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类型文言文的概括分析解析版(共32张)课件.pptx

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  • 文档编号:4392802
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    关 键  词:
    文言文 概括 分析 解析 32 课件
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    1、文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件1张冠李戴张冠李戴文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例1:(2018(2018全国卷全国卷)鲁芝,字世英,扶风郿人也。鲁芝,字世英,扶风郿人也。真薨,宣帝代焉,真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗乃引芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,

    2、数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。(鲁芝传),老幼赴阙献书,乞留芝。(鲁芝传)【口头翻译】鲁芝,字世英,扶风郿人。曹真去逝后,宣帝代替曹真督促关西军务,于是任命鲁芝参与骠骑军事,后调任天水太守。天水郡和蜀地相邻,常被蜀军侵犯掠夺,人口一直在下降,盗贼四起。鲁芝竭力镇守防卫。又建立集市贸易,几年的工夫,被掠夺的土地都收复了。又调任他为广平太守。天水百姓包括少数民族都非常仰慕他的美德,大家亲自到京城上书,请求留下鲁芝继续做天水太守。【选项设置】B.鲁

    3、芝倾心革新,治政卓有成效。任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,他全力守卫,修建城池,恢复旧境;离开时,天水各族百姓均请求让他留任。【比对分析】文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例2:庞籍庞籍久之,出知秀州,召为殿中侍御史,章献太后遗诰:久之,出知秀州,召为殿中侍御史,章献太后遗诰:章惠太后议军国事。籍请下阁门,取垂帘仪制尽燔之。章惠太后议军国事。籍请下阁门,取垂帘仪制尽燔之。(庞籍(庞籍传)传)【选项设置】A庞籍不畏权贵。庞籍升任开封府判官时,力阻章

    4、惠太后垂帘听政,烧掉垂帘礼仪制度。【口头翻译】很久后,庞籍离开京师任秀州知州,奉召任殿中侍御史,章献太后颁布遗诏:章惠太后参议军国大事。庞籍请求交付阁门,取来垂帘礼仪制度全部烧掉。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例3:(2017全国卷全国卷)时平原多盗贼,时平原多盗贼,憙与诸郡讨捕,斩其渠帅,憙与诸郡讨捕,斩其渠帅,余党当坐者数千人。憙上言:余党当坐者数千人。憙上言:“恶恶止其身,可一切徙京师近郡。恶恶止其身,可一切徙京师近郡。”帝从之,乃悉移置颍川

    5、、陈留。帝从之,乃悉移置颍川、陈留。(赵熹传)(赵熹传)【选项设置】B赵憙制止祸患,大力推崇义行。他担任平原太守时,诛杀盗贼首领,但对待余党却能区别处理,只是将他们迁往异地,并教导他们应该弃恶从善。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例4 4:(2019(2019全国卷全国卷)于是太子犯法。卫鞅曰:于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上法之不行,自上犯之。犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公

    6、子虔,黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。山无盗贼,家给人足。(史记(史记商君列传商君列传)【口头翻译】在这时太子触犯法令。卫鞅说:“法令不能实行,是由于上面的人触犯法令。”准备依法惩处太子。太子,是国君的继承人,不能施加刑罚,便对太子傅公子虔行刑,并对太子师公孙贾处以黥刑。第二天,秦国百姓都服从法令了。【选项设置】C.商鞅厉行法治,秦国太平富强。他铁面无私,不徇私情,无论何人犯法均施以刑罚,国人受此震慑,全都遵守法令,治安状况改善,民众家给人足。【对比分析】“无论何人犯法均施以刑罚”说法

    7、错误,文中“太子犯法,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。”并未对其本人施以刑罚。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件2.曲解文意 文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件2.曲解文意 题者对原文关键细节(关键词语)故意错解以迷惑考生。这种曲解文意的方式正成为设题的主要陷阱。因为错误极其细微,故要认真、细心比对。例例1:(2018

    8、(2018全国卷全国卷)自涣卒后,连诏三公特选洛阳令,皆不称职。自涣卒后,连诏三公特选洛阳令,皆不称职。永和中,以剧令勃海任峻补之。峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔永和中,以剧令勃海任峻补之。峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵。一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不奸盗,不得旋踵。一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。峻字叔高,终于太山太守。及之。峻字叔高,终于太山太守。(后汉书(后汉书王涣列传)王涣列传)【口头翻译】自从王涣去世以后,皇帝连续下诏书给三公,要他们专门挑选洛阳令,但挑出来的都不称职。永和年间 朝廷任命剧县令勃海人任峻任洛阳令。任峻选拔文武官员,充分发挥这些人的才能

