父母要心平气和地站在孩子的角度思考一下，孩子为什么会这样的行为？这样的行为一下，孩子为什么会这样的行为？这样的行为是否否合理？如不合理该如何纠正？了解孩子，是否否合理？如不合理该如何纠正？了解孩子，使教育有的放矢。就能使我们对孩子的培养、使教育有的放矢。就能使我们对孩子的培养、教育收到良好效果。教育收到良好效果。填写家长学校心得体填写家长学校心得体会表会表。2、阅读提升：好父阅读提升：好父母，好家教母，好家教。3、综艺推介、综艺推介超级育儿超级育儿师师。课课后后拓拓展展