微观经济学教学全套课件1.ppt
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1、,第一章 经济学基础,市场经济制度是人类行为的结果,而不是人类刻意设计的杰作。人类的智慧还不足以设计出市场经济制度,但人类的智慧足以理解市场经济为什么是一种“最不坏”的经济制度。,第一节 经济学的基本思想,在学习、运用高深的经济学理论之前,应先牢牢地记住那些“简单”的经济学基本思想 不论是个人还是社会在面临资源稀缺的约束时都存在一个“选择”的问题,这意味着我们必须在稀缺资源的各种用途之间进行权衡取舍。 每个理性的人都是趋利避害的,每个人都在外部的约束条件下追求利益或效用的最大化。,竞争存在于所有的社会形态中,包括实行指令型计划经济的社会主义社会中。 以私有制和自由合作为基本特征的市场经济制度是
2、我们人类运用自己的智慧所能够发明出来的“最不坏”的制度。,在行动上,人对自身利益的关心总是超过对他人利益或公共利益的关心。 交易者只有在交易前确信通过交易能够改善他们的境况时才会同意进行交易。自愿达成的交易通常能够达到他们的预期,但由于信息不对称等问题的存在,并不是每次交易都能够达到预期的效果。,没有什么比经济自由更能促进一个社会的经济增长了,经济自由是经济增长的最重要的必要条件。 市场价格是由买方和卖方的主观估值共同决定的。自由形成的市场价格反映了这种物品的稀缺程度。,只有私人部门没有能力提供、没有意愿提供或政府部门无法对所开展的生产活动实施有效管理的情况下,政府才有介入的合理性。 政府部门
3、应该不断提醒自己不要忘了经济发展所需要的制度环境。 有市场失灵,同样存在政府失灵。,分工与合作能够带来效率。 真正的企业在任何情况下都应该根据利润率和亏损额这个指标来决定生产什么和不生产什么。 我们无法通过立法来提高所有人的实际工资水平,但法律能够以降低一部分人的实际工资水平为代价去提高另外一部分人的实际工资水平。,不论自己的贸易伙伴实行什么样的贸易政策,实行自由贸易政策总是对自己有利的。 经济学的艺术在于不仅要考察一种活动或政策的短期影响,还要考察它在长期的影响;不仅要考察它对某一社会团体的影响,还要考察它对整个社会的影响。,垄断总是坏的,竞争总是好的。建立在自由竞争与效率基础上的经济垄断总
4、是暂时的。 企业的市场行为比企业的规模重要得多 来自市场潜在进入者的竞争压力在某种程度上能够替代实际的市场竞争。 所有的公共政策都必须经过成本收益分析,即使是很粗略的分析也比不进行任何评估好。,第二节 经济、经济学与政治经济学,经济 在现代意义上,“经济”可以理解为相互进行交易的一群人,也可以理解为人们进行的各种交易活动的总和。,英语中的“经济”一词来自希腊语。其中“eco”是家务的意思,“nom”是“规则”的意思,economics的传统含义就是“家政管理”。 在古代汉语中,“经”、“济”两字的合用不晚于隋唐。,汉语中现代意义上的经济一词是从日本语中再移植过来的。 在我国,京师大学堂聘请的日
5、本教习杉荣三郎所编写的,并由商务印书馆于1903年出版发行的经济学讲义是最早在现代意义上使用“经济学”一词的文献。,政治经济学 重商主义者要把自己主张的经济学说和经济政策和以往的“家庭经济学”区分开来,试图以此来表明他们主张的学说和政策所追求的是整个国家或社会的利益,而不是自己的私利。 此外,“经济学 ”前面加上“政治”二字,或许也与经济学是在政治学中孕育而来的有关。,我国的“政治经济学” 和“西方经济学” “西方”与“东方”是按照政治标准来划分的,而不是按照地理上的标准来划分的。,在社会主义国家,经济学因理论体系和研究方法的不同而被区分为了马克思主义的“政治经济学”和非马克思主义的“西方经济
6、学”。,经济学 “经济学”这一名称的广泛使用主要得益于新古典经济学大师马歇尔。 虽然“经济学”这个名称被广泛使用,但“政治经济学”一词并未完全消失,在西方的学术界,“政治经济学”和“经济学”一般被看做是具有相同含义而可被相互替代的。,在我国,马克思主义的“政治经济学”常常被望文生义地理解为既讲政治又讲经济的学科,或者是突出政治性的经济学,因而政治经济学书籍常常被看成是政治教材、宣传材料或思想政治教育读本。,马克思主义经济学 研究对象: 政治经济学是一门社会科学,它研究人类社会各个发展阶段上社会的物质资料生产和分配的规律,但只研究生产的社会方面,也就是只研究人们的社会生产关系。,马克思主义经济学