    9、。这些人举发剪除奸恶盗贼,决不畏避退缩,所以一年中要判的案件,不过几十个。任峻在威猛方面超过王涣,但在文德治理方面比不上王涣。任峻字叔高,最后在太山太守任上逝世。【选项设置】D.王涣政绩卓著,后任难以比肩。他死于洛阳令任上,皇上下令特选其继任者,均不称职;后来选用任俊,任充分发挥文武属吏才干,仍然忙得无法分身。【对比分析】“不得旋踵”指不可畏避退缩。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例2:(:(2017天津卷)六岁教书,恭愿仁顺天津卷)六岁教书,恭愿仁

    10、顺.父未尝笞,母未尝非父未尝笞,母未尝非.不不好徼名于世好徼名于世.充为人清重,游必择友,不好苟交充为人清重,游必择友,不好苟交.好杰友雅徒,不泛结好杰友雅徒,不泛结俗材。俗材。(王充论衡王充论衡【口头翻译】从六岁起就开始叫他读书写字,王充恭敬老实仁爱温顺.父亲不曾打过,母亲不曾批评过,他不热衷于沽名钓誉,王充为人清高庄重,出门在外必定会选择朋友,但也不会草率与人结交。(他)喜欢杰出高雅的人,不与平庸之辈泛泛结交。【选项设置】A王充幼年时恭顺仁厚,未曾受父母责备鞭打。他追求好名声,喜欢结交杰出高雅的朋友。【对比分析】“不好徼名于世不好徼名于世”是“不热衷于沽名钓誉”文言文的概括分析解析版(共3

    11、2张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例3:(:(2014课课标全国标全国卷)于休烈,河南人也。至性贞悫,机鉴卷)于休烈,河南人也。至性贞悫,机鉴敏悟。自幼好学敏悟。自幼好学杨国忠辅政,排不附己者,出为中部郡太守。杨国忠辅政,排不附己者,出为中部郡太守。值禄山构难值禄山构难.肃宗尝谓休烈日:肃宗尝谓休烈日:“君举必书,良史也。朕有君举必书,良史也。朕有过失,卿书之否过失,卿书之否?”对日:对日:“禹、汤罪己,其兴也勃焉。有德之君,禹、汤罪己,其兴也勃焉。有德之君,不忘规过,臣不胜大庆

    12、。不忘规过,臣不胜大庆。”(于休烈传)(于休烈传)【选项设置】A.休烈忠诚机敏,谨遵职业操守。他自幼好学,入仕后受到杨国忠排挤,离京到地方任职;安禄山叛乱后,他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。【对比分析】“直言不讳”的回答错误,它是借禹、汤讽谏。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例4:洪武改元,新设浙江按察司,以鼎为佥事,分部台、温。:洪武改元,新设浙江按察司,以鼎为佥事,分部台、温。台、温自方氏窃据,伪官悍将二百人,暴横甚。鼎尽迁之江、淮台、

    13、温自方氏窃据,伪官悍将二百人,暴横甚。鼎尽迁之江、淮间,民始安。平阳知州梅镒坐赃,辨不已,民数百咸诉知州无罪。间,民始安。平阳知州梅镒坐赃,辨不已,民数百咸诉知州无罪。鼎将听之,吏白鼎:鼎将听之,吏白鼎:“释知州,如故出何?释知州,如故出何?”鼎叹曰:鼎叹曰:“法以诛法以诛罪,吾敢畏谴,诛无罪人乎!罪,吾敢畏谴,诛无罪人乎!”释镒。(熊鼎传)释镒。(熊鼎传)【口头翻译】洪武元年,新设立浙江按察司,任命熊鼎为佥事,分管台、温。台、温自从被方氏私下占据以后,伪官悍将有两百人,非常残暴凶恶。熊鼎将他们全部迁到长江和淮河之间,百姓才安定下来。平阳知州梅镒犯贪赃的罪行,不停地辩解,几百个平民都申诉知州无

    14、罪。熊鼎正要听从,有一个小吏禀告道:如果释放了知州,问起我们来怎么办?熊鼎叹气说:法律是用来诛杀罪人的,我怎敢因为怕被责罚,而诛杀无辜之人呢!熊鼎释放了梅镒【选项设置】C.熊鼎治政有方,坚持依法办事。分管台、温事务时,他迁走凶恶残暴的官将,百姓方才安定;平阳知州梅镒被诬贪污行贿,他听从民意,依法予以释放。【对比分析】“梅镒被诬”不合文意,因为“坐赃”意谓“犯贪赃之罪”。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例5 5:(:(2019江苏卷)公与予约游具区灵岩

