文言文-推断词意课件.ppt
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- 文言文 推断 词意 课件
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1、-1文言文翻译文言文翻译-2一文言文翻译的原则:一文言文翻译的原则:直译为主:字字落实,防止漏译 意译为辅:灵活变化,防止乱译-3一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词原样,不原样,不用翻译。用翻译。二是句子中没有实际意义的词语应二是句子中没有实际意义的词语应。三是文言文中有些特殊句式和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的三是文言文中有些特殊句式和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的。五是所翻译的句子若是省略句,则要把省略了的成分五是所翻译的句子若是省略句,则要把省略了的成分出来。出来。四是四是换换,替换。用现代词语替换
2、相应的古代词语,替换。用现代词语替换相应的古代词语,一是单音词换成双音词,一是单音词换成双音词,二是二是特殊文言现象。特殊文言现象。例句:一鼓作气,例句:一鼓作气,再再而衰,三而竭。而衰,三而竭。例句:例句:战于长勺,公将鼓之。战于长勺,公将鼓之。译为译为:在在长勺长勺这个地方与齐军交战,鲁庄公将要击鼓。这个地方与齐军交战,鲁庄公将要击鼓。例句:我孰与城北徐公美?例句:我孰与城北徐公美?译为:我同城北徐公比,译为:我同城北徐公比,哪一个哪一个更美?(我与城北徐公更美?(我与城北徐公孰孰美?美?)例句:臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以例句:臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,
3、皆以 美于徐公美于徐公(我)(我)(第二次)(第二次)-4二、借助对称结构推断二、借助对称结构推断三、借助成语等推断三、借助成语等推断一、借助语境推断一、借助语境推断【最基本的推断方法】【最基本的推断方法】四、借助已学课文推断四、借助已学课文推断三三.词义推断方法:词义推断方法:-5 隆庆时,绍兴岑隆庆时,绍兴岑c cn n郡候有姬方娠郡候有姬方娠shshn.n.一一人偶冲道,缚至府,问曰:人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?汝何业?”曰:曰:“卖卜。卖卜。”岑曰:岑曰:“我夫人有娠我夫人有娠,乎?乎?乎?乎?”其人不识所谓,漫应之曰:其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,璋也弄,瓦也弄。瓦也弄。”
4、怒而责之。未己,果双生一男一女,怒而责之。未己,果双生一男一女,卜者名大著。卜者名大著。(冯梦龙(冯梦龙古今谭概古今谭概)问题问题:你能推断出你能推断出“弄璋弄璋”和和“弄瓦弄瓦”的意思吗?的意思吗?你是用什么巧妙的方法解决的?你是用什么巧妙的方法解决的?-6可以联系上下文可以联系上下文,寻找有效信息:寻找有效信息:“我夫人有我夫人有娠娠”(娠(娠:怀孕)怀孕)“果双生一果双生一男男一一女女”“璋璋也弄也弄,瓦瓦也弄也弄”弄璋:弄璋:生男生男弄瓦:弄瓦:生女生女古人把璋给男孩子玩。璋:一种玉器;古人把璋给男孩子玩。璋:一种玉器;古人把瓦给女孩子玩。瓦:原始的纺锤。古人把瓦给女孩子玩。瓦:原始的
5、纺锤。-7 徙徙知知徐州。河徐州。河决决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将汇于城下,涨不时泄,城将败败,富民争出避水。轼曰:,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,富民出,民皆动摇,吾谁与守吾谁与守?吾在?吾在是是,水决不能败,水决不能败城。城。”驱使驱使复入。轼诣武卫营,呼复入。轼诣武卫营,呼卒卒长,曰:长,曰:“河将河将害害城,事急矣,虽禁军城,事急矣,虽禁军且且为我尽力。为我尽力。”卒长曰:卒长曰:“太守犹太守犹不避不避涂潦涂潦,吾侪吾侪小人,当效命。小人,当效命。”率其徒持畚锸率其徒持畚锸以以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日
6、夜不止,出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三城不沉者三版版。轼。轼庐庐于其上,过家不入,使官吏分于其上,过家不入,使官吏分堵堵以以守,守,卒卒全全其城。其城。决堤决堤冲垮冲垮吾谁与归吾谁与归以以是是,人多以书假余,人多以书假余驱赶驱赶 让让暂且暂且洪水洪水我们我们举于举于版版筑之间筑之间草庐草庐腰腰白玉之环白玉之环 陈胜陈胜王王住住环环堵堵萧然,不蔽风日萧然,不蔽风日墙壁墙壁墙壁墙壁-8 贞观贞观初,太宗谓侍臣曰:初,太宗谓侍臣曰:“为君为君之道之道,必须先,必须先存存百姓。百姓。若若损百姓损百姓以以奉其身,奉其身,犹犹割割股股以啖腹,腹饱以啖腹,腹饱而而身毙。身毙。再
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