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类型部编人教版四年级语文上册第四单元同步练习(含答案).pdf

  • 上传人(卖家):汪海峰
  • 文档编号:4392706
  • 上传时间:2022-12-05
  • 格式:PDF
  • 页数:7
  • 大小:393.41KB
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    关 键  词:
    部编人教版 四年级 语文 上册 第四 单元 同步 练习 答案 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、人教版四年级上册第四单元测试卷及答案一、给下面的汉字注音。(6 分)倘宰虑勃凭侮二、照样子,加部首组成新字再组词。(8 分)天蚕(蚕丝)欠()()尊()()高()()失()()三、下列画线词语使用不正确的一项是()(4 分)A.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警告起来:歪着头听;挺着身儿预备作战。B.它与临近的鹅群来一场厮打,弄得狼狈不堪。C.每逢它吃饭的时候,狗就会躲在篱边窥伺。D.它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。四、把下列词语和对应的解释连接在一起。(5 分)局促不安形容动作缓慢,不慌不忙一丝不苟形容没完没了地抱怨、诉说。慢条斯理形容做事十分认真、细致,一点儿也不马虎。如怨

    2、如诉大模大样地径直离去。扬长而去形容举止拘束,心中不安。五、句子练兵场。(8 分)1.我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。(缩句)2.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)3.鹅吃饭的时候,非有一个人侍候不可,真是架子十足。(换一种说法,不改变原意)。4.夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。(修改病句)六、我会根据课文内容填空。(12 分)1.鹅的步调从容,的,颇像京剧里的净角出场。它常地站着,看见人走来也不相让。2.当白鹅在潜水滩里,扇起两只长长的有力的翅膀时,水面上便会泛起层层,岸边的芦苇也会。3.它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里,抱着花枝,所到之处

    3、,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样,天真可爱!4.它负责、,因为它有了一群鸡雏。它,是因为它是母亲。七、口语交际。(7 分)我们一直提倡人与动物要和谐共处,四年级三班的小明和芳芳同学就保护动物的问题展开了讨论,请你想一想,芳芳该说什么?填入横线内。小明:动物是人类的朋友,你知道哪些动物对人类有益吗?说一说原因。芳芳:_(3 分)园园:我昨天看见邻居的一个叔叔捉青蛙卖,真不应该。(4 分)芳芳:_八、阅读天地。(20 分)(一)课内阅读。(10 分)猫(节选)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩

    4、玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。1.画出文章的中心句。(2 分)2

    5、.根据文中所讲,猫的性格古怪,它既老实又,却又十分。(2 分)3.文中画线的句子运用了的修辞手法,这样写有什么好处?(4分)4 认真阅读了老舍笔下的 猫,我认为老舍先生把猫当做来写,从中我体会到了作者对猫的之情。(2 分)(二)课外阅读。(10 分)那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小积储在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒.”那声音虽然小,却震撼着人心。不久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。,那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,“嗒,嗒嗒”几分钟过去

    6、了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘一把拦住了女儿,说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡维自己钻出蛋売。农村老大娘无意中说的这句话那样平凡,而其中蕴含的道理却让人深思1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上(2 分)2.照样子,写词语,并用自己写的一个词语造句。(3 分)湿乎乎:3.“老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡维自己钻出蛋売。”你怎样理解加引号的“冷酷”?(2 分)4.大娘的话里蕴含着什么

    7、道理?(3 分)九、习作(30 分)同学们,你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱的小狗,还是温顺乖巧的小兔,还是小巧玲珑的鸟儿.选择一你喜欢的小动物介绍一下吧!要求:抓住动物的特点来描写,要把和小动物之间发生的事情写得具体、生动,字数不少于 400 字。参考答案一、tngzilbpngw二、饮饮水蹲半蹲稿稿子跌跌倒三、A四、五、1.我看见一只母鸡。2.说它贪玩吧,的确是呀,它会一天一夜不回家。3.鹅吃饭的时候真是架子十足,非有一个人侍候不可。4.江南农村的夏天是一年中农事最繁忙的季节。六、1.大模大样傲然2.挺直身子涟漪沙沙作响3.摔跤打秋千生机勃勃4.慈爱勇敢辛苦伟大七、青蛙啄木鸟猫头鹰这个叔叔这么做太不应该了,青蛙捉虫对人类有益,是人类的朋友,我们一定要保护它。八、(一)1.猫的性格实在有些古怪。2.贪玩尽职3.比喻,作者将猫爪比喻成小梅花,写出了猫的顽皮可爱,以及作者对猫的喜爱之情。4.人 喜爱(二)1.小鸡破壳2.黑压压白茫茫黑压压:远处黑压压的一片,看不清是些什么东西。3.老母鸡不是真的冷酷,而是想让小鸡通过自己的力量钻出来,这样能够很快地适应环境。4.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,结果就会适得其反,就正如小鸡破壳一样,这是需要它自己去完成的。

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