    15、虎丘诸山江苏卷)公与予约游具区灵岩虎丘诸山川,而不能办三月粮,逡巡中辍。(汤显祖诗文川,而不能办三月粮,逡巡中辍。(汤显祖诗文集)集)【口头翻译】【口头翻译】先生和我约定游览灵岩虎丘山川,却不先生和我约定游览灵岩虎丘山川,却不能筹办三个月的粮食,犹豫着放弃了。能筹办三个月的粮食,犹豫着放弃了。【选项设置】C.汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩,但没准备好粮食,因而作罢。【对比分析】“相约三月份到江南一带游玩”理解错误,原文中“而不能办三月粮”意思是不能准备三个月的粮食。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张P

    16、PT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件3、无中生有、无中生有文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件3、无中生有“添加”就是通过无中生有的方式,在选项中故意添加一些貌似合理的内容“制造”出错误选项来。辨析时应将选项中未涉及的内容与原文仔细比对,从而识破“无中生有”(或于文无据)的陷阱。例例1:(:(2014课标课标2卷)卷)揆在相位,决事献替,虽甚博辨,性锐于揆在相位,决事献替,虽甚博辨,性锐于名利,深为物议所非名利,深为物议所非.同列吕諲,地

    17、望虽悬,政事在揆之右,同列吕諲,地望虽悬,政事在揆之右,罢相,自宾客为荆南节度,声问甚美。惧其重入,遂密令直省至罢相,自宾客为荆南节度,声问甚美。惧其重入,遂密令直省至諲管内抅求諲过失。諲密疏自陈,乃贬揆莱州长史同正员,揆既諲管内抅求諲过失。諲密疏自陈,乃贬揆莱州长史同正员,揆既黜官。(李揆传)黜官。(李揆传)【口头翻译】李揆在宰相职位上,决断大事,提出兴利除弊、官吏进退的主张,虽然非【口头翻译】李揆在宰相职位上,决断大事,提出兴利除弊、官吏进退的主张,虽然非常博学善辩,但他生性热衷于追名逐利,深受人们非议常博学善辩,但他生性热衷于追名逐利,深受人们非议.同列的宰相吕諲的地位名同列的宰相吕諲的

    18、地位名望虽然与李揆悬殊,但处理政事的能力却在李揆之上。吕諲被罢相后,以宾客的身份做望虽然与李揆悬殊,但处理政事的能力却在李揆之上。吕諲被罢相后,以宾客的身份做荆南节度,声望非常好。李揆惧怕他再入朝当宰相,于是密令直省机构到吕諲所属的地荆南节度,声望非常好。李揆惧怕他再入朝当宰相,于是密令直省机构到吕諲所属的地方捏造吕諲的过失。吕諲密奏皇上陈述了自己的实情,皇上就贬李揆到莱州做职务同正方捏造吕諲的过失。吕諲密奏皇上陈述了自己的实情,皇上就贬李揆到莱州做职务同正员的长史。员的长史。【选项设置】C李揆汲汲于名利,深受人们非议。他在相位时,论及大事头头是道,却热衷追名逐利。他嫉妒吕諲地位超过自己,密令

    19、捏造吕的过失,最后反而自食其果。【对比分析】吕諲地位并未超过李揆。【对比分析】吕諲地位并未超过李揆。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例2:又二年,以征南将军讨平澧州九溪诸蛮寇。师还,乞归乡里,厚赉金又二年,以征南将军讨平澧州九溪诸蛮寇。师还,乞归乡里,厚赉金帛以行。二十四年七月,病疽卒,年六十三。长子斌,龙虎卫指挥使,从帛以行。二十四年七月,病疽卒,年六十三。长子斌,龙虎卫指挥使,从征云南。过曲靖,猝遇寇,中飞矢卒,赠都督同知。次玉,坐蓝党死次征云南

    20、。过曲靖,猝遇寇,中飞矢卒,赠都督同知。次玉,坐蓝党死次观,尚南康公主为驸马都尉。(胡海传)观,尚南康公主为驸马都尉。(胡海传)【口头翻译】【口头翻译】再过二年,以征南将军身份讨平澧州九溪诸蛮寇。班师回朝再过二年,以征南将军身份讨平澧州九溪诸蛮寇。班师回朝后,请求还乡,他受赐丰厚的金银锦帛后回家。二十四年七月,胡海病死,后,请求还乡,他受赐丰厚的金银锦帛后回家。二十四年七月,胡海病死,终年六十三岁。长子胡斌,担任龙虎卫指挥使,从军征讨云南。经过曲靖终年六十三岁。长子胡斌,担任龙虎卫指挥使,从军征讨云南。经过曲靖时,突然遭遇敌人,被飞箭射中而死。追赠都督同知。次子胡玉,因受蓝时,突然遭遇敌人,被

