人教版原创七年级历史上册《第9课秦统一中国》课件ppt下载.ppt中国.ppt
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1、,秦始皇陵兵马俑,秦灭六国形势图,齐,秦,楚,燕,赵,魏,韩,秦灭六国形势图,齐,秦,楚,燕,赵,魏,秦灭六国形势图,齐,楚,燕,魏,秦,秦灭六国形势图,齐,楚,燕,秦,秦灭六国形势图,齐,燕,秦,齐,燕,秦,秦灭六国形势图,齐,秦,秦,公元前221年 都城:咸阳,秦灭六国形势图,时间:前230年前221年,方式:远交近攻,领导者:嬴政,条件,秦国经过商鞅变法,国富兵强。,c.经济条件:,a.人心所向:,d.个人条件:,长期战乱,人民渴望统一。,嬴政的雄才大略。,想一想:秦强大并统一全国的原因是什么?,b.自然条件:,秦地势险要,易守难攻;物产丰富能供应长期的战争。,秦统一中国,一、秦灭六国统
2、一全国,秦朝建立:公元前230年前221年秦王嬴政灭六国,统一全国,建都咸阳,从公元前221年开始,中国历史上第一个封建大一统的时代开始了。,学习目标:了解秦的统一,分析它对后世产生的影响。,六合之内,皇帝之上。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大夏。人迹所至,无不臣者。史记 秦始皇本纪,学历史,勤思考,问题:,秦王消灭六国,实现了秦的统一,建立了一个统一的多民族的国家。那么,他是否已经大功告成,一劳永逸呢?,东到东海,北至长城,南到南海,西到陇西,说一说,秦王嬴政采用什么称号,自称什么,为什么?,秦朝巩固统一的措施?,说一说,1、政治上:建立中央集权的君主专制制度,1、中央集权的君主专制巩固
3、了封建国家的统一,且沿袭了二千多年直至清末,对中国的影响深远。2、加强了对人民的统治。,想一想:秦始皇为什么实行郡县制而不实行分封制?对后世有什么影响?吸取周灭亡的教训,最高统治者,中 央 政 府,地 方 政 府,皇帝,太尉,丞相,御史大夫,君主专制,中央集权,2、经济文化上统一措施:,(1)统一文字:,有利于政令的推行和各族文化的交流。,(小篆、隶书),(2)统一货币,有利于各族人民经济的交流。,(圆形方孔钱),(3)统一度量衡,度:长度(尺、丈),量:容量(斗、升),衡:重量(斤、两),统一度量衡:利于各地各民族物质的交流和经济的发展。,读故事,学历史,某剧本有这样一段描写:公元前219年
4、,咸阳城内的一家酒店来了一位壮士,此人身高八尺,向店主买了10斤牛肉、10斤好酒津津有味地吃着。小明同学认为这段描写太不真实了,小林同学则认为这段描写很符合当时的实际。你的看法呢?,请谈一谈:你对焚书坑儒的看法,焚书坑儒,评价:1、巩固了秦朝专制主义中央集权。 2、禁锢了思想,摧残了文化。,3、思想方面:焚书坑儒。,“焚书”灰堆遗迹,读一读:公元前213年,为了加强思想统治,秦始皇采纳李斯的建议,下令史官烧掉除秦记外的其它六国史书。民间除了医药、种植等书籍以外,所有的诗书和百家著作,一律烧毁。有敢私下偶尔议论诗书者处以死刑,“以古非今”非议朝政者灭族。第二年,咸阳的方士、儒生在背后议论秦始皇,
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