《望海潮》课件解析.ppt

1、12/5/2022教学目标教学目标 12/5/2022词的有关知识：词的有关知识：v1.词的起源：词产生于唐，盛行于宋。是宋代的词的起源：词产生于唐，盛行于宋。是宋代的“流行歌曲流行歌曲”。词，是曲词、歌词，指可以配乐歌词，是曲词、歌词，指可以配乐歌唱得诗体，是诗的一种。唱得诗体，是诗的一种。v2词有很多别称，如词有很多别称，如“长短句长短句”“”“诗余诗余”“”“曲子曲子词词”“”“曲词曲词”“”“歌词歌词”等。等。v3关于词牌和标题：此的标题是词的内容的集中体关于词牌和标题：此的标题是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容现，它概括词的主要内容;词牌是一首词词调的名称。词牌是一首词词调的名

2、称。12/5/2022v4、词的分类：、词的分类：v 按字数可分为小令（按字数可分为小令（58字以内）、中字以内）、中调（调（5990字）长调（字）长调（91字以上）字以上）v 按段的多少可分为单调、双调、三叠、按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）四叠等。（词的段落叫：阕或片）v 按作家的流派风格可分为按作家的流派风格可分为豪放和婉约派豪放和婉约派v（豪放派的主要作家有（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾苏轼、辛弃疾等；等；婉约派的主要作家有婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清柳永、秦观、李清照、周邦彦照、周邦彦等）等）12/5/2022v北宋有北宋有“豪苏腻柳豪苏腻柳”

3、之称，柳词如之称，柳词如江南二八少女，清新婉约，细腻独江南二八少女，清新婉约，细腻独到到.v柳永柳永 苏轼苏轼 12/5/2022兼跨两兼跨两宋宋李清照李清照12/5/2022背背景景资资料料 12/5/2022听朗读，感知听朗读，感知课文课文12/5/2022v 东南形胜，三吴都会，钱塘自古东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。豪奢。v 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管

4、弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。夸。12/5/2022v（1）东南形胜，三吴都会，钱塘自）东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。古繁华。v东南形势重要，湖山优美的地方，东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华华12/5/2022v（2）烟柳画桥，风帘翠幕，参）烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。差十万人家。v如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高的帘子

5、、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。低低，约有十万人家。v 12/5/202212/5/2022v上阕：写杭州都会的繁荣、钱江潮的壮观以及上层上阕：写杭州都会的繁荣、钱江潮的壮观以及上层社会的豪华生活：社会的豪华生活：v 绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风的竹帘，绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风的竹帘，窗上挂着翠绿的帷幕，还有那高高低低的亭台楼阁，窗上挂着翠绿的帷幕，还有那高高低低的亭台楼阁，这里大约住着十万户人家。古木参天的绿树环绕着这里大约住着十万户人家。古木参天的绿树环绕着江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花，奔腾不江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成

6、一道天然屏障。市场上息的钱塘江绵延无边，形成一道天然屏障。市场上的店铺里陈列着珍贵的珠宝玉器，家家户户摆满了的店铺里陈列着珍贵的珠宝玉器，家家户户摆满了绫罗绸缎，一家比一家富贵豪华。绫罗绸缎，一家比一家富贵豪华。12/5/2022 12/5/2022(5)羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。叟莲娃。v晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。v泛:漂浮12/5/2022(6)千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。赏烟霞。v千名骑兵簇拥着长官，乘醉听千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞

7、风光。光。12/5/2022(7)异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。12/5/2022v下阕写西湖的风光景物以及权贵们的排场风度：下阕写西湖的风光景物以及权贵们的排场风度：v 里湖、外湖与重重叠叠的山岭景色宜人，非常里湖、外湖与重重叠叠的山岭景色宜人，非常清秀美丽。三秋时节桂花飘香，映日荷花绵延十里，清秀美丽。三秋时节桂花飘香，映日荷花绵延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。和风丽日笛声悠扬，明月照芬芳馥郁，令人陶醉。和风丽日笛声悠扬，明月照耀下的湖面采菱的歌声不绝于耳。垂钓的老翁，采耀下的湖面采菱的歌声不绝于耳。垂钓的老翁，采莲的少女，欢歌笑语，其乐融融。大队的人马簇拥莲的少女，欢歌