    21、飞箭射中而死。追赠都督同知。次子胡玉,因受蓝玉一案牵连而死。第三子胡观,娶南康公主,担任驸马都尉。玉一案牵连而死。第三子胡观,娶南康公主,担任驸马都尉。【选项设置】【选项设置】D胡海有先见之明。他以征南将军身份讨平胡海有先见之明。他以征南将军身份讨平澧州九溪诸蛮寇后,主动请求还乡,最终避免了坐死或横澧州九溪诸蛮寇后,主动请求还乡,最终避免了坐死或横死。死。【对比分析】胡海请求还乡,不是【对比分析】胡海请求还乡,不是 为了避免坐死或横死,为了避免坐死或横死,此举不能表现他的先见之明此举不能表现他的先见之明文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言

    22、文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例3:御史汤兆京劾其纵酒逾检,帝不问,国祚遂引疾归。御史汤兆京劾其纵酒逾检,帝不问,国祚遂引疾归。光宗即位,以囯祚尝侍潜邸,特旨拜礼部尚书兼东阁大学光宗即位,以囯祚尝侍潜邸,特旨拜礼部尚书兼东阁大学士,入阁参机务。士,入阁参机务。【选项设置】C朱国祚深受优待。御史汤兆京弹劾他纵酒超越礼制,因为皇帝还未即位时,他曾经侍奉皇帝,因此皇帝对此并不过问。【对比分析】【对比分析】“帝不问帝不问”的原因在文中并未交代。的原因在文中并未交代。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载pp

    23、t课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件4、因果错置、因果错置 文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件这类陷阱设置就是将直接的、根本的、原因的或已然的事这类陷阱设置就是将直接的、根本的、原因的或已然的事情误为间接的、枝叶的、结果的或未然的事情,或反之设情误为间接的、枝叶的、结果的或未然的事情,或反之设误,或者把因果关系说成其他关系。在遇到涉及因果关系误,或者把因果关系说成其他关系。在遇到涉及因果关系的选项

    24、时,一定要与原文中相关的句子比较一下,仔细分的选项时,一定要与原文中相关的句子比较一下,仔细分析所给关系是否恰当。析所给关系是否恰当。例例1:(:(2016全国三卷)珪居闲类木讷者。及当大事,全国三卷)珪居闲类木讷者。及当大事,毅然执持,人不能夺,卒以此忤权幸去。毅然执持,人不能夺,卒以此忤权幸去。极陈时极陈时弊十事,语多斥权幸,权幸益深嫉之。会户部尚书孙弊十事,语多斥权幸,权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤,遂矫旨令二人致仕。两京言官交章交亦以守正见忤,遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留,不听。(明史请留,不听。(明史傅珪传)傅珪传)【口头翻译】【口头翻译】傅珪闲居时类似木讷不会说话的

    25、人,到担当大事时,傅珪闲居时类似木讷不会说话的人,到担当大事时,毅然固执地坚持自己的意见,他人不能改变,最终因为这忤逆权毅然固执地坚持自己的意见,他人不能改变,最终因为这忤逆权贵佞臣而离职。贵佞臣而离职。极力奏陈其时社会弊病十件事,话语多指斥受极力奏陈其时社会弊病十件事,话语多指斥受宠的权贵,权贵愈加痛恨他。恰逢户部尚书孙交也因为恪守正道宠的权贵,权贵愈加痛恨他。恰逢户部尚书孙交也因为恪守正道被欺凌,阉党就假托帝王诏命令二人退休。长安和洛阳监官和谏被欺凌,阉党就假托帝王诏命令二人退休。长安和洛阳监官和谏官交互向皇帝上书请求二人留任,皇帝不听。官交互向皇帝上书请求二人留任,皇帝不听。【选项设置】

    26、C傅珪守正不阿,反遭诬蔑报复。每遇大事,他都能坚持己见,不肯随意改易,因而触怒许多人;后因得罪权贵被迫退休,虽有言官请留,他仍坚持离职。【对比分析】“他仍坚持离职”错误,原文“两京言官交章请留,不听”是指长安和洛阳监官和谏官交互向皇帝上书请求二人留任,皇帝不听,离职的原因是“遂矫旨令二人致仕”;此处“不听”的主语是皇帝,不是傅珪。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例2:(2015山东卷山东卷)“将已受命,拜而报君曰:将已受命,拜而报君曰:臣闻国不可从臣