7、家认为,马克思主义经济学从根本上来说是一种认识世界的方法论。坚持马克主思义经济学,从根本上来说是坚持马克思主义经济学的方法论,特别是资本论的方法论。,西方学者认为,“马克思主义经济学”是指以马克思的著作作为方法论和理论基础的经济学家所取得的研究成果。马克思主义经济学与经济学理论的其他传统相区别的一个重要特征是马克思主义经济学家认为资本主义制度在本质上是充满矛盾的,不稳定的,因为该制度不能正常运转是其结构的必然结果,而不是仅仅意味着在本来和谐的机制中存在某种缺陷。,学习经济学有什么用处 经济学能够给予你的是一种新的认识世界的视角,一种对于理解现实世界和人类行为非常有用的分析工具,以及在学习和运用
8、经济学理论的过程中逐步培养起来的逻辑分析能力。,第三节 稀缺、选择与理性经济人假设,“稀缺”不等于“短缺”。在经济意义上,几乎所有的东西都是稀缺的,而某种商品的“短缺”仅仅在现有的价格水平上对其的需求量超过了供给量时才会出现。,稀缺,经济学家把生产物质产品和服务所需要的生产性资源称为生产要素。生产要素主要包括四类:土地、劳动、资本、企业家才能。 经济学研究的就是一个社会如何以最有效率的方式利用其所拥有的稀缺的生产要素来生产社会做需要的物品和服务,并将所生产出来的物质财富在不同的社会成员之间进行公平的分配。,生产要素,这些生产要素的配置是通过政府、企业和家庭的分散决策来共同进行的。 无论是社会、
9、企业还是家庭在面临资源稀缺的限制时都存在一个“选择”问题。,选择,理性经济人假设是经济学分析的出发点。 “自利”并非必然地等于“自私”。 追求最大化目标并不意味着理性经济人总能做出最佳的决策,而仅仅意味着他会充分利用所能够得到的全部信息去做出尽可能好的选择。,理性经济人假设,获得信息是需要支付成本的。 理性经济人也是充满人性弱点的人,这些人生的弱点限制了理性经济人实现最大化目标的能力。 不过充满人性弱点的经济人依然是理性的,因为有人性弱点的人在主观局限性的约束下仍然是追求最大化的。,有限理性,第四节 生产可能性曲线 和宏观经济环流图,所有的经济模型都是建立在一定的假设基础之上的。,经济模型,0
10、,5000,10000,7000,1700,1000,3000,衬衫产量,生产可能性边界曲线,生产可能性边界曲线,面包产量,政府部门,生产要素市场,产品与服务市场,企业,资本市场,家庭,转移支付,储蓄,间接税,投资,直接税,政府购买,出售产品和服务,收益,物品和服务的购买,支出,收入,出售劳动土地和资本,投入到生产之中,工资租金与利润,简化的宏观经济环流图(货币流程),计划或指令 多数法则,稀缺资源的主要配置方式,第五节 政府与市场,市场机制,个人特征 竞赛 排队机制 随机分配,市场经济是以私有制和市场交换为主要特征的经济制度。市场经济通过市场和竞争来解决生产什么、生产多少、如何生产、为谁生产
11、这些最基本的问题。,市场经济,与自由市场经济相对应的经济活动组织方式。在今天,这种经济制度已是一种被放弃的经济制度了,只有极少数的国家还在采用这种经济模式。,指令经济,财政政策:调整税收和财政支出的政策 货币政策:调整货币供给量的政策 收入政策:对工资和市场价格进行直接管制的激进政策 供给政策:直接聚焦于供给曲线的移动,“自由放任”从来都不意味着为所欲为和不要政府的监督,其实“自由放任”倡导的是政府应该立足于市场的监管和弥补市场失灵,而不是调控、管制和计划,更不应该进行微观指导。,政府与市场,第二章 经济学家是如何研究这个世界的,建立理论模型的目的是为了解释真实世界,而不是为了证明或迎合某个我
12、们已有的结论。所以,我们真正应该关注的是这个理论模型对你要解释的对象有没有稳定的解释力,而不必纠缠于这个理论模型的前提条件是否与现实世界完全吻合。,第一节 经济学家的分析工具,宏观经济学与微观经济学 局部均衡分析与一般均衡分析 科学的研究规范,经济学中的演绎法与归纳法 理论经济学与应用经济学 经验数据与实验数据 经济学研究的数学化,宏观经济学与微观经济学,研究的是经济的整理运行和宏观经济现象,如经济增长、通货膨胀、失业、政府财政赤字、汇率与利率变动的影响、税率变动的后果、对外贸易等问题,宏观经济学致力于发现宏观经济变量之间的因果关系。,森林和树木,宏观经济学,微观经济学 研究的是单个的家庭和企
