文言实词之词类活用课件.ppt

1、今天我们来复习今天我们来复习“文言文词类活用文言文词类活用”教学内容：教学内容：、学会分析使动用法、意动用法、为动用法、名词活用为动词、名词作状语的语法现象 、掌握鉴别词类活用的方法 在文言文中，通常是在文言文中，通常是、才出现活用现象。才出现活用现象。1 1、晋军函陵，秦军氾南。、晋军函陵，秦军氾南。2 2、先破秦入咸阳者王之。、先破秦入咸阳者王之。3 3、稍稍宾客其父。、稍稍宾客其父。4 4、人皆得以隶使之。、人皆得以隶使之。名词名词名词名词名词名词名词名词A A、籍吏民，封府库、籍吏民，封府库B B、买五人之头而函之、买五人之头而函之C C、假舟楫者，非能水也、假舟楫者，非能水也D D、

2、置人所罾鱼腹中、置人所罾鱼腹中登记登记用盒子装用盒子装游泳游泳用网捕捞用网捕捞规律一：名词与名词连用，如果二者不是并列、规律一：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是偏正、判断等关系，而是，那么其中必有一个名词活用为动词。，那么其中必有一个名词活用为动词。子孙子孙万世之业也万世之业也吾吾道道也也天天墙坏墙坏道芷阳间行道芷阳间行（帝王：称帝称王）（帝王：称帝称王）（师：学习）（师：学习）（雨：下雨）（雨：下雨）（取道，名作动）（取道，名作动）陈涉陈涉牖牖枢之子枢之子（用瓮作）（用绳子作）（用瓮作）（用绳子作）买五人之头而买五人之头而之之。驴不胜怒，驴不胜怒，之之。规律二：代词前

3、面的名词活用为规律二：代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。动词。因为代词不受名词修饰。规律三：副词后面的名词活用为动词。规律三：副词后面的名词活用为动词。名词前后用介宾结构作状语或补语，名词前后用介宾结构作状语或补语，这个名词活用作动词。这个名词活用作动词。（目：使眼色）（目：使眼色）（王：称王）（王：称王）（前：走上前）（前：走上前）（鼓乐：击鼓奏乐）（鼓乐：击鼓奏乐）范增范增数数项王。项王。然而然而不不者，未之有也。者，未之有也。予自度不得脱予自度不得脱,则则直直诟虏帅失信诟虏帅失信今王今王于此于此。假舟楫者，非假舟楫者，非能能也。也。左右左右欲欲相如。相如。子谓公冶长：子谓公

4、冶长：“可可也。也。”规律四：能愿动词规律四：能愿动词(能、可、足、能、可、足、欲等欲等)后面的名词活用为动词。后面的名词活用为动词。（水：游水）（水：游水）（刃：用刀杀）（刃：用刀杀）(妻：娶妻子妻：娶妻子)规律五：规律五：“所所+名词名词”，名词活用为动，名词活用为动词。词。置人置人所所鱼腹中。鱼腹中。夜则以兵围夜则以兵围所所。是以，令吏人完客是以，令吏人完客所所。（罾：用网捕捞）（罾：用网捕捞）(寓舍：居住寓舍：居住)(馆：居住馆：居住)2 2、名词、名词使动使动 （1 1）表示使宾语成为这个名词所代）表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词表的人或物，或使宾语产生这个

5、名词用作动词后所表示的动作。用作动词后所表示的动作。生死而生死而骨骨 齐威王欲齐威王欲孙膑孙膑而欲以力而欲以力天下之主天下之主 肉：使肉：使长肉长肉将：任命将：任命为将为将,使使为将为将臣：使臣：使臣服臣服（2 2）作使动用法的名词，后面也偶）作使动用法的名词，后面也偶尔有省略宾语的。尔有省略宾语的。天子不得而臣也，诸侯不得而友也。天子不得而臣也，诸侯不得而友也。“不得而臣也不得而臣也”相当于相当于“不得而臣之不得而臣之”，“臣臣”，“使使为臣为臣”；“不得而友不得而友”相当于相当于“不得而不得而友之友之”，“友友”，“使使为友为友”（3 3）方位名词，是名词的一类，活）方位名词，是名词的一类