    27、闻国不可从外治,军不可从中御;二心不可以事君,疑志不可以应敌。臣既外治,军不可从中御;二心不可以事君,疑志不可以应敌。臣既受命专斧钺之威,臣不敢生还,愿君亦垂一言之命于臣。君不许受命专斧钺之威,臣不敢生还,愿君亦垂一言之命于臣。君不许臣,臣不敢将。臣,臣不敢将。君许之,乃辞而行。军中之事,不闻君命,皆君许之,乃辞而行。军中之事,不闻君命,皆由将出,临敌决战,无有二心。是故智者为之谋,勇者为之斗,由将出,临敌决战,无有二心。是故智者为之谋,勇者为之斗,气厉青云,疾若驰骛,兵不接刃而敌降服。战胜于外,功立于内,气厉青云,疾若驰骛,兵不接刃而敌降服。战胜于外,功立于内,吏迁士赏,百姓欢说,将无咎殃。

    28、是故风雨时节,五谷丰熟,社吏迁士赏,百姓欢说,将无咎殃。是故风雨时节,五谷丰熟,社稷安宁。稷安宁。”(六韬六韬龙韬龙韬立将立将)【口头翻译】主将接受任命后,拜而回答说:我听说国事不可受外部的干预,作战不能由君主在朝廷遥控指挥。臣怀二心就不能忠心侍奉君主,将帅受君主牵制而疑虑重重就不能专心一志去对付敌人。我既已奉命执掌军事大权,不获胜利不敢生还。请您允许我按照上面的话全权处置一切,若不允许,我不敢担此重任。国君答允之后,主将就辞别君主率军出征。从此军中一切事务,不听命于国君而全部听命于主将。临敌作战,专心一意。这样,主将就能上不受天时限制,下不受地形牵制,前无敌人敢于抵挡,后无君主从中掣肘。这样

    29、,就能使智谋之士都愿出谋画策,勇武之人都愿殊死战斗,士气昂扬直冲霄汉,行动迅速如快马奔驰,兵未交锋而敌人就已降服。从而取胜于国外,建功于朝廷,将吏得到晋升,士卒获得奖赏,百姓欢欣鼓舞,主将没有祸殃。于是风调雨顺,五谷丰登,国家安宁。【选项设置】B将军接受任命后,将再次请求君王给予充分信任,并表明战胜敌人还需要智者出谋划策、勇士英勇战斗【对比分析】【对比分析】“再次请求君王再次请求君王”错误;错误;“表明战胜敌人还需要表明战胜敌人还需要智者出谋划策,勇士英勇战斗智者出谋划策,勇士英勇战斗”错误,这是作者在表达自己的军错误,这是作者在表达自己的军事思想,而将军事思想,而将军“君许之,乃辞而行。君许

    30、之,乃辞而行。”将军已经在得到君主承将军已经在得到君主承诺后辞行了。诺后辞行了。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件(2019全国卷全国卷)吴起为西河守,甚有声名。魏置相,吴起为西河守,甚有声名。魏置相,相田文。吴起不悦相田文。吴起不悦.吴起乃自知弗如田文。田文既吴起乃自知弗如田文。田文既死,公叔为相,尚魏公主,而害吴起。吴起惧得罪,死,公叔为相,尚魏公主,而害吴起。吴起惧得罪,遂去,即之楚。(吴起列传)遂去,即之楚。(吴起列传)【选项设置】【选项设置】C

    31、吴起声名渐起,遭到公叔嫉妒。他虽然吴起声名渐起,遭到公叔嫉妒。他虽然对田文担任魏相表示不悦,但不久就平复了心情。而公叔对田文担任魏相表示不悦,但不久就平复了心情。而公叔继田文后为相,他深表不满,担心被害,于是逃往楚国。继田文后为相,他深表不满,担心被害,于是逃往楚国。【口头翻译】吴起做西河守,取得了很高的声望。魏国设置了相位,任命田文做国相。吴起很不高兴吴起这才明白在这方面不如田文。田文死后,公叔出任国相,娶了魏君的女儿,却畏忌吴起。吴起怕招来灾祸,于是离开魏国,随即就到楚国去了。【比对分析】【比对分析】“公叔继田文后为相,他深表不满公叔继田文后为相,他深表不满,担心被,担心被害,于是逃往楚国

    32、。害,于是逃往楚国。”分析错误。文中分析错误。文中“公叔为相,尚魏公叔为相,尚魏公主,而害吴起。吴起惧得罪,遂去,即之楚。公主,而害吴起。吴起惧得罪,遂去,即之楚。”是指公是指公叔忌惮吴起,叔忌惮吴起,吴起逃往楚国的原因是怕被公叔陷害,并未吴起逃往楚国的原因是怕被公叔陷害,并未提到吴起对公叔继任相位的不满。提到吴起对公叔继任相位的不满。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件 5、以偏概全、以偏概全文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优