8、笑语，其乐融融。大队的人马簇拥着高大的仪仗旗帜下的长官，人们乘着酒兴倾听湖着高大的仪仗旗帜下的长官，人们乘着酒兴倾听湖上的箫鼓之声，一面吟诗作赋，一面观赏着湖光山上的箫鼓之声，一面吟诗作赋，一面观赏着湖光山色。色。12/5/2022 研读诗词内容12/5/2022 12/5/2022从哪些词句可以看出繁华来？12/5/202212/5/202212/5/2022东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。在东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。在全词中起什么作用全词中起什么作用地理形势优越地理形势优越三吴都会三吴都会江浙最大的城市江浙最大的城市钱塘自古繁华钱塘自古繁华历史悠久历史悠久形胜形胜12/5/202

9、212/5/2022城市城市风光宁静美丽风光宁静美丽楼阁错落人烟稠密楼阁错落人烟稠密家家户户安居乐业家家户户安居乐业烟柳画桥，烟柳画桥，参差十万人家。参差十万人家。风帘翠幕，风帘翠幕，12/5/2022钱塘江水钱塘江水汹涌汹涌壮观壮观云树绕堤沙，云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，怒涛卷霜雪，天堑无涯。天堑无涯。12/5/2022市列珠玑，市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。户盈罗绮，竞豪奢。商品丰富商业繁荣商品丰富商业繁荣家家披罗着锦家家披罗着锦 市民生活殷富市民生活殷富12/5/2022v上阕：描写杭州的上阕：描写杭州的自然风光和都市繁自然风光和都市繁荣。荣。12/5/2022重湖叠巘清嘉重湖叠巘清嘉水碧山青

10、水碧山青秀美异常秀美异常12/5/202212/5/2022 三秋桂子三秋桂子 十里荷花十里荷花背景环境背景环境12/5/2022羌管弄晴，菱歌泛夜，羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。嬉嬉钓叟莲娃。12/5/2022千骑拥高牙，千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。吟赏烟霞。称赞孙何的执称赞孙何的执政能力和与民政能力和与民同乐的作风同乐的作风异日图将好景，异日图将好景，归去凤池夸。归去凤池夸。预祝孙何早日被召回京城预祝孙何早日被召回京城12/5/2022v下阕：极写杭下阕：极写杭州黎民百姓之州黎民百姓之安居乐业。安居乐业。12/5/2022小结：太平、富庶、安定、祥和小结：太平、富庶、

11、安定、祥和v地理位置地理位置v历史传统历史传统v自然景观自然景观v市井面貌市井面貌v 12/5/2022 这首词在写景上有什么特点，运用了这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法。什么表现手法。工于工于铺叙铺叙，一句一景，写景富有层次感，一句一景，写景富有层次感东南形胜形胜三吴都会钱塘自古繁华繁华自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美染染 点点12/5/2022 铺陈：铺陈：又叫又叫“铺排铺排”，多见于古体诗中，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用氛的作用（乐府

12、民歌陌上桑、木兰辞中：（乐府民歌陌上桑、木兰辞中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”12/5/2022布置作业：12/5/2022再见12/5/2022诗歌 鉴赏 之描写手法 12/5/2022正面描写指通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写直接表现人物；侧面描写又

13、叫间接描写，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象。一、正面描写和侧面描写一、正面描写和侧面描写12/5/2022例例1.阅读长诗阅读长诗陌上桑陌上桑开头开头部分，然后回答问题。部分，然后回答问题。日出东南隅，照我秦氏楼。日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。头上倭堕髻，耳中明月珠。湘绮为下裙，紫绮为上襦。湘绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁

14、，锄者忘其锄。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。来归相怨怒，但坐观罗敷。这段描写这段描写突出了罗突出了罗敷的敷的美丽美丽动人动人，诗，诗人为了表人为了表现这种美现这种美丽主要运丽主要运用了用了 什什么么描写手描写手法法？【参考答案】主要运用了 侧面描写 来突出人物的美丽动人。描写罗敷采桑的器具和鲜艳夺目的衣着打扮，从侧面映衬人物的美丽；极力描写行人的神态、动作，从侧面烘托人物的美丽。12/5/2022l细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和心理、揭示主题思想等的作用。二、细节描写二、细节描写 12/5/2022例2.阅读下面的一首宋诗，然后回答问题。约约 客客 赵师秀黄梅时

15、节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。“闲敲棋子闲敲棋子”虽是诗虽是诗人一个人一个小小的动作小小的动作，却将诗人的却将诗人的心理刻画心理刻画的细致入微。请结合的细致入微。请结合全诗作简要的赏析。全诗作简要的赏析。【参考答案】末句“闲敲棋子”是一个细节描写。诗人约客下棋，可是时间已过夜半，客人还未到来，诗人百无聊赖之际，有意无意地拿起棋子，将灯花都震落了。这一细节貌似闲暇，实则反映出诗人内心的焦躁烦闷。12/5/2022古代诗人常常用恰当的动态来衬托渲染，把动和静对立统一的情态摄入诗歌，使得诗中的人、事、景的动与静有机地结合，构成或动中有静，或静中有动，或动静相称的和谐画面。