6、，活用为动词后有时也有使动用法。用为动词后有时也有使动用法。故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。筑室百堵，西南其户。筑室百堵，西南其户。“东东”，“使使向东去向东去”所以大王不如使苏代向东去所以大王不如使苏代向东去（回齐国），秦国一定怀疑齐国，而不相信苏代了。（回齐国），秦国一定怀疑齐国，而不相信苏代了。“西南西南”，“使使向着西方或南方开着向着西方或南方开着”3 3、名词、名词意动意动削削割，以趋于亡割，以趋于亡辞爷娘去，辞爷娘去，宿黄河边宿黄河边良庖良庖更刀更刀食埃土，食埃土，饮黄泉饮黄泉西望夏口，东望武昌西望夏口，东望武昌取汉中，取汉中，举巴蜀举巴

7、蜀规律一：表示规律一：表示时间、方位时间、方位的名词常常活用为状语。的名词常常活用为状语。4 4、名词、名词状语状语时间名词时间名词方位名词方位名词规律二规律二：“名词名词+动词动词”结构，如果不是主谓结构，如果不是主谓关系，名词即活用作状语。关系，名词即活用作状语。事不事不见见闻而臆断其有无闻而臆断其有无黔无驴，有好事者黔无驴，有好事者载以入载以入常以身常以身蔽沛公蔽沛公（亲眼，亲耳）（亲眼，亲耳）（用船）（用船）（像鸟张开翅膀一样）（像鸟张开翅膀一样）1 1、廊、廊缦回。缦回。2 2、天下、天下集集应，赢粮而应，赢粮而从从3 3、常以身、常以身蔽沛公蔽沛公4 4、雄州、雄州列，俊彩列，俊彩

8、驰驰 比喻形式，译为：比喻形式，译为：“像像一样一样”像云一样像云一样像回声一样像回声一样像影子一样像影子一样像浓雾一样像浓雾一样像群星一样像群星一样（成群地）（成群地）（亲眼）（亲耳）（亲眼）（亲耳）（用对待兄长之礼（用对待兄长之礼/像对待兄长一样）像对待兄长一样）（当面）（当面）1 1聚而笑之聚而笑之2 2事不事不见见闻而臆断其有无闻而臆断其有无 3 3吾得吾得事之事之4 4能能刺寡人之过者刺寡人之过者1 1、余自临安余自临安行适临汝行适临汝2.2.黔无驴，有好事者黔无驴，有好事者载以入载以入3.3.运于渤海之尾运于渤海之尾4.4.道芷阳间行道芷阳间行（乘船）（乘船）（用船）（用船）（用箕

9、畚）（用箕畚）（从小路）（从小路）1 1、相如、相如斥之，辱其群臣斥之，辱其群臣2 2、有大石、有大石立千尺立千尺3 3、其下平旷，有泉、其下平旷，有泉出出4 4、立法度。立法度。5 5、童子、童子坐而执烛坐而执烛行行宿宿1 1、盖其又深，则其、盖其又深，则其又加少矣又加少矣2 2、外连横而、外连横而诸侯诸侯3 3、既、既之三日，乃誓疗之之三日，乃誓疗之 到达的人到达的人使使相斗相斗 为为哭泣哭泣1 1、动词、动词2 2、动词、动词3 3、动词、动词动词活用为名词，就是动词活用为名词，就是动词跑到了动词跑到了的的位 置 上。位 置 上。有 时 又 受有 时 又 受“其其”“”“之之”等词语修饰

10、等词语修饰限制限制赵王之子孙侯者，其赵王之子孙侯者，其有在者乎？有在者乎？有利于时，有利于时，有便于物者有便于物者,可为也可为也 燕赵之燕赵之，韩魏之，韩魏之 殚其地之殚其地之，竭其庐之，竭其庐之 追追逐逐 其进愈难，其其进愈难，其愈奇。愈奇。措施、制度措施、制度产品、收入产品、收入败逃的人。败逃的人。继承的人继承的人 看见的东西看见的东西 动词的使动用法一般只限于动词的使动用法一般只限于。不及物动词本来不带宾语，用于使。不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就可以带宾语。动时，后面就可以带宾语。例句：例句：项伯杀人，臣项伯杀人，臣之之安能安能豪杰之流，扼腕墓道豪杰之流，扼腕墓道李牧连李牧连

