《鸟鸣涧》教学讲解课件.ppt

1、（唐）王维（唐）王维（唐）王维（唐）王维两山之间流水的沟。两山之间流水的沟。鸟鸣涧：是一个地名，为云溪风景之一。王王 维维 字摩诘，字摩诘，唐朝著唐朝著名诗人、绘画大名诗人、绘画大师。外号师。外号“诗佛诗佛”苏轼曾赞颂苏轼曾赞颂他：诗中有画，他：诗中有画，画中有诗。画中有诗。鸟鸟 鸣鸣 涧涧人人 闲闲 桂桂 花花 落，落，夜夜 静静 春春 山山 空。空。月月 出出 惊惊 山山 鸟，鸟，时时 鸣鸣 春春 涧涧 中。中。（唐）（唐）王维王维一、入一、入 诗诗 言言学习生字，读通诗句。学习生字，读通诗句。涧涧 鸣鸣 桂桂（山涧）（山涧）（桂花）（桂花）（鸟鸣）（鸟鸣）鸟鸟 鸣鸣 涧涧人人 闲闲 桂桂

2、 花花 落，落，夜夜 静静 春春 山山 空。空。月月 出出 惊惊 山山 鸟，鸟，时时 鸣鸣 春春 涧涧 中。中。（唐）（唐）王维王维 二、寻二、寻 诗诗 疑疑 请你静下心来读诗，借助工具请你静下心来读诗，借助工具书自学诗句，寻找诗中的疑问。书自学诗句，寻找诗中的疑问。1 1、“闲闲”、“空空”、“惊惊”是什么意思？是什么意思？2 2、“人闲桂花落人闲桂花落”，为什么是，为什么是“桂桂花落花落”？品读诗句，理解诗意，同时品读诗句，理解诗意，同时解决大家的疑问。解决大家的疑问。三、品三、品 诗诗 意意人人 闲闲 桂桂 花花 落，落，夜夜 静静 春春 山山 空。空。人人 闲闲 桂桂 花花 落，落，夜

3、夜 静静 春春 山山 空。空。诗意：人声已经闲寂了，细碎的桂花轻轻的诗意：人声已经闲寂了，细碎的桂花轻轻的落着，夜静得好像整个山全是空空的。落着，夜静得好像整个山全是空空的。月月 出出 惊惊 山山 鸟，鸟，时时 鸣鸣 春春 涧涧 中。中。月月 出出 惊惊 山山 鸟，鸟，时时 鸣鸣 春春 涧涧 中。中。诗意：月亮从东边的山头出来，惊醒了山林中的鸟儿，不时发出一声声的鸣叫回荡在春日的山涧中。四、悟四、悟 诗诗 情情鸟鸟 鸣鸣 涧涧人人 闲闲 桂桂 花花 落，落，夜夜 静静 春春 山山 空。空。月月 出出 惊惊 山山 鸟，鸟，时时 鸣鸣 春春 涧涧 中。中。（唐）（唐）王维王维鸟鸟 鸣鸣 涧涧 唐唐

4、 王维王维人人 闲闲 桂桂 花花 落，落，夜夜 静静 春春 山山 空。空。月月 出出 惊惊 山山 鸟，鸟，时时 鸣鸣 春春 涧涧 中。中。鸟 鸣 涧 花花月月静人人夜夜山山 以动衬静以动衬静“鸟鸣山更幽鸟鸣山更幽”花落花落 月出月出 鸟鸣鸟鸣 诗情 这首诗以花落、月出、鸟鸣等动态的这首诗以花落、月出、鸟鸣等动态的景物，映衬了春山的空寂，春涧的幽景物，映衬了春山的空寂，春涧的幽静，表达了诗人内心清净闲适的精神静，表达了诗人内心清净闲适的精神境界。境界。主题：主题：1、这首诗描绘了夜晚山中空寂幽静的景色，表达了诗、这首诗描绘了夜晚山中空寂幽静的景色，表达了诗人对山中春景的喜爱之情。人对山中春景的喜

5、爱之情。2、前两句属于静态描摹，从正面描写了鸟鸣涧的幽静（人静、夜静、前两句属于静态描摹，从正面描写了鸟鸣涧的幽静（人静、夜静、山静），直接描写春天的空寂。山静），直接描写春天的空寂。3、后两句属于以动衬静，写月出、鸟鸣，用动反衬前面的静，表现、后两句属于以动衬静，写月出、鸟鸣，用动反衬前面的静，表现春夜山涧幽静的美。春夜山涧幽静的美。4、“月出惊山鸟月出惊山鸟”有创意，月亮出来无声无息，而它的月光惊醒了有创意，月亮出来无声无息，而它的月光惊醒了鸟儿，更显山里月亮之明，山中夜晚之静。鸟儿，更显山里月亮之明，山中夜晚之静。四、悟诗情四、悟诗情一、入诗言一、入诗言二、寻诗疑二、寻诗疑三、品诗意三、品诗意（学生字，读通诗句）（学生字，读通诗句）（自学诗，标出问题）（自学诗，标出问题）（品词句，体会诗意）（品词句，体会诗意）（想意境，吟唱背诵）（想意境，吟唱背诵）