13、业如何做出决策以及单个产品市场的价格和产量是如何决定的。,微观经济学和宏观经济学的关系,两者是密切相关的,因为整体经济的变动就源于微观层面上无数消费者和生产者所独立做出的分散决策。 两者区分的起源 1936年 凯恩斯 1941年 沃尔夫,局部均衡分析与一般均衡分析,局部均衡分析研究的是单个市场、居民或企业的行为,是在假定经济中的其他部分不变的前提下进行的分析。 一般均衡分析考察的是在所有的居民、企业和市场同时相互作用的前提下,不同市场中的均衡价格和均衡产量是如何实现的。,科学的规范研究,经济学是一门按照科学的规范展开研究活动的社会科学。 十九世纪之前的经济学,十九世纪中期后的经济学,经济学成为
14、了一门注重逻辑和实证检验的科学。 实证经济学要解决的是“是什么”的问题,而不是“应该是什么”的问题。,第四步,如果模型通过一系列验证,那么就意味着“暂时”被接受。 第五步,如果统计分析拒绝了模型,需要重新构建模型或者修正变量、前提假设等以对模型反复修正。,按照科学研究的规范,科学研究活动分为两个步骤: 第一步,观察真实世界,发现问题。 第二步,提出假设,构建出一个有待检验的理论模型。 第三步,收集相关变量统计数据,借助计算机和数学等方法选择参数,并对模型进行检验以判断是否接受假说。,实证研究有一定局限性,但是实证研究的方法还是帮助我们将那些真正有解释力的理论从数百年来提供的成千上万、似是而非的
15、无效理论中分离出来。,经济学中的演绎法和归纳法,推理是由一个或几个已知的判断或前提推导出未知结论的思维过程。演绎法和归纳法是推理的两种基本形式。经济学家可以通过这两种方法现成假说。,归纳法,通过对事实性证据样本进行系统的收集、 整理和分析形成一个关于整体的实验性的原理、 结论或假说。,演绎法,经济学家凭借偶然的观察和直觉,从已 经通过逻辑一致性检验和实证检验的经济学 理论出发,通过经济学逻辑限制的推理过程 现成一个特定结论或假设的过程。,演绎法 与 归纳法,在现代经济学的研究过程中,演绎法和归纳法都很重要,有时甚至是结合在一起加以运用。 演绎法和归纳法是相互补充而不是相互对立的经济学研究方法。
16、,理论经济学和应用经济学,经济学家获得和验证经济学家新的经济学理论的过程被称为理论经济学、理论经济学研究或经济分析。,理论经济学,运用现有的经济学理论解释人的行为和不同经济指标之间因果关系的过程,也可以定义为“为获得解决某个特定问题的信息所进行的特定研究”。,应用经济学,理论经济学和应用经济学的划分,在西方 划分不常用,政策经济学 在中国 国家标准,经验数据与实验数据,天然数据 经验数据 观测数据 非实验数据 实验数据 实验经济学,经济学研究的数学化,数学对于经济学研究的主要意义 数学应用于经济学研究的历史由来 注意数学使用过度化现象,两种数学的运用方式,一种是将数学作为理论研究的工具,运用数
17、学推导来描述分析的过程,运用数学方法来表达经济理论。 另一种是把数学当做实证研究的工具,运用统计方法来处理经验数据,以检验数学模型的有效性,或对观察的结果运用数学方法加以归纳。,计量经济学,计量经济学是现代经济学使用的最主要的专业分析技术,将经济学研究对数学的这两种运用方式结合在了一起,还将经济学研究的抽象推理和实证检验结合在了一起。,第二节 如何看懂经济学的曲线,经济学家使用的许多概念都是可以用数字来表示的,如国民生产总值、价格、工资、利率、工作时间、产量、成本、收益、利润等,这些概念就是“经济变量”。变量就是可衡量的、有不同数值的量。,不同的变量之间常常是相互关联的,因此,经济学家经常使用
18、在二维坐标系上绘制的曲线来描述两个变量之间的数学关系,这些曲线几乎是所有经济学教科书的显著特征,每条曲线都代表了一个数学方程式。,如果一个变量与另外一个与之相关的变动方向是相反的,也就是说随之一个变量的增加,另外一个变量在减少,我们就说两个变量之间存在着“负相关关系”。,如果一个变量的变动方向与另一个与之相关的变量的变动方向是同方向的,即同时增加或同时减少,我们就说这两个变量之间存在着一种“负相关关系”。,假设一个变量是x,一个变量是y,将收集到的关于这俩变量的统计数据绘制在二维坐标系上,就会得到一个“散点图”,也称“离散图”。在这个散点图上,每个点得横坐标为变量x的数值,纵坐标为所对应的变量
