五四制人教部编版小学道德与法治三年级下册期末专项复习(填空题).doc
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1、五四制人教部编版小学道德与法治五四制人教部编版小学道德与法治三三年级年级下下册期册期末末专项复习(专项复习(填空填空题)题) 学校:学校: 班级:班级: 姓名:姓名: 成绩成绩: : 注意:卷面整洁、字迹清晰,共有 92 个题。答案详见教材。 1. 每个人都有自己的特点,在( )中,在( )中,我们都可以 找到自己的特点。 2. 除了在( )中、 ( )中,找到自己的特点,我们还可以从 ( )中了解自己的特点。 3. 在生活中,我们常常对自己有( )的期望。 4. 每个人都有丰富的内心世界,在( )的内心世界中存放着 ( ) 的事物、 美好的经历、 特别的感受, 还会有 ( ) 和( ) 。
2、5. 我们每个人都有自己的( ) ,也有不完美的地方。我们可以不断地 ( ) ,使自己变得更好。 6. 我们总是有这样或那样的( ) ,但是,这些缺点都不足以完全否定自 己。学会( )自己, ( )自己,让自己变得( ) ,我 们就能做更好的自己 7. 我们的年龄 ( ) , 在同一所学校、 同一个班级学习, 又有很多 ( ) 兴趣爱好, 能够聊到一起, 玩到一块儿。 但我们每个人又是 ( ) 。 8. 如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片( ) 。同学之 间有很多( ) ,可又各有不同。 9. 我们喜欢和自己情投意合的人交( ) ,这是人之常情。 10. 我们身边的每个人都是不同
3、的,学会和“不同”的人( )是我们必 须具备的( ) 。 11. 有些同学和“不同”的同学相处,心里会有一些( ) 。我们需要学 会( )想一想。 12. 用( )的眼光看待他人, ( )他人与自己的不同,我们将会 交到更多的朋友。 13. 不同的树叶在同一棵大树上互相映衬,共同装点出( ) 。 不同的我们在同一个集体中( ) ,共同度过美好的时光。 14. 不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成( ) 。 15. 不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员( ) ,不仅 16. 为我们献出一场( ) ,更传播了( ) 。 17. 我们( )这充满不同的世界,我们( )和各种
4、不同的人交往。 18. 学会接纳不同, ( ) 他人, 我们的生活会更 ( ) , 更 ( ) 。 19. ( )是中华民族的传统美德,是做人之本。 20. 有时我们会说谎,那可能是由于( ) 、 ( )或虚荣等。 21. 我们的成长需要 ( ) 的品质来陪伴, 我们应该成为一个 ( ) 的人。 22. 生命不可能从( )中开出灿烂的鲜花。德国海涅 23. 有同学相伴的生活处处有( ) ,同学相伴不仅能一起( ) ,而 且还可以开展许多丰富精彩的( ) 。 24. 课间时,我们一起( ) ;春游时,我们一起游戏, ( ) ; 运动会上,我们( ) ;学习上,我们一起( ) 。 25. 与同学在
5、一起是( ) 。可有的“小朋友”却认为,可以不和同伴 在一起 26. 在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴( ) 。可是,在校 园生活中, 我们有时会因为种种原因 ( ) 、 ( ) 或者 ( ) 了某些同学。 27. 我们生活在这里,这里有我们成长的( ) 。这里有我们的 ( ) 。 28. 我们不仅( )这里,还( )这里的人和事。 29. 尽管我们( )这里,但也有同学提出一些令人困惑的问题。 30. 因为我很( )这里,所以对它有待( )的地方了如指掌。 31. 我( )这里,当然希望这里变得( ) 。 32. 常言道:远亲不如( ) 。在我们需要( )的时候,邻居们常 常伸出
6、援助之手。 33. 邻里互助, ( ) 。邻居之间相处也会遇到( ) 。 34. 如果平时多为邻居想一想,就可以减少( ) 。 35. 中国人历来重视( ) ,在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅 的故事。 36. 与邻居相处,我们应该相互( ) 、相互( ) 。但是如果自家受 到了( ) ,也应该寻找方法去( ) 。 37. 每个人的家乡都有着( )的自然风光。 38. 我们的家乡不仅( )优美,还有许多远近闻名的( ) ,我的 家乡的特产是( ) 、 ( ) 。 39. 特产是指一个地方( )的、 ( )的产品。 40. 家乡的( ) 、 ( ) ,家乡的人更美。 41. ( )是中国首位
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