《罗布泊消逝的仙湖》解析课件-2.ppt

1、吴 岗罗布泊是中国新疆维吾尔自治区东南部湖泊。由于形状宛如人耳，罗布泊被誉为“地球之耳”；又被称作“死亡之海”，又名罗布淖（no）尔，是中国第二大内陆湖，海拔780米。面积约2400-3000平方公里。说一说罗布泊说一说罗布泊 本文是一篇报告文学。其特点具备了新闻和文学两种文体的特点：即真实性；形象性和抒情性。本文体裁本文体裁题目题目罗布泊，消逝的仙湖罗布泊，消逝的仙湖告诉了我们什么信息？告诉了我们什么信息？“泊泊”，三点水，罗布泊与水有关。，三点水，罗布泊与水有关。“消逝消逝”，消失。，消失。“逝逝”，含惋惜之意。，含惋惜之意。仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗

2、憾、难过、悲痛的。憾、难过、悲痛的。“仙湖仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖。，宛如仙境、极其美丽的湖。和煦和煦x 干涸干涸h 吞噬吞噬sh 广袤无垠广袤无垠mo yn沧海桑田沧海桑田cng 庇护所庇护所b干涸：干涸：河道、池塘等没有水了。河道、池塘等没有水了。沧海桑田：沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，比喻大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。世事变化很大。掌握词语：掌握词语：理清本文思路理清本文思路 第一部分（13）：第二部分（414）：第三部分（1525）：第四部分（2628）：罗布泊的位置、神秘事件和现状。罗布泊的历史。罗布泊的现状。类似的悲剧还在上演，发出拯救生态环境的号召。

3、过去是广阔、美丽、充满生机的湖泊，周边牛马成群、绿林环绕、河流清澈，是生命的绿洲，被称作“仙湖”。现在则变成了一片死寂的荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖。1.课文所描述的罗布泊过去为什么被称作“仙湖”？现在又是怎样一番景象？阅读全文，回答：阅读全文，回答：梦中的仙湖罗布泊蓝天白云 小鸟儿翻飞林边牧林边牧歌歌水如明镜消逝的仙湖消逝的仙湖罗布泊罗布泊余辉中的昔日河床凝固的生命永恒的眺望永恒的眺望静 默 的 抗抗 议议盐碱之痛盐碱之痛沙海漫漫2.它消逝的原因是什么？改道；改道；“四盲四盲”：问题主要出在近三十多年。塔里木河两岸人问题主要出在近三十多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求

4、也跟着相应增加。耕地需要水，采矿口激增，水的需求也跟着相应增加。耕地需要水，采矿需要水，人们拼命向塔里木河要水。这样盲目增加耕地需要水，人们拼命向塔里木河要水。这样盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，抽水，“四盲四盲”像个巨大的吸水鬼，终于把塔里木河抽像个巨大的吸水鬼，终于把塔里木河抽干了。断了水的罗布泊成了一个死湖。罗布泊干涸后，干了。断了水的罗布泊成了一个死湖。罗布泊干涸后，周边生态环境马上恶化，草本植物全部枯死，防沙卫士周边生态环境马上恶化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠迅速向湖中推进。罗布泊很

5、快与胡杨林成片死亡，沙漠迅速向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体，罗布泊消失了。广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体，罗布泊消失了。3.同样的悲剧还有哪些？“青海湖青海湖”“月牙泉月牙泉”4.造成生态环境破坏的深层原因是什么？深层原因是利益的驱动。深层原因是利益的驱动。“盲目盲目”其实就是其实就是目光短浅，急功近利，只图眼前利益而不顾长远目光短浅，急功近利，只图眼前利益而不顾长远利益，只图本地区利益而不顾整体利益，甚至不利益，只图本地区利益而不顾整体利益，甚至不懂生态平衡，不懂自然规律，兴高采烈地自掘坟懂生态平衡，不懂自然规律，兴高采烈地自掘坟墓让黄沙将整个家园掩埋。墓让黄

6、沙将整个家园掩埋。5.全文表达作者怎样的感情？对罗布泊消失的痛惜，对短视的人们的批判，警对罗布泊消失的痛惜，对短视的人们的批判，警示世人，强烈呼吁：拯救生态环境。示世人，强烈呼吁：拯救生态环境。6.我们应从中吸取怎样的教训？开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。品味语言品味语言 本文是一篇报告文学，兼有文学和新闻本文是一篇报告文学，兼有文学和新闻两种特点两种特点,既有真实性又有形象性，请到文既有真实性又有形象性，请到文中找出相应的语句，并进行赏析。中找出相应的语句，

7、并进行赏析。3段：罗布泊，一望无际的戈罗布泊，一望无际的戈壁滩，没有壁滩，没有一棵一棵草，草，一条一条溪，夏溪，夏季气温高达季气温高达70C。罗布泊，天。罗布泊，天空中不见空中不见一只一只鸟，没有任何飞禽鸟，没有任何飞禽敢于穿越。敢于穿越。强调突出了罗布泊的干涸、死强调突出了罗布泊的干涸、死寂的荒漠特征。寂的荒漠特征。12段：“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。”列数字，具体准确地说明人们是如何盲目地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目行为，造成了罗布泊的荒漠化。“任意”一词，更突出了人们破坏水资源的无知和愚

