北京版二年级数学下册《62解决问题2》课件.pptx
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1、学习目标学习目标1.掌握加减混合运算的计算方法。2.能用加减混合的相关知识解决实际问题。课件课件PPT按三位数加、减法的计算方法列竖式计算例 口算。解答:123245=654564=368 90复习导入复习导入情景导入情景导入小丽的身高是多少厘米?探究新知探究新知画图比一比。探究新知探究新知毛毛的身高 小丽的身高1398=131(厘米)13120=151(厘米)20厘米小雨的身高 8厘米探究新知探究新知可以把上面的算式列成综合算式。139820=151(厘米)探究新知探究新知解决连续比多比少的问题的方法:理清题目中的数量关系,找出每两个量之间的比较量和标准量,按“求比一个数少几的数,用减法计算
2、;求比一个数多几的数,用加法计算”的方法解决问题。典题精讲典题精讲解题思路:1.判断下面的计算步骤是否正确。如果计算方法正确,判断计算结果是否正确判断计算方法是否正确 2734555=273100=173课件课件PPT解答:不正确典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲2.按要求,添括号。解题思路:用小括号帮忙要改变原算式的运算顺序先加,再减:1787575课件课件PPT典题精讲典题精讲解答:178(7575)错误解答易错提醒易错提醒错误原因:没有掌握加减混合运算的计算方法。判断:在一道只有加、减法的算式里,要先算加法,后算减法。()课件课件PPT判断:在一道只有加、减法的算式里,要先算加法,后算减法
3、。()正确解答算式里只有加法和减法,要按照从左到右的顺序计算。易错提醒易错提醒1.判断正误。注意数的进位与退位。解:学以致用学以致用课件课件PPT2.按要求写综合算式。用剩下的钱减水壶的价格,看能减几次。学以致用学以致用解:10065130=165100减去65的差,再加130,和是多少?课件课件PPT3.学校乐队原有164人。有27人毕业了,又新加入35人。学校乐队现在有多少人?毕业的要减去,新加入的要加上。学以致用学以致用解:1642735=172(人)课件课件PPT4.百货商店有140台洗衣机,卖了18台,又运来120台,现在有多少台?求现在的数量,要用原数减卖了的,加又进来的。学以致用学以致用解:14018120=242(台)5.车上原来有67人,现在有多少人?学以致用学以致用到站下车25人,上车28人。解:672528=70(人)怎样解决连续比多比少的问题?我来告诉你!理清题目中的数量关系,找出每两个量之间的比较量和标准量,按“求比一个数少几的数,用减法计算;求比一个数多几的数,用加法计算”的方法解决问题。课堂小结课堂小结谢谢
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