11、之之则修文德以则修文德以之之1.1.表示表示“给给”“”“替替”宾语施行某一行动。宾语施行某一行动。邴夏邴夏御御齐侯。（齐侯。（“御御”，“给给御（驾御（驾车）车）”）2.2.表示为了某一目的或原因而施行某一行动。表示为了某一目的或原因而施行某一行动。既既泣泣之三日，乃誓疗之。（之三日，乃誓疗之。（“泣泣”，“为为而哭泣而哭泣”）3.3.表示表示“对对”“”“向向”宾语施行某一行动。宾语施行某一行动。蹇叔蹇叔哭哭之。之。单于视左右而惊，单于视左右而惊，谢谢汉使。（汉使。（“谢谢”，“向向道歉道歉”）文言文中，当形容词担任文言文中，当形容词担任时，活用为名词，这时它已不再表示事物时，活用为名词，

12、这时它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。特征的人或事物。如：如：“将军身披将军身披执执”中的中的“坚坚”“”“锐锐”。的铠甲的铠甲的兵器的兵器规律总结：规律总结：形容词被定语修饰，形容词被定语修饰，。圣人圣人许多许多废弛不办的事情废弛不办的事情都兴办起来都兴办起来 杰出的人才杰出的人才长处、短处长处、短处 形容词活用为动词形容词活用为动词 如：如：时。时。如如:如：如：如：如：卒使上大夫卒使上大夫屈原屈原于顷襄于顷襄王王 在文言文中，当形容词带宾语，表示使宾语具有在文言文中，当形容词带宾语，表示使宾语具有某种性质或状态，就是形

13、容词使动用法。某种性质或状态，就是形容词使动用法。求木之长者，必求木之长者，必其根本其根本必先必先其心志，其心志，其筋骨其筋骨诸侯恐惧，会盟而谋诸侯恐惧，会盟而谋秦秦焚百家之言，以焚百家之言，以黔首黔首国国兵兵 在文言文中，当形容词带上宾语时，表示主语所表示在文言文中，当形容词带上宾语时，表示主语所表示的人或物的人或物宾语所表示的人或物具有某种性质或宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。特征。译为：认为译为：认为/觉得觉得怎么样怎么样1 1、父、父其然也。其然也。2 2、渔人甚、渔人甚之。之。3 3、朱亥故不复谢，公子、朱亥故不复谢，公子之。之。4 4、吾妻之、吾妻之我我者，私我也。者，私我也

14、。5 5、不、不下问下问6 6、古古今今 庭中通南北为庭中通南北为 六王毕，四海六王毕，四海 用心用心也也 而或长烟而或长烟空空统一（动词）统一（动词）专一（形容词）专一（形容词）一体（名词）一体（名词）全（副词）全（副词）有时大片烟雾完全消散。有时大片烟雾完全消散。1 1、数词、数词名词名词2 2、数词、数词动词动词3 3、数词、数词形容词形容词4 4、数词、数词副词副词以其无礼于晋且以其无礼于晋且于楚也于楚也 女也不爽，士女也不爽，士其行其行 士也罔极，士也罔极，其德其德 贰：不专一，有二心（动词）贰：不专一，有二心（动词）贰：不专一，有二心（动词）贰：不专一，有二心（动词）二三：不专一，

15、不忠诚（形容词）二三：不专一，不忠诚（形容词）练习练习延伸延伸根据对文言的理解，翻译下面一段文言文根据对文言的理解，翻译下面一段文言文 东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地，而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐轴在地，而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。为逼真。（选自曾敏行（选自曾敏行独醒杂志独醒杂志）参考译文：参考译文：东安有一个读书人擅长做画，作了

16、一幅题东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道爱材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。等到县落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画是画不是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的，值得爱惜。得很逼真的，值得爱惜。