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类型苏教版三年级数学下册-第3单元-第1课时-从问题出发分析和解决问题(一)+习题课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4393369
  • 上传时间:2022-12-05
  • 格式:PPT
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    资源描述:

    1、从所求问题想起(两步计算应用题)从所求问题想起(两步计算应用题)SJ 三年级下册 三三 解决问题的策略解决问题的策略你现在有你现在有100元,你能买几桶油,还剩多少钱?元,你能买几桶油,还剩多少钱?课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程1小明和爸爸带小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。元去运动服饰商店购物。148元元买一套运动服和一买一套运动服和一双运动鞋,最多剩双运动鞋,最多剩下多少元?下多少元?130元元85元元16元元108元元24元元探究点探究点 用从问题开始思考的策略解决问题用从问题开始思考的策略解决问题你怎样理解

    2、你怎样理解“最多剩下多少元最多剩下多少元”?购买不同价格的运动购买不同价格的运动服和运动鞋,剩下的服和运动鞋,剩下的钱是不同的。钱是不同的。购买的商品价购买的商品价格最低,剩下格最低,剩下的钱就最多。的钱就最多。1小明和爸爸带小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一买一套运动服和一双运动鞋,最多剩双运动鞋,最多剩下多少元?下多少元?你能根据问题说出数量之间的关系,确定先算什么吗?你能根据问题说出数量之间的关系,确定先算什么吗?剩下的钱等于带来剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱,的钱减去用去的钱,可以先算用去多少可以先算用去多少元。元。求最多剩下多少元,可求最

    3、多剩下多少元,可以先算购买价格最低的以先算购买价格最低的运动服和运动鞋一共要运动服和运动鞋一共要用多少元。用多少元。148元元130元元85元元16元元108元元24元元1小明和爸爸带小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一买一套运动服和一双运动鞋,最多剩双运动鞋,最多剩下多少元?下多少元?先想想每一步可以怎样算,再列式解答。先想想每一步可以怎样算,再列式解答。(1 1)一共用去多少元?)一共用去多少元?(2 2)剩下多少元?)剩下多少元?130+85=215(元元)300-215=85(元元)答:最多剩下答:最多剩下 元。元。85148元元130元元85

    4、元元16元元108元元24元元1想一想:如果买想一想:如果买3顶帽子,付出顶帽子,付出100元,最少找回多少元?元,最少找回多少元?243=72(元元)100-72=28(元元)答:最少找回答:最少找回28元。元。148元元130元元85元元16元元108元元24元元可以从问题开始想,可以从问题开始想,根据问题分析数量关根据问题分析数量关系,确定先算什么。系,确定先算什么。要根据题中的条件要根据题中的条件和问题,选择分析和问题,选择分析问题的思路。问题的思路。回顾解决问题的过程,你有什么体会?回顾解决问题的过程,你有什么体会?1.根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。根据问题说出数量关系

    5、式,并说说缺少什么条件。(1)桃树有)桃树有52棵,梨树有棵,梨树有3行。桃树比梨树多多少棵?行。桃树比梨树多多少棵?数量关系式:数量关系式:桃树的棵数桃树的棵数-梨树的棵数梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数。桃树比梨树多的棵数。缺少的条件:缺少的条件:梨树每行的棵数梨树每行的棵数小试牛刀小试牛刀(教材(教材P28想想做做)想想做做)1.根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。(2)学校买了)学校买了18袋乒乓球和袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍?数是篮球的几倍?数量关系式:数量关系式:乒乓球的个数乒乓球的个数篮球的个数

    6、篮球的个数=乒乓球的个数是篮球的几倍乒乓球的个数是篮球的几倍缺少的条件:缺少的条件:乒乓球每袋的个数乒乓球每袋的个数2.李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗?完整吗?要求足球组的人数,可以先算要求足球组的人数,可以先算什么?什么?24人人3.先根据问题选择合适的条件,再解答。先根据问题选择合适的条件,再解答。20元元4元元35元元(1)1个茶壶和个茶壶和4个茶杯一共多少元?个茶杯一共多少元?44=16(元元)20+16=36(元元)答:答:1个茶壶和个茶壶和4个茶杯一共个茶杯一共36元。元。3.先根据问题选择合适的条件,再解

    7、答。先根据问题选择合适的条件,再解答。20元元4元元35元元(2)1个热水瓶比个热水瓶比4个茶杯多多少元?个茶杯多多少元?44=16(元元)35-16=19(元元)答:答:1个热水瓶比个热水瓶比4个茶杯多个茶杯多19元。元。3.先根据问题选择合适的条件,再解答。先根据问题选择合适的条件,再解答。(2)1个热水瓶比个热水瓶比4个茶杯多多少元?个茶杯多多少元?44=16(元)(元)35-16=19(元)(元)答:答:1个热水瓶比个热水瓶比4个茶杯多个茶杯多19元。元。(1)1个茶壶和个茶壶和4个茶杯一共多少元?个茶杯一共多少元?44=16(元)(元)20+16=36(元)(元)答:答:1个茶壶和个

