专题5-功能关系的理解和应用.ppt
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- 关 键 词:
- 专题 功能 关系 理解 应用
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1、专题5-功能关系的理解和应用网络构建考题二功能关系的应用考题三动力学和能量观点的综合应用栏目索引考题一功和功率的计算考题一功和功率的计算1.功的计算功的计算知识精讲力的特点计算方法恒力的功单个恒力WFlcos 合力为恒力 1.先求合力,再求WF合l2.WW1W2变力的功 大小恒定,且方向始终沿轨迹切线方向力的大小跟路程的乘积力与位移成线性变化W lcos 已知Fl图象功的大小等于“面积”一般变力动能定理例例1(2016全国甲卷21)如图1,小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连.现将小球从M点由静止释放,它在下降的过程中经过了N点.已知在M、N两点处,弹簧对小球的弹力大
2、小相等,且ONMOMN .在小球从M点运动到N点的过程中()A.弹力对小球先做正功后做负功B.有两个时刻小球的加速度等于重力加速度C.弹簧长度最短时,弹力对小球做功的功率为零D.小球到达N点时的动能等于其在M、N两点的重力势能差典例剖析解析解析因M和N两点处弹簧对小球的弹力大小相等,且ONMOMNMg4l要使P仍能沿圆轨道滑回,P在圆轨道的上升高度不能超过半圆轨道的中点C.由机械能守恒定律有4.(2016四川理综1)韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员.他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1 900 J,他克服阻力做功100 J.韩晓鹏在
3、此过程中()A.动能增加了1 900 JB.动能增加了2 000 JC.重力势能减小了1 900 J D.重力势能减小了2 000 J解析解析由题可得,重力做功WG1 900 J,则重力势能减少1 900 J,故C正确,D错误;由动能定理得,WGWfEk,克服阻力做功Wf100 J,则动能增加1 800 J,故A、B错误.变式训练变式训练5.如图6所示,楔形木块abc固定在水平面上,粗糙斜面ab与水平面的夹角为60,光滑斜面bc与水平面的夹角为30,顶角b处安装一定滑轮.质量分别为M、m(Mm)的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行.两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动.若
4、不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中()A.轻绳对滑轮作用力的方向是竖直向下B.拉力和重力对M做功之和大于M动能的增加C.拉力对M做的功等于M机械能的增加D.两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功解析解析因作用在滑轮上的左右两边绳子的拉力大小相等,但是与竖直方向的夹角不同,故由力的合成知识可知,轻绳对滑轮作用力的方向不是竖直向下,选项A错误;根据动能定理,拉力、重力和摩擦力做功之和等于M的动能增量,故拉力和重力对M做功之和大于M动能的增加,选项B正确;由功能关系可知,拉力和摩擦力对M做的功等于M机械能的增加,选项C错误;由功能关系可知,两滑块组成系统的机械能损失等于M克服
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