8、昧。1313段段“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，四盲四盲像个像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了”连用了四个连用了四个“盲目盲目”，以，以排比排比的句式，的句式，强调突出强调突出了人们目光短浅，只顾眼前利益，了人们目光短浅，只顾眼前利益，眼光狭隘，不顾整体利益，滥用资源的悲眼光狭隘，不顾整体利益，滥用资源的悲剧，表达了作者的遗憾、谴责之情。剧，表达了作者的遗憾、谴责之情。20段：段：“那奇形怪状的枯枝、那死后不那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明

9、胡杨在生愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！向谁伸出求救之手！”运用运用拟人拟人手法，手法，生动形象生动形象地写出了胡地写出了胡杨林干枯后的痛苦形态，杨林干枯后的痛苦形态，“挣扎与痛苦挣扎与痛苦”表现作者表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不为人类盲目破坏环境而痛惜不已已的感情。的感情。22段 站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道

10、肋骨的排列走向，看到沧海桑田看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。奈。用用拟人拟人手法，生动形象地写出了罗布泊的触手法，生动形象地写出了罗布泊的触目惊心，使人痛心。目惊心，使人痛心。“站在罗布泊边缘站在罗布泊边缘”一句一句运用运用反复反复，强化了目睹的惨状，令人痛心而沉，强化了目睹的惨状，令人痛心而沉重。重。表现了报告文学的形象性、抒情性。表现了报告文学的形象性、抒情性。“这出悲剧的制造者又是人。这出悲剧的制造者又是人。”“又又”字表明这不是第一个悲剧，字表明这不是第一个悲剧，“人人”在不断地制造悲剧。在不断

11、地制造悲剧。“又又”字有力地指出字有力地指出了罗布泊的消失是人为破坏生态的恶果，了罗布泊的消失是人为破坏生态的恶果，具有强烈的谴责意味，指责悲剧制造者的具有强烈的谴责意味，指责悲剧制造者的盲目和愚昧。盲目和愚昧。28段：段：“救救青海湖，救救月牙泉，救救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！漠的地方！”连用三个“救救”，构成了排比，强调突出了拯救生态环境的紧迫性，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。全文总结 本文通过追溯罗布泊的历史与变迁，本文通过追溯罗布泊的历史与变迁，揭示了罗布泊的消失与人类活动的密揭示了罗布泊的消失与人类活动的密切

12、关系，指出正是人类制造了这出环切关系，指出正是人类制造了这出环境悲剧，警示人类重视环境问题，不境悲剧，警示人类重视环境问题，不要再出现第二个罗布泊。要再出现第二个罗布泊。板书设计：罗布泊，消逝的仙湖吴岗警示世人 保护环境从前 绿洲人现在 沙漠报告文学：新闻性（内容真实）文学性（富有文采）真实性 形象性列举数据列举数据叙述事实叙述事实拟人拟人排比排比比喻比喻总结报告文学的特点：总结报告文学的特点：拓展延伸（一）：（1）如果你是这位世纪）如果你是这位世纪老人，见证了罗布泊的百老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向你的子孙年沧桑，你将向你的子孙后代或伴随你成长的罗布后代或伴随你成长的罗布泊诉说些什么呢

13、？泊诉说些什么呢？（2）假如你就是罗布泊或者）假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后是罗布泊上的最后一株草一株草，最后最后一朵小花一朵小花，最后，最后一棵树一棵树，最后最后一滴水一滴水，最后，最后一条小一条小溪溪你将代表你失去的同你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢？伴向人们诉说些什么呢？罗布泊世纪老人热合曼照片 课文最后提到课文最后提到青海湖青海湖水面下降和水面下降和月牙泉月牙泉濒临干涸两濒临干涸两个例子说明个例子说明悲剧悲剧仍仍在继续，你还知道在继续，你还知道哪些类似的例子？哪些类似的例子？试写一封试写一封公开信公开信，呼吁人们行动起来，呼吁人们行动起来，制止生态恶化。制止生态恶化。拓展延伸（二）：地球是我们人类共有的家园。家是一个温地球是我们人类共有的家园。家是一个温馨的字眼，是灵魂的栖息地，是幸福的源泉。馨的字眼，是灵魂的栖息地，是幸福的源泉。如果家没有了，那我们还能剩下什么？请看看如果家没有了，那我们还能剩下什么？请看看我们的双手，是我们的双手，是创造创造，还是，还是毁灭毁灭？请看看我们？请看看我们的双眼，是的双眼，是热切的盼望热切的盼望，还是，还是无助与茫然无助与茫然？让？让理性回归吧，我们有理由相信：天会变得更蓝，理性回归吧，我们有理由相信：天会变得更蓝，树会变得更绿，水会变得更清树会变得更绿，水会变得更清 结束语结束语