    8、茶壶和4个茶杯一共个茶杯一共36元。元。这两题都要先算这两题都要先算什么?什么?4.一块正方形地面,共铺了一块正方形地面,共铺了169块地砖。其块地砖。其中四角和中央各铺中四角和中央各铺9块花地砖,其余的是块花地砖,其余的是白地砖。白地砖。铺了多少块白地砖?铺了多少块白地砖?95=45(块块)169-45=124(块块)答:铺了答:铺了124块白地砖。块白地砖。1我会填我会填。小试牛刀小试牛刀(选题源于(选题源于典中点典中点)小青和爸爸带小青和爸爸带500元去体育用品商店购物。元去体育用品商店购物。一个羽毛球一个羽毛球拍拍258元元一个网球拍一个网球拍140元元一个足球一个足球89元元一个羽毛

    9、球一个羽毛球拍拍287元元一个网球拍一个网球拍108元元一个足球一个足球95元元(1)如果买一个羽毛球拍和一个网球拍,最少剩下如果买一个羽毛球拍和一个网球拍,最少剩下多少元?(想:购买的商品价格越(),多少元?(想:购买的商品价格越(),剩下的钱就越少。)剩下的钱就越少。)一共用去多少元?一共用去多少元?_ 最少剩下多少元?最少剩下多少元?_ 高高287 +140=427(元)(元)500-427=73(元)(元)(2)如果买如果买4个足球,付出个足球,付出400元,最多找回多少元?元,最多找回多少元?(想:购买的商品价格越(),找回的钱就(想:购买的商品价格越(),找回的钱就越多。)越多。)

    10、一共用去多少元?一共用去多少元?_ 最多找回多少元?最多找回多少元?_低低894=356(元)(元)400-356=44(元)(元)2写出数量关系,并将缺少的条件补充完整。写出数量关系,并将缺少的条件补充完整。(1)学校有足球)学校有足球15个,有羽毛球个,有羽毛球8筒。足球比羽毛球少多少个?筒。足球比羽毛球少多少个?数量关系:羽毛球的个数数量关系:羽毛球的个数-()()=足球比足球比羽毛球少的个数。羽毛球少的个数。缺少的条件:缺少的条件:_ 。(2)松树有松树有25棵,杨树有棵,杨树有2行,杨树比松树多多少棵?行,杨树比松树多多少棵?数量关系:(数量关系:()-松树的棵数松树的棵数=杨树比松

    11、树杨树比松树多的棵数。多的棵数。缺少的条件:缺少的条件:_。足球的个数足球的个数每筒有每筒有5 个羽毛球个羽毛球杨树的棵数杨树的棵数每行杨树有每行杨树有15 棵棵用分析法解决问题,要从问题开始,根用分析法解决问题,要从问题开始,根据问题分析数量关系,确定先算什么,再算据问题分析数量关系,确定先算什么,再算什么。如果有不同的算法,可以用一种算法什么。如果有不同的算法,可以用一种算法检验另一种算法是否正确。检验另一种算法是否正确。归纳总结:归纳总结:(讲解源于(讲解源于点拨点拨)2.南湖影剧院的观众席分上、下两层。楼下有南湖影剧院的观众席分上、下两层。楼下有540个座个座位,楼上有位,楼上有9排,

    12、每排有排,每排有25个座位。个座位。夯实基础夯实基础(教材(教材P32练习四)练习四)(1)这个影剧院一共有多少个座位?)这个影剧院一共有多少个座位?(2)楼下比楼上多多少个座位?)楼下比楼上多多少个座位?259225(个)(个)540225765(个)(个)答:这个影剧院一共有答:这个影剧院一共有765个座位。个座位。540225315(个)(个)答:楼下比楼上多答:楼下比楼上多315个座位。个座位。3.动物园里的棕熊的体重是动物园里的棕熊的体重是480千克,北极熊比棕熊中千克,北极熊比棕熊中400千克。千克。480400880(千克)(千克)4808801360(千克)(千克)答:这两只动

    13、物的体重一共答:这两只动物的体重一共1360千克。千克。5.(1)一本故事书)一本故事书150页,冬冬已经看了页,冬冬已经看了3天,每天看天,每天看32页,还剩多少页没有看?页,还剩多少页没有看?(2)一本故事书)一本故事书150页,兰兰第一天看了页,兰兰第一天看了40页,第二页,第二天看了天看了32页,还剩多少页没看?页,还剩多少页没看?32396(页)(页)1509654(页)(页)答:还剩答:还剩54页没有看。页没有看。403272(页)(页)1507278(页)(页)答:还剩答:还剩78页没有看。页没有看。6.147 515 902 2107319 254 726 4509987545

