北京版三年级数学下册《41解决问题1》课件.pptx
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1、学习目标学习目标1.学会用连乘解决问题,感受解决问题策略的多样性。2.通过解决具体问题,获得一些用除法计算解决问题的活动经验。仓库有仓库有5454吨货物。用这辆卡车几次能运完?吨货物。用这辆卡车几次能运完?一次能运一次能运3 3吨货物。吨货物。课件课件PPT复习导入复习导入求54里面有多少个3。解答:543=18(次)例 算一算。情景导入情景导入1 1每包有12条毛巾,每箱装4包。3箱一共有多少条毛巾?课件课件PPT先求每箱有多少条,再求3箱有多少条。探究新知探究新知1243=144(条)课件课件PPT先求一共有多少包,再求一共有多少条。探究新知探究新知4312=144(条)课件课件PPT1.
2、解决两步计算的连乘应用题,要根据已知条件找间接量,确定好先算什么,再算什么。2.连乘应用题求的是总数,可先求每份的数量,再乘总份数求出总数;也可以先求出总份数,再乘每份的数量,就得出总数。探究新知探究新知情景导入情景导入2 2绿化小队有4名工人,他们2天植树72棵。每人每天植树多少棵?。课件课件PPT先求出4名工人每天植树多少棵,再求每人每天植树多少棵。探究新知探究新知7224=9(棵)课件课件PPT先求每人2天共植树多少棵,再求每人每天植树多少棵。探究新知探究新知7242=9(棵)课件课件PPT1.连除问题的解题思路和连乘问题一样,应从问题下手,确定先算什么,再算什么。2.总数、份数、每份数
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