部编版小学语文慈母情深同步教学课件.ppt
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1、18.18.*慈母情深慈母情深 梁晓声梁晓声失魂落魄失魂落魄 震耳欲聋震耳欲聋 鼻子一酸鼻子一酸自学要求:1、默读课文,用划出描写母亲外貌、神态、动作、语言的句子。2、抓住关键词,想一想母亲给你留下了什么印象,用一个词语写在句子旁。1 1、我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的、我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。2 2、背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口、背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃
2、惊地望着我,我的母亲 3 3、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。4 4、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌 5 5、“我挺高兴他爱看书的!我挺高兴他爱看书的!”6 6、“你这孩子,谁叫你买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍你这孩子,谁叫你买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!不得给你这么多钱呢!”母亲是一位临时工,父亲在遥远的大西母亲是一位临时工,父亲在遥远的大西北工
3、作,每月工资北工作,每月工资2727元。我们元。我们5 5个孩子,全个孩子,全凭母亲带养。她每天不吃早饭,悄无声息地凭母亲带养。她每天不吃早饭,悄无声息地离开家,回家总在离开家,回家总在7 7点半左右。吃过晚饭,点半左右。吃过晚饭,母亲凑着昏暗的灯光为我们缝补衣服。母亲凑着昏暗的灯光为我们缝补衣服。梁晓声母亲梁晓声母亲1 1、我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的、我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。2 2、背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口、背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母
4、亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲 3 3、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。4 4、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌 5 5、“我挺高兴他爱看书的!我挺高兴他爱看书的!”6 6、“你这孩子,谁叫你买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍你这孩子,谁叫你买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!不得给
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