    33、秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例1、(马)芳有胆智,谙敌情,所至先士卒。一岁数出、(马)芳有胆智,谙敌情,所至先士卒。一岁数出师捣巢,或躬督战,或遣裨将。家蓄健儿,得其死力。师捣巢,或躬督战,或遣裨将。家蓄健儿,得其死力。(马芳传)(马芳传)【选项设置】【选项设置】C马芳身先士卒,宽以待人。每次出战马芳都亲身马芳身先士卒,宽以待人。每次出战马芳都亲身前往,而面对不知感恩的旧部田世威,他也不计较,知道这些事前往,而面对不知感恩的旧部田世威,他也不计较,知道这些事的人很多。的人很多。【口头翻译】马芳有胆有智,了解

    34、敌情,所到的地方都是【口头翻译】马芳有胆有智,了解敌情,所到的地方都是身先士卒。一年之中多次出师捣毁敌巢,有时亲自督战,身先士卒。一年之中多次出师捣毁敌巢,有时亲自督战,有时派副将督战。马芳家里养着健壮之人,得到他们效死有时派副将督战。马芳家里养着健壮之人,得到他们效死力。力。【比对分析】并非每次都亲自前往,原文为“或躬督战,或遣裨将”。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例2:(:(2015高考重庆卷)楚俗信巫不信医,自三代以来为然,高考重庆卷)楚俗信

    35、巫不信医,自三代以来为然,今为甚。凡疾不计久近浅深,药一入口不效,即屏去。至于巫,今为甚。凡疾不计久近浅深,药一入口不效,即屏去。至于巫,反覆十数不效,不悔,且引咎痛自责,殚其财,竭其力,卒不效,反覆十数不效,不悔,且引咎痛自责,殚其财,竭其力,卒不效,且死,乃交责之曰,是医之误,而用巫之晚也。终不一语加咎巫。且死,乃交责之曰,是医之误,而用巫之晚也。终不一语加咎巫。故功恒归于巫,而败恒归于医。效不效,巫恒受上赏而医辄后焉。故功恒归于巫,而败恒归于医。效不效,巫恒受上赏而医辄后焉。【口头翻译】【口头翻译】楚地的风俗相信巫师而不相信医生,从夏、商、周三代都这楚地的风俗相信巫师而不相信医生,从夏、

    36、商、周三代都这样,现在就更厉害了。凡是有病不管时间长短病情轻重,药一入口不见效,样,现在就更厉害了。凡是有病不管时间长短病情轻重,药一入口不见效,就排斥掉。至于巫师,反复十数次不见效,不后悔,而且把过失归在自己就排斥掉。至于巫师,反复十数次不见效,不后悔,而且把过失归在自己身上痛加责备自己,用尽他们的钱财,耗尽他们的精力,最终不见效,将身上痛加责备自己,用尽他们的钱财,耗尽他们的精力,最终不见效,将要死了,反而相互指责说,这是医生的失误,而找巫师太晚了。始终不责要死了,反而相互指责说,这是医生的失误,而找巫师太晚了。始终不责怪巫师一句。所以功劳永远归于巫师,失败永远归于医生。见效不见效,怪巫师

    37、一句。所以功劳永远归于巫师,失败永远归于医生。见效不见效,巫师总是受上等赏赐而医生总置于他们的后面巫师总是受上等赏赐而医生总置于他们的后面【对比分【对比分析】析】原文原文“终不一语加咎巫终不一语加咎巫”,说,说明巫师明巫师把人治死始终没受到一句责怪。把人治死始终没受到一句责怪。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件 6、分析失当分析失当文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PP

    38、T)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例1 1:(:(20172017河北衡水高三检测)谢尚字仁祖,豫章太守鲲之子也河北衡水高三检测)谢尚字仁祖,豫章太守鲲之子也.八岁,神悟夙成。鲲尝携之送客,或曰:八岁,神悟夙成。鲲尝携之送客,或曰:“此儿一坐之颜回也。此儿一坐之颜回也。”尚应声尚应声答曰:答曰:“坐无尼父,焉别颜回!坐无尼父,焉别颜回!”席宾莫不叹异。及长席宾莫不叹异。及长.好衣刺文袴,好衣刺文袴,诸父责之,因而自改,遂知名。诸父责之,因而自改,遂知名。(谢尚传)(谢尚传)【口头翻译】谢尚字仁祖,是豫章太守谢鲲的儿子。八岁时,就已具有高【口头翻译】谢尚字仁祖,是豫章太守谢鲲