    14、305710012508.李阳阳家去年上半年(李阳阳家去年上半年(16月)缴纳水费月)缴纳水费168元,下元,下半年(半年(712月)平均每月缴纳月)平均每月缴纳24元。元。(1)去年全年一共缴纳水费多少元?)去年全年一共缴纳水费多少元?(2)下半年比上半年平均每月节省水费多少元?)下半年比上半年平均每月节省水费多少元?246144(元)(元)168144312(元)(元)答:去年全年一共缴纳水费答:去年全年一共缴纳水费312元。元。168628(元)(元)28244(元)(元)答:下半年比上半年平均每月节省水费答:下半年比上半年平均每月节省水费4元。元。10.甲商店:甲商店:4267(元)(

    15、元)乙商店:乙商店:628(袋)(袋)4886(元)(元)76答:乙商店卖的便宜一些。答:乙商店卖的便宜一些。3下面的做法对吗?不对的请改正。下面的做法对吗?不对的请改正。商店里有商店里有8元,元,5元,元,3元三种不同价格的日记本,小刚带元三种不同价格的日记本,小刚带了了50元,买元,买4本日记本,最少找回多少元?本日记本,最少找回多少元?34=12(元)(元)50-12=38(元)(元)答:最少找回答:最少找回38元。元。()()易错辨析易错辨析(选题源于(选题源于典中点典中点)易错点:没有正确理解问题中易错点:没有正确理解问题中“最少最少”两个字的含义。两个字的含义。48=32(元)(元

    16、)50-32=18(元)(元)答:最少找回答:最少找回18 元。元。作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题,具体内容见习题课件。习题,具体内容见习题课件。第第1 1课时通过课时通过“分析数量关系分析数量关系”的策略的策略解决问题解决问题三三 解决问题的策略解决问题的策略SJ 三年级下册 123提示提示:点击点击 进入习题进入习题456知识点知识点 用用“分析数量关系分析数量关系”的策略解决问题的策略解决问题1.小青和爸爸带小青和爸爸带500元去体育用品商店购物。元去体育用品商店购物。如果买一副羽毛球拍和一副网球拍,最少剩下多少元?如果

    17、买一副羽毛球拍和一副网球拍,最少剩下多少元?想:购买的商品价格越想:购买的商品价格越(),剩下的钱就越少。,剩下的钱就越少。高高(1)一共用去多少元?一共用去多少元?_(2)最少剩下多少元?最少剩下多少元?_287140427(元元)50042773(元元)2.写出数量关系,并将缺少的条件补充完整。写出数量关系,并将缺少的条件补充完整。学校有学校有15个足球,有个足球,有8筒羽毛球。足球比羽毛球少多筒羽毛球。足球比羽毛球少多少个?少个?数量关系:羽毛球的个数数量关系:羽毛球的个数()足球比足球比羽毛球少的个数。羽毛球少的个数。缺少的条件:缺少的条件:_。足球的个数足球的个数羽毛球每筒有几个羽毛

    18、球每筒有几个3.商店里有商店里有8元、元、5元、元、3元三种不同价格的日记本,元三种不同价格的日记本,小刚带了小刚带了50元,买元,买4本日记本,最多找回多少元?本日记本,最多找回多少元?易错点易错点没有正确理解问题中没有正确理解问题中“最多最多”两个字的两个字的含义含义3412(元元)501238(元元)答:最多找回答:最多找回38元。元。提升点提升点 通过分析数量关系,解决实际问题通过分析数量关系,解决实际问题4.李叔叔是桶装水销售员。李叔叔是桶装水销售员。1073(元元)66322(桶桶)答:一共卖了答:一共卖了22桶水。桶水。5.丁丁看一本丁丁看一本200页的书,从第页的书,从第1页开始看,每天看页开始看,每天看8页,页,看了看了23天,第天,第24天应该从第几页开始看起?天应该从第几页开始看起?238184(页页)1841185(页页)答:第答:第24天应该从第天应该从第185页开始看起。页开始看起。6.妈妈买回来妈妈买回来20个苹果和一些橘子。家人吃了个苹果和一些橘子。家人吃了5个橘个橘子后,橘子的个数比苹果少子后,橘子的个数比苹果少2个,妈妈买回来几个个,妈妈买回来几个橘子?橘子?202523(个个)答:妈妈买回来答:妈妈买回来23个橘子。个橘子。

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