人教版小学语文课件《怀念母亲》.ppt

1、字词正音字词正音 zhzh真挚真挚qnqn寝不安席寝不安席pnpn频来入梦频来入梦mng lngmng lng朦朦 胧胧qq凄凉凄凉bnbn可见一斑可见一斑pinpin篇目篇目v真挚 寝不安席v朦胧 频来入梦 v凄凉 可见一斑 v弃养 终天之恨v薄暗 怅望灰天v思潮起伏 心潮腾涌词词语语积积累累词词语语积积累累v真挚：v弃养：v寝不安席：v终天之恨：v薄暗：v沮丧：v思潮起伏：v心潮腾涌：（感情）真诚恳切。（感情）真诚恳切。婉辞，指父母死亡。婉辞，指父母死亡。无法安然入睡。无法安然入睡。终身的遗恨。终身的遗恨。昏暗。昏暗。灰心失望。灰心失望。接二连三的思想活动。接二连三的思想活动。心情跳跃、涌

2、动。心情跳跃、涌动。国学大师国学大师季羡林季羡林 季羡林，北京大学教授、中科院院士、中季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。年家。山东清平（今临清）县人。年考入北京清华大学西语系。年考取考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。语言。年获哲学博士学位。年回国，历任北京大学教授兼东方语言文年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、

3、系主任。学系教授、系主任。朗读课文，思考问题朗读课文，思考问题、作者在文章中提到了哪两位母、作者在文章中提到了哪两位母亲？亲？、作者对这两位母亲怀着怎样的、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？感情？“我对这两个母亲怀着同样崇高的我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。敬意和同样真挚的爱慕。”对对“生身母亲生身母亲”的感情的感情v小声读第二自然段，看看这一段中让你感受小声读第二自然段，看看这一段中让你感受最深的一点是什么？最深的一点是什么？再读这一段，用你的心去感受作者的心，看能再读这一段，用你的心去感受作者的心，看能感受到什么？感受到什么？我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想我痛哭了

4、几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。母亲，就泪流不止，数十年如一日。这里写出了这里写出了“我我”失去母亲之失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过这些描写，写出了这些描写，写出了“我我”对母亲的对母亲的深情。深情。资料补充：资料补充：v我暗暗下定了决心，立下了誓愿：一旦大学我暗

5、暗下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲，然毕业，自己找到工作，立即迎养母亲，然而而季羡林季羡林赋得永久的悔赋得永久的悔我回到家里，看到的只是一个黑棺材，我回到家里，看到的只是一个黑棺材，母亲的面容再也看不到。母亲的面容再也看不到。季羡林季羡林寸草心寸草心我的母亲我的母亲v赋得永久的悔赋得永久的悔 当我从北平赶回济南，又从济南赶回清当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该母亲于地下。我后

6、悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边呆在母亲身边 v小声读第二自然段，看看这一段中让你感受小声读第二自然段，看看这一段中让你感受最深的一点是什么？最深的一点是什么？再读这一段，用你的心去感受作者的心，看能再读这一段，用你的心去感受作者的心，看能感受到什么？感受到什么？三读课文，看能不能把这长长的一段文字三读课文，看能不能把这长长的一段文字读成一个字？读成一个字？恨恨 悔悔 痛痛 “怅望灰天”，惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时

7、候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。、我怅望灰天，在泪光里，幻出母、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。亲的面影。v我在母亲身边只待到六岁，以后两次奔丧回家，待的时间也很短。现在回忆起来，连母亲的面影都是模模糊糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，他受尽了苦难，笑容从何而来呢？到了中秋节到了中秋节农民嘴里叫农民嘴里叫“八月十八月十五五”母亲不知从哪里弄了点月饼，给我掰了母亲不知从哪里

8、弄了点月饼，给我掰了一块，我就蹲在一块石头旁边，大吃起来。在当一块，我就蹲在一块石头旁边，大吃起来。在当时，对我来说，月饼可真是神奇的东西，龙肝凤时，对我来说，月饼可真是神奇的东西，龙肝凤髓也难以比得上的，我难得吃一次。我当时并没髓也难以比得上的，我难得吃一次。我当时并没有注意，母亲是否也在吃。现在回想起来，她根有注意，母亲是否也在吃。现在回想起来，她根本一口也没有吃。不但是月饼，连其他本一口也没有吃。不但是月饼，连其他“白的白的”，母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了歉年，连这毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了歉年

9、，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。个也吃不上，那就只有吃野菜了。有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：说：“你娘经常说：你娘经常说：早知道送出去回不早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的来，我无论如何也不会放他走的!”简短的简短的一句话里面含着多少辛酸，多少悲伤啊一句话里面含着多少辛酸，多少悲伤啊!母母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没然而这个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世界。有归去，一直到母亲离开这个世界。对对“祖国母亲祖国母亲”的感情的感情 “频来

10、入梦频来入梦”意思是祖国母亲经常意思是祖国母亲经常到梦中来。作者身居异国他乡，心中无到梦中来。作者身居异国他乡，心中无限思念祖国，心中不断涌现祖国的身影，限思念祖国，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人。不断回想起故国的生活、故国的亲人。句子中一个句子中一个“也也”字很巧妙地将祖国与字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。的确有着同样重要的地位。1、我的祖国母亲，我是第一次离开她。、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“凄凉凄凉”，寂寞冷

11、落，凄惨。作者身在异，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，心中十分忧愁；但是在远离家乡国小城，心中十分忧愁；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，心中自景，不断回想起故国的亲朋好友，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达的非常充分。的怀念表达的非常充分。2 2、然而这凄凉并不同普通的凄凉、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地出的味道，浓浓地糊糊在心头。在心头。寻我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面庞。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面庞。“我对这两个母亲怀着同样崇高的我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。敬意和同样真挚的爱慕。”