    39、的儿子。八岁时,就已具有高超出奇的智慧。谢鲲曾带谢尚为宾客饯行,有客人说:超出奇的智慧。谢鲲曾带谢尚为宾客饯行,有客人说:“这小孩子是座中这小孩子是座中的颜回啊。的颜回啊。”谢尚应声答道:谢尚应声答道:“座中没有尼父,怎能辨别出颜回!座中没有尼父,怎能辨别出颜回!”一席一席的宾客没有不赞叹惊异的。等到成人后,喜欢穿绣有花纹的裤子,叔叔们的宾客没有不赞叹惊异的。等到成人后,喜欢穿绣有花纹的裤子,叔叔们责怪他,他因此改掉了这一嗜好,于是显名于世。责怪他,他因此改掉了这一嗜好,于是显名于世。【对比分析】【对比分析】谢尚在父亲为宾客饯行的酒席上的话体现谢尚在父亲为宾客饯行的酒席上的话体现出来的是谢尚的

    40、聪明早熟,但不是行为洒脱、不拘小节。出来的是谢尚的聪明早熟,但不是行为洒脱、不拘小节。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件例例2 2:(2019(2019全国卷全国卷)上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。不及也。”居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱,而居顷之

    41、,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱,而好书,故令贾生傅之。好书,故令贾生傅之。(屈原贾生列传)(屈原贾生列传)【选项设置】【选项设置】贾谊答复询问,重新得到重用。文帝询问鬼神之事,贾谊答复询问,重新得到重用。文帝询问鬼神之事,对贾谊的回答很满意对贾谊的回答很满意,于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅,又表示自己也比不上贾谊。太傅,又表示自己也比不上贾谊。【口头翻译【口头翻译】文帝有感于鬼神之事,便询问鬼神的本源。贾谊就】文帝有感于鬼神之事,便询问鬼神的本源。贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。一直谈到夜半,文帝不知不觉地在详细说明了鬼神形成的情形。

    42、一直谈到夜半,文帝不知不觉地在座席上向贾谊面前移动。谈完之后,文帝说:座席上向贾谊面前移动。谈完之后,文帝说:“我好久不见贾生我好久不见贾生了,自以为超过了他,今天看来还是不如他。时间不长,就任贾了,自以为超过了他,今天看来还是不如他。时间不长,就任贾谊为梁怀王刘揖的太傅。梁怀王是文帝喜爱的小儿子,好读书,谊为梁怀王刘揖的太傅。梁怀王是文帝喜爱的小儿子,好读书,所以文帝让贾谊做他的师傅。所以文帝让贾谊做他的师傅。【对比分析】概括失当,并没到“重新得到重用”,只是“征见”。“任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅,又表示自己也比不上贾谊”顺序不当,应该是先“表示自己也比不上贾谊”,然后才“任命他为

    43、自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅”。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件【过手练习过手练习】文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件1、(钱钱)乙,本有羸疾,性简易,嗜酒,疾屡攻,自以意治之,辄愈。最乙,本有羸疾,性简易,嗜酒,疾屡攻,自以意治之,辄愈。最后得疾,惫甚,乃叹曰:后得疾,惫甚,乃叹曰:“此所谓周痹也,周痹入藏者死

    44、,吾其已夫!此所谓周痹也,周痹入藏者死,吾其已夫!”既既而曰:而曰:“吾能移之使在末。吾能移之使在末。”因自制药,日夜饮之。左手足忽不能用,喜曰:因自制药,日夜饮之。左手足忽不能用,喜曰:“可矣!可矣!”所亲登东山,得茯苓,大如斗。以法啖之尽。由是虽偏废,而风所亲登东山,得茯苓,大如斗。以法啖之尽。由是虽偏废,而风骨坚悍如全人。骨坚悍如全人。【选项设置选项设置】钱乙医术高超。晚年他想出将病症转移到双脚来保全钱乙医术高超。晚年他想出将病症转移到双脚来保全生命的奇招。他自制药液服用,使左侧手足出现挛缩症状,又派人生命的奇招。他自制药液服用,使左侧手足出现挛缩症状,又派人挖来茯苓服用。此后身虽偏瘫,

    45、却气壮骨坚。挖来茯苓服用。此后身虽偏瘫,却气壮骨坚。【翻译】钱乙原本有旧疾,再加上性情豁达嗜酒,疾病屡屡发作,自己根据自己的意【翻译】钱乙原本有旧疾,再加上性情豁达嗜酒,疾病屡屡发作,自己根据自己的意见治疗,总能治愈。最后一次发病时,疲惫无力得很,於是叹气地说见治疗,总能治愈。最后一次发病时,疲惫无力得很,於是叹气地说:这就是所谓的周这就是所谓的周痹证,周痹入脏的就要死亡,我大概是活到头了吧痹证,周痹入脏的就要死亡,我大概是活到头了吧!不久又说不久又说:我能把病转移,使病局我能把病转移,使病局限在四肢。限在四肢。於是亲自配制药物,日夜饮服,人们没见过他的药方。过了不久,左侧手於是亲自配制药物,