16、三、动静结合12/5/2022例例3.阅读下面的唐诗，然后回答问题。阅读下面的唐诗，然后回答问题。漫成一首漫成一首 杜甫杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨船尾跳鱼拨剌剌鸣鸣。诗歌诗歌后两句后两句是如何是如何描写描写景物的？景物的？请结合诗句简要赏析。请结合诗句简要赏析。【参考答案】诗人进行了生动的描写，夜宿的白鹭屈曲着身子，恬静地躺在月照的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。12/5/2022四、虚实相生四、虚实相生“虚实相生”是指虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚

17、中有实、实中有虚的境界。12/5/2022例例4.4.阅读下面一首唐诗，然后回答问题阅读下面一首唐诗，然后回答问题。题都城南庄题都城南庄 崔护崔护 去年今日此门中，去年今日此门中，人面桃花相映红。人面桃花相映红。人面不知何处去，人面不知何处去，桃花依旧笑春风桃花依旧笑春风。有人激赏这首诗说：短短四句，有人激赏这首诗说：短短四句，凄凄美之极美之极，令人，令人怅惘不已怅惘不已。请从。请从虚实虚实相生相生这一角度，说说这首诗是怎样这一角度，说说这首诗是怎样把读者带入把读者带入凄美意境凄美意境的。的。【参考答案参考答案】“去年今日去年今日”是是虚景虚景，“今年今日今年今日”是是实实景景。虚景虚景“人面

18、桃花相映人面桃花相映红红”，十全十美；，十全十美；实景空实景空余余“桃花依旧笑春风桃花依旧笑春风”，怅怅惘顿生惘顿生。以虚衬实以虚衬实，把读，把读者带入无限凄美的意境中者带入无限凄美的意境中去。去。12/5/2022练习巩固练习巩固 规范答题规范答题12/5/2022【练习【练习1】阅读下面一首唐诗，然后分析阅读下面一首唐诗，然后分析 本诗是本诗是如何表现社日热闹的如何表现社日热闹的。社社 日日 王驾王驾鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。注释注释（1）社日：古代祭祀土地神的节日。）社日：古代祭祀土地神

19、的节日。春秋各一次，称为春社和秋社。春秋各一次，称为春社和秋社。（2）豚栅：猪栏。鸡栖：鸡窝。扉：门。）豚栅：猪栏。鸡栖：鸡窝。扉：门。（3）桑柘：桑树和柘）桑柘：桑树和柘 树。树。【参考答案】本诗写社日，不写正面写侧面，通过家家半掩扉、扶得醉人归的生活细节，表现社日的热闹和节日村民的快乐，笔墨极少而内容丰富令人回味无穷。12/5/2022【练习【练习2】阅读下面一首唐诗，完成后面的题目阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。秋秋 思思 张张 籍籍 洛阳城里见秋风，洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。行人临发又开封。“行人临发又开封行人临发

20、又开封”这个细节，这个细节，表现了诗人什么样的心理？表现了诗人什么样的心理？【参考答案】显示出作者对这封“意万重”的家书的重视和对亲人的深切思念千言万语，唯恐遗漏了一句。12/5/2022【练习【练习3】阅读下面一首宋诗，然后从阅读下面一首宋诗，然后从动静动静 结合结合的角度分析本诗的艺术特点。的角度分析本诗的艺术特点。雨后池上雨后池上 刘攽刘攽 一雨池塘水面平一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声更作荷心万点声。【参考答案】一二句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态美。后二句则由静而动，写雨后池上的动态美。用“忽

21、起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。12/5/2022【练习【练习4】阅读下面一首唐诗，然后回答问题。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。送送 魏魏 二二 王昌龄王昌龄 醉别江楼橘柚香醉别江楼橘柚香,江风引雨入船凉江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上忆君遥在潇湘上,愁听清猿梦里长愁听清猿梦里长。关于三四两句，明人陆时雍诗关于三四两句，明人陆时雍诗镜总论云：镜总论云：“代为之思，其情更代为之思，其情更远远。”请作具体分析。请作具体分析。【参考答案】由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，虚实相生，使主客双方惜别深情表达得更为深远。12/5/2022诗歌鉴赏之描写手法v古诗鉴赏不畏难 v考纲要求烂心间 v描写手法妙处多 v侧陪正面静衬动 v细节精心显真情 v虚实结合更鲜明 v跨过技巧这道关 v评价顺水又顺风 12/5/2022再见！12/5/2022