2022年秋国开大学电大：理论联系实际谈一谈你对社会主义核心价值体系的认识与试述“两弹一星”精神的内涵是什么作为新时代中国特色社会主义的年轻人如何继承和弘扬这种精神.docx

1、2022年秋国开大学电大：理论联系实际，谈一谈你对社会主义核心价值体系的认识与试述“两弹一星”精神的内涵是什么作为新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神2022年秋国家开放大学电大毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论大作业终结性考试试题及答案考核说明：本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的50，终结性考试占课程综合成绩的50。课程终结性考试成绩必须及格且课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。题目：理论联系实际，谈一谈你对社会主义核心价值体系的认识。论述题：在马克思主义科学理论的指导下，在中华五千年文明的润泽下，伴随

2、着中国特色社会主义现代化建设的徐徐展开，党带领人民大力培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持把社会主义核心价值体系纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。理论联系实际，谈一谈你对社会主义核心价值体系的认识。(100分)答：社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着+分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核抽象，党的十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和

3、个人三个层面慨括为“三倡导”，即倡导富强、和谐、文明，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命，必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵，在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。十八大报告表述的社会主义核心价值观，在国家层面，“倡导富强、文明、和谐”，这8个字，是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标，已经写入党章和宪法，反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景，是国家主导价值观，在核心价值观中居于统领地位：在社会层面，“倡导自

4、由、平等、公正、法治”，这8个字，既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标，又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念，着眼于确立社会发展的价值导向，在核心价值观中发挥着重要支柱作用：在公民个人层面，“倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这8个字，着眼于构建民间社会的底线，是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范，在核心价值观中居于基础地位。培育和践行社会主义核心价值观，-要抓新闻引导，二要抓学习提高，三要抓实践养成，四要抓文化涵养，五要抓学校教育。社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条，唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事，是敬业的诠释：商家为消费者提供的

5、每一件商品，是诚信的代言看见需要帮助的人热心上去搭把手，是友善的暖.每个人都是道德建设的奉献者，也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一一份子的我们，更应该以社会主义核心价值观为导向，积极投身到创建文明城市的工作中，让我们的城市更加美社会主义核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来形成的社会主义共同理想的进一步认知，需要我们不断巩固和加强对社会主义改革开放的政策领悟和形势分析。始终把坚持党的领导和贯彻我党的基本路线作为前提，解放思想，杜绝固步自封，始终做到实事求是、与时俱进和求真务实。紧紧依靠群众，发挥群众精神，不断推动改革创新。要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路

6、线的优越性和领导性，狠狠：把我民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力.2022年秋国开大学电大：试述“两弹一星”精神的内涵是什么作为新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神2022秋国家开放大学电大毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论大作业终结性考试试题及答案考核说明：本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的50，终结性考试占课程综合成绩的50。课程终结性考试成绩必须及格且课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。题目：试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为新时代中国特色社

7、会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神？论述题：人无精神不立，国无精神不强。精神的力量是无穷的，实现中国梦必须弘扬中国精神。“两弹一星”的研制成功是新中国建设成就的重要标志，它开启了中华民族的强国之梦。“两弹一星”精神鼓舞了几代人，是中华民族的宝贵精神财富。试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神？(100分)答：1.“两弹一星”精神的内涵：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。“两弹一星”指核弹（原子弹、氢弹)入、导弹和人造卫星。“两弹一星”精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现，是中国人民在2

8、0世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。对于中国而言，两弹一星是在非常艰苦、没有外援的环境下所开发出来的成果。而“两弹一星”精神象征了中华民族自力更生、在社会主义之下集中力量从事科学开发研究，并创造“科技奇迹”的态度与过程，组合的元素则为“爱国主义”、“集体主义”、“社会主义”与“科学精神”，并可以衍生至“科技创新”“知识经济”等领域。“热爱祖国、无私奉献”，是“两弹一星”研制工作者的坚强精神支柱。广大“两弹一星”研制工作者高举爱国主义旗帜，胸怀强烈的报国之志，自觉把个人理想与祖国命运紧紧联系在一起，把个人志向与民族复兴紧紧联系在一起。“自力更生、艰苦奋斗”，是“两弹一星”事业取得成功的立足基

9、点。在“两弹一星”事业起步阶段极端艰苦的环境和条件下，广大科技人员和干部群众克服许多难以想象的艰难险阻，运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，突破了众多技术难关。“两弹一星”事业的成功，昭示了艰苦奋斗永远是我们战胜一切困难、夺取事业胜利的重要法宝。“大力协同、勇于登攀”，是“两弹一星”事业取得成功的重要保证。随着大科学时代的到来，多学科专业交叉群集、多领域技术融合集成的特征日益凸显。必须大力弘扬集智攻关、团结协作的协同精神强化跨界融合思维，倡导团队精神，建立协同攻关、跨界协作机制。2.作为新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神？作为新时代的青年，我们要继承和弘扬“两弹一

10、星”精神：一要争做爱国奉献的青年一代。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。当代青年有幸成为实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴奋斗目标的参与者和建设者，是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。在新时代弘扬践行“两弹一星”精神，我们要发扬老一辈科技工作者坚定的信仰信念、赤诚的为民情怀、强烈的担当精神，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，自觉把个人理想同祖国前途、把自己的人生同民族的命运紧密相连，培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。二要争做砥砺奋斗的青年-代。与研制“两弹-星”所处的时代相比，今天我国具有

11、了较为雄厚的经济与科技实力，国防科研生产条件获得很大改善，艰苦奋斗也有了新的时代内涵。但要清醒地认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，改革发展的任务依然十分艰巨，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。在新时代弘扬践行。热爱祖国、无私奉献的精神。“两弹一星”的研制者高举爱国主义旗帆，怀着强烈的报国之志，自觉把个人理想与祖国命运，把个人志向与民族振兴联系在一起。许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件回到祖国。许多人甘当无名英雄，隐姓埋名，默默奉献，有的甚至献出了宝贵的生命。他们用自己的热血和生命，写就了一部为祖国为人民鞠躬尽瘁

12、、死而后已的壮丽史诗。自力更生、艰苦奋斗的精神。“两弹一星”的研制者，在极其艰苦的环境中，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受住了生命极限的考验。他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发愤图强，锐意创新，突破了一一个个技术难关。他们所具有的惊人毅力和勇气，显示了中华民族在自力更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和能力。大力协同、勇于登攀的精神。在研制“两弹一星”的过程中，全国有关地区、部门、科研机构、院校和广大科学技术人员、工程技术人员、后勒保障人员和解放军指战员，团结协作，群策群力，求真务实，大胆创新，突破了-系列关键技术，使中国科研能力实现了质的飞跃。他们用自己的业绩，为中华民族几千年的文明创造史书写下了新的光彩夺目的篇章。