    46、日夜饮服,人们没见过他的药方。过了不久,左侧手足拘挛痿废,於是欣喜地说足拘挛痿废,於是欣喜地说:可以了可以了!又让他的亲人登上东山,寻视菟丝生长之地,手又让他的亲人登上东山,寻视菟丝生长之地,手持火炬在菟丝下巡照,在火灭的地点掘取,果然得到茯苓,茯苓像斗一般大,於是按照持火炬在菟丝下巡照,在火灭的地点掘取,果然得到茯苓,茯苓像斗一般大,於是按照方法服用,经过一个月服完。从此,虽然左手足偏废,但气壮骨坠,犹如没病的人一样。方法服用,经过一个月服完。从此,虽然左手足偏废,但气壮骨坠,犹如没病的人一样。【对比分析】【对比分析】曲解文意。曲解文意。并非亲自挖来茯苓,而是派亲近的人去。并非亲自挖来茯苓,

    47、而是派亲近的人去。文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件文言文的概括分析解析版(共32张PPT)ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件2、琼性清慎,不发私书。琼性清慎,不发私书。毕义云为御史中丞,以猛暴任职,理官忌毕义云为御史中丞,以猛暴任职,理官忌惮,莫敢有违。琼推察务在公平,得雪者甚众,寺署台案,始自于琼。迁三惮,莫敢有违。琼推察务在公平,得雪者甚众,寺署台案,始自于琼。迁三公郎中。赵州及清河、南中有人频告谋反,前后皆付琼推检,事多申雪。尚公郎中。赵州及清河、南中有人频告谋反,前后皆付琼推检,事多申雪。尚书崔昂谓琼曰:书崔昂谓琼曰

    48、:“若欲立功名,当更思余理,仍数雪反逆,身命何轻?若欲立功名,当更思余理,仍数雪反逆,身命何轻?”琼琼正色曰:正色曰:“所雪者怨枉,不放反逆。所雪者怨枉,不放反逆。”昂大惭。京师为之语曰:昂大惭。京师为之语曰:“断决无疑断决无疑苏珍之。苏珍之。”【选项选项设置】设置】苏琼清廉谨慎,审察案件务在公平。他从不苏琼清廉谨慎,审察案件务在公平。他从不接收私人信件,也不受人馈赠。他审案追求公正,解救了接收私人信件,也不受人馈赠。他审案追求公正,解救了很多含冤的百姓,也洗脱了一些谋逆者的罪名。很多含冤的百姓,也洗脱了一些谋逆者的罪名。【口头翻译】苏琼性格清廉谨慎,从不接收私人信件。【口头翻译】苏琼性格清廉

    49、谨慎,从不接收私人信件。毕义云为御史毕义云为御史中丞,任职以凶猛暴虐著称,掌管司法的官员怕他,不敢有不同意见。苏琼中丞,任职以凶猛暴虐著称,掌管司法的官员怕他,不敢有不同意见。苏琼审察案件务在公平,许多冤案得以昭雪,由廷尉寺来复查御台的案件,是从审察案件务在公平,许多冤案得以昭雪,由廷尉寺来复查御台的案件,是从苏琼开始的。他又升任三公郎中。赵州及清河、南中郎府管区内不断有人来苏琼开始的。他又升任三公郎中。赵州及清河、南中郎府管区内不断有人来告发谋反的逆谋,前后都交付苏琼审理,事情多得到申雪。尚书崔昂对苏琼告发谋反的逆谋,前后都交付苏琼审理,事情多得到申雪。尚书崔昂对苏琼说:说:“你如果想要立功

    50、名,应当再从别的地方考虑一下了。要还是经常为反你如果想要立功名,应当再从别的地方考虑一下了。要还是经常为反叛的逆贼洗清罪责,莫非把自己的身家性命看得如此轻?叛的逆贼洗清罪责,莫非把自己的身家性命看得如此轻?”苏琼正颜厉色地苏琼正颜厉色地说:说:“我所昭雪的都是被冤枉的人,从来没有放过反逆。我所昭雪的都是被冤枉的人,从来没有放过反逆。”崔昂十分惭愧。崔昂十分惭愧。京师的人流传说:京师的人流传说:“断决无疑苏珍之。断决无疑苏珍之。”【对比分析】曲解文意。【对比分析】曲解文意。“所雪者怨枉,不放反逆所雪者怨枉,不放反逆”所洗脱所洗脱的是被冤枉的人罪行,并未释放谋逆者的罪行。的是被冤枉的人罪行,并未释

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