部编人教版六年级语文上册期中检测卷及答案.pdf

1、人教版六年级上册期中检测卷及答案一、找出画线字标注错误的读音，并改正。（4 分）1.潺潺（chn）掀起（xin）溜走（li）2.抱怨（yun）折磨（mo）刚劲（jng）3.怅望（chng）藐视（mi）逗留（du）4.瞥见（pi）枯竭（ji）松脂（zh）二、看拼音，写词语。（8 分）ynsngkncminlzhnghung（）（）（）（）hungtngynhnjunlinwixi（）（）（）（）三、用“”划去括号内不恰当的词语。（8 分）1.他为自己的自私行为感到（羞愧惭愧），瞬间变得面红耳赤。2.与人交友要学会信任，不能因为一点儿小事就互相（抱怨埋怨）。3.我们要始终（铭刻铭记）中华母亲的功德

2、。4.对侵犯我国利益的行为，我们绝不姑息，定要给予有力的（打击回击）。四、先补全词语，再按要求填空。（9 分）（）高（）重全（）贯（）（）山（）岭（）不（）席流（）忘（）（）手（）脚1.他（）地推开房门，深怕被妈妈发现。2.李时珍（）品尝百草，终于写出了著名的本草纲目。3.这里的山多么秀丽，水多么清澈，令人陶醉其中，（）。五、句子加工厂。（8 分）1.鸟飞走了。（扩句）2.难道我们不应该以祖国为荣吗？（改为陈述句）3.我怀着忐忑不安的心情走进了教师办公室。（用忐忑不安造句）4.为了这次表演，付出了千百倍的努力。（修改病句）六、课文内容我知道。（8 分）1.我们爱我们的民族，。2.只有一个地球

3、运用了、等说明方法。3.“卧看漫天云不动，不知云与我俱东”的意思是4.请写出两句关于诚信的名言：（1）（2）七、口语交际。（5 分）“谎言”之所以是“谎言”，是因为它是虚假的，不真实的，人们不认同。生活中，我们要以一颗诚实之心去对待他人，这样才能得到他人的真心相待。你有没有遇到过因诚实而赢得他人信任的小故事，请和大家分享一下。八、阅读天地。（20 分）（一）课内阅读（8 分）詹天佑节选詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿

4、马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1.请找出这段话的中心句。（2 分）2.文中划线句子运用了什么修辞方法，有什么好处。（3 分）3.通过对詹天佑的行动描写，为我们刻画了詹天佑怎样的形象（3 分）（二

5、）课外阅读（12 分）我最好的老师怀特森先生是我六年级时的科学课老师。他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。记得第一天上课，他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。她说这种动物一般在夜间活动，因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。我们全都认真做了笔记，然后是随堂测验。当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分！可这不公平，因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且，吃惊的并不是我一个人，我们班上的所有同学都得了零分。“很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，

6、都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此，你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。这是一种终身受益的教训。怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。当然，并不是

7、所有的人都能够理解怀特森先生的做法。有一次，我把怀特森先生的方法介绍给一位朋友。他听后吓坏了，说：“他怎么能够这样来糊弄你们呢？”我立刻看着那位朋友的眼睛，并告诉他：“不，你的看法错了。”1.本文叙述了一件什么事情？（2 分）2.“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么？（3分）3.“我”从怀特森老师那里学到了什么？（3 分）4.怀特森先生是一位怎样的老师？（4 分）九、作文。（30 分）我们读过很多描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章和书籍，如红岩两弹元勋邓稼先王二小小兵张嘎等。从中选择令你感受最深的来写一写读后感。要求：抓住主要内容；写清楚读后的感受；不少于 450 字。参考

8、答案一、溜走（li）折磨（m）藐视（mio）瞥见（pi）二、吟诵勘测勉励张皇荒唐蕴含眷恋威胁三、惭愧抱怨铭刻打击四、德望神注攀越寝安流返蹑蹑蹑手蹑脚攀山越岭流连忘返五、1.那只被捕的鸟在同学们的帮助下开心地飞走了。2.我们应该以祖国为荣。3.今天我对妈妈撒了谎，心里一直忐忑不安。4.为了这次的表演，他付出了千百倍的努力。六、1.这是我们自信心的泉源。2.举例子打比方作比较列数字3.躺在穿上看满天的云没有动，殊不知，云和我一起往东飘去。4.轻诺必寡信诚者，天之道也；诚之者，人之道也。七、有一次我帮妈妈打扫卫生的时候不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶，于是就偷偷的把碎片藏了起来。可是我还是很害怕妈妈生气

9、，于是我把这件事情告诉了爸爸。爸爸告诉我，我应该诚实的告诉妈妈这件事情，不应该骗她。最后，我鼓起勇气，告诉妈妈是我打碎了她心爱的花瓶，不过妈妈一点都没生气，反而高兴地夸奖我是个诚实的孩子。八、（一）1.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。2.排比句。连用几个“哪里”，一方面写出了詹天佑勘测线路所做的繁重的工作，另一方面说明了詹天佑工作认真、精益求精。3.体现了詹天佑不畏艰险、任劳任怨、身先士卒的工作作风，刻画了一位克服各种困难，为祖国争光的形象。（二）1.科学老师怀特森先生告诉了我们猫猬兽的故事，我们认真地做了笔记，但是随堂测验后我们都得了零分，结果老师告诉我们猫猬兽的故事都是他编造的。2.表面原因：“给的答案是错的，错的答案不能得分。”实质原因：学生们没有怀疑精神。3.大胆怀疑的精神，敢于发问的勇气。4.怀特森是一个有个性，教学方法十分独特的人。他时刻注意教给学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力。九、作文（略）。