19、y的数值。,y,x,0,变量之间的正相关关系和负相关关系,斜率 =,我们使用“斜率”来表示在相关的两个变量中,当一个变量发生变化时另一个变量所发生的变化,斜率反应了一个变量对另外一个变量变动的敏感程度。更准确地说,一条曲线的斜率等于横坐标上变量的每单位变化量所引起的纵坐标上变量的变动量。,y,x,水平线的斜率为零,因为这时变量y对变量x的变动完全没有反应。垂直线的斜率为无限大,因为这时变量y可以任意取值,而变量x的值完全不变。水平线和垂直线表示变量之间是“彼此独立”或“完全不相关”。,完全不相关,0,y,x,69,第三章 经济学的科 学性,70,第一节 科学,抑或艺术?,对经济学科学性的怀疑的
20、三个问题 经济学真能摆脱价值判断吗? 既然经济学是科学,为什么经济学家之间总是争论不休? 依据经济学理论经济学家经常做出错误的预测,经济学能是一种科学的理论体系吗?,71,规范研究与实证研究,作为科学家的经济学家进行的是“实证研究”,其目的是“认识世界”,因而必须超脱价值判断,依据客观经济规律,以科学的态度,按照科学的研究规范展开研究活动。,72,作为政策顾问的经济学家进行的是“规范研究”,其目的是“改造世界”,表达的是自己关于世界“应该是什么或应该如何进行”的观点或主观愿望,因而无法离开价值判断 不过实证研究和规范研究并不是平行线,二者是相互联系和相互影响的,73,职业经济学家之间的意见分歧
21、,对某个理论假说正确性的判断上发生分歧 即使在理论模型上意见一致,在程度问题上发生分歧 一个经济现象能够同时被几个理论模型所解释,这时需要弄清这些模型之间的关系是“互补型”的还是“竞争性”的,74,大多数争论都发生在涉及“应该是什么”这样的价值判断的政策选择层次上 经济学是一门动态发展的学科,经济学家之间的争论会永不停止,但在经济学的理论体系内部是具有高度的“内部一致性”的,75,政策经济学家为什么总是含糊其辞?,经济学家以政策顾问身份工作时,总是显得有些含糊其辞或模棱两可,这很大程度上是因为大多数政策的选择都面临着某种权衡取舍,比如: 当代人的利益与子孙后代的利益 平等与效率 增加就业与保护
22、环境,76,经济预测的准确性,与自然科学家相比,经济学家在进行预测活动时,需要通过收集正在考虑的变量发生变化的数据来研究某个变量所带来的后果,因其研究对象时人类和社会,要满足“其他条件保持不变”的前提条件是尤为困难的。,77,经济学理论模型前提假设的非现实性,在经济学中一个理论模型的价值并不在于其前提假设是否是“照相现实主义”的,而在于经济学家作出的假设对于当前的研究目的而言是不是足够近似,以及根据这个模型所做出的预测结果得到经验证实的程度。,78,把“相关关系”等同于“因果关系” “前因后果”谬误 “合成谬误”与“分解谬误” 混淆“必要条件”和“充分条件”的谬误,第二节 思维的陷阱,79,偏
23、见的思维陷阱 感情的陷阱 术语的陷阱 从众和崇拜权威的逻辑谬误 “诉诸个别”和“类比推理”的逻辑谬误,80,第三节 “经济学帝国主义”,经济学和其他社会科学的关系:竞争抑或互补?,当代经济学家的研究领域远远地扩展了经济学的传统研究领域之外,如对政治、社会、历史、教育、法律、宗教的研究,这种“远征”或“入侵”被其他社会科学的“土著”学者们称为“经济学帝国主义”,81,就不断推进人类对自身行为的认识方面来看,经济学和其他社会科学之间并不存在“竞争”的关系,而仅存在一种“互补”关系。,82,经济学在中国为什么会成为一门显学?,市场经济的建设使社会的管理者、企业家、投资者和消费者都认识到了掌握经济规律
24、和经济理论的必要性,于是经济学受到空前的重视。 此外,中国的经济改革一直领先于政治体制改革而成为中国体制改革的主要内容。,83,西方经济学理论 能够解释中国的现象吗?,虽然个人的行为会因为所面临的激励或约束的不同而不同,但人的本性并不会因为肤色、语言、国界或社会经济发达程度的不同而有所不同,因此经济学没有什么“中国经济学”和“西方经济学”之 分;市场经济只有成熟与不成熟、扭曲与不扭曲之分,并无东方的市场经济和西方的市场经济之分。,84,中国与其他国家之间国情不同,制度背景不同,发展的阶段不同,一定会面临发达国家不曾面对的一些特有的或突出的经济问题,但这只是研究对象的不同,而不是分析工具和分析方
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