《测量水的温度》解析课件.ppt

1、枫总教案序号163.2测量水的温度教学目标：科学概念1根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。2对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升。过程与方法 1观察不同温度计的测量范围，选择合适的温度计(刻度值在-20110)用于测量水的温度。2间隔相同时间连续测量和记录四杯不同冷热的水的温度。情感态度价值观 培养在观测、记录的过程中始终保持认真、细致的态度。教学重点：掌握正确的测量水温的步骤和方法。教学难点：正确、规范的测量水的温度。枫2022-10-24枫2022-10-24枫测量水的方法：1、手拿温度计的

2、上端。2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。3、视线与温度计液面持平。4、在液柱不再上升或下降时读数。5、读数时温度计不能离开被测的水。利用温度计测水的温度时，要注意些什么？2022-10-24枫自来水的温度自来水的温度温水的温度温水的温度烫手的热烫手的热水的温度水的温度刚从热水瓶里倒刚从热水瓶里倒出的热水的温度出的热水的温度2022-10-24枫温馨提示：温馨提示：温度计要小心拿放，谨防破裂！温度计要小心拿放，谨防破裂！如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！小心！不小心！不要被烫伤。要被烫伤。2022-10-24枫水温的测量记录2022-10-

3、24枫水温的测量记录单位：2022-10-24枫交流各小组测得的水温数据。交流各小组测得的水温数据。各组测量同一种水的温度有差异吗？各组测量同一种水的温度有差异吗？这些差异可能是什么原因引起的？这些差异可能是什么原因引起的？2022-10-24枫过几分钟后，再分别测量每种水的温过几分钟后，再分别测量每种水的温度，这些水的温度会有变化吗？度，这些水的温度会有变化吗？估计会怎样变化？估计会怎样变化？2022-10-24枫自来水的温度自来水的温度温水的温度温水的温度烫手的热烫手的热水的温度水的温度热水瓶里的热水瓶里的热水的温度热水的温度每隔2分钟，分别测量一次每杯水的温度，并把测量结果记录下来。2022-10-24枫连续测量连续测量10分钟内水温变化分钟内水温变化的记录表的记录表单位：2022-10-24枫水温有变化吗？水温有变化吗？怎样变化？怎样变化？水温的变化说明了什么？水温的变化说明了什么？再过再过10分钟呢，这些水的温度又会怎分钟呢，这些水的温度又会怎样变化？过一天呢？样变化？过一天呢？如果把这些水放入冰箱的冷冻室内，如果把这些水放入冰箱的冷冻室内，水温会有什么变化？水温会有什么变化？2022-10-24枫温度下降，物体的热量减少；温度下降，物体的热量减少；温度上升，物体的热量增加。温度上升，物体的热量